更多“通过量表把心理行为转化或表现为可以比较与运算的数量形式。这种职业能力测定的方法称之为()。A、知识水平鉴定B、教育测试法C、心智能力测定D、心理测量法”相关问题
  • 第1题:

    心理测试是通过一系列手段,将人的某些心理特征数量化,用来衡量应聘者的(  )的一种科学测量方法。

    A.智力水平
    B.个性差异
    C.知识水平
    D.能力特征
    E.发展潜力

    答案:A,B
    解析:
    心理测试是一种比较先进的测试方式,它是指通过一系列手段,将人的某些心理特征数量化,以此来衡量应聘者的智力水平和个性方面差异的一种科学测量方法,其结果是对应聘者的能力特征和发展潜力的一种评定。

  • 第2题:

    最不客观的广告效果事前测定的方法是()。

    • A、专家意见法
    • B、消费者评判法
    • C、检验表
    • D、心理测试法

    正确答案:D

  • 第3题:

    职业教育过程是把现有的企业文化不断转化为学习者的(),又创造性地反作用于企业文化。

    • A、知识
    • B、能力
    • C、行为规范
    • D、知识、能力、行为规范

    正确答案:D

  • 第4题:

    条件反射测定属于学习疲劳评价方法中的()

    • A、体征与行为观察法
    • B、教育心理学方法
    • C、生理学方法
    • D、生理-教育心理结合法
    • E、社会心理学方法

    正确答案:C

  • 第5题:

    我国教育心理学家潘菽按照学习的内容和结果把学习划分为()。

    • A、知识的学习
    • B、技能和熟练的学习
    • C、心智的、以思维为主的能力的学习
    • D、道德品质和行为习惯的学习

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    潘菽在《教育心理学》中根据内容和结果将学习分为()。

    • A、知识的学习
    • B、技能与熟练的学习
    • C、心智的、以思维为主的能力的学习
    • D、道德品质与行为习惯的学习

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    单选题
    综合运用心理学、测量学、统计学等学科理论、技术与方法,对人的能力水平及倾向、个性特征、行为表现等进行系统而客观的衡量评价,这种活动称之为()
    A

    心理诊断

    B

    人员素质测评

    C

    评价

    D

    培训评估


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    多选题
    潘菽在《教育心理学》中根据内容和结果将学习分为()
    A

    知识的学习

    B

    技能与熟练的学习

    C

    心智的、以思维为主的能力的学习

    D

    道德品质与行为习惯的学习


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    心理测试是通过一系列手段,将人的某些心理特征数量化,用来衡量应聘者的(  )的一种科学测量方法。
    A

    智力水平

    B

    个性差异

    C

    知识水平

    D

    能力特征

    E

    发展潜力


    正确答案: A,B
    解析:
    心理测试是一种比较先进的测试方式,它是指通过一系列手段,将人的某些心理特征数量化,以此来衡量应聘者的智力水平和个性方面差异的一种科学测量方法,其结果是对应聘者的能力特征和发展潜力的一种评定。

  • 第10题:

    单选题
    对于心理测量来说,不正确的是(  )。
    A

    用数量化手段对心理现象或行为加以确定和测定

    B

    主要采用量表的形式进行

    C

    需采用标准化的测验工具

    D

    测验工具需具有一定的信度和效度

    E

    调查、会谈、观察等为常用方法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    按照测验的应用,可以把心理测验分为()
    A

    教育测验

    B

    职业测验

    C

    临床测验

    D

    能力测验


    正确答案: A,B,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    职业教育过程是把现有的企业文化不断转化为学习者的(),又创造性地反作用于企业文化。
    A

    知识

    B

    能力

    C

    行为规范

    D

    知识、能力、行为规范


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    职业心理测验中常用的方法是()。

    • A、多重能力倾向测验
    • B、霍兰德职业偏爱测验量表
    • C、行政职业能力测验量表
    • D、特殊能力测验

    正确答案:B

  • 第14题:

    按照测验的应用,可以把心理测验分为()

    • A、教育测验
    • B、职业测验
    • C、临床测验
    • D、能力测验

    正确答案:A,B,C

  • 第15题:

    有目的地制造一种场景,观察被测定者在这种场景下的工作过程与工作结果,据此对有关职业能力做出测定。这种职业能力测定的方法称之为()。

    • A、现场观察
    • B、作品分析
    • C、情境模拟
    • D、知识水平鉴定

    正确答案:C

  • 第16题:

    为测定儿童的神经心理发育水平,对于其感知、运动、语言和心理过程等各种能力及性格方面做得检查称为心理测验,包括筛查性测验和诊断性测验。下列不属于诊断性测验的是:()

    • A、贝莉婴儿发育量表
    • B、盖瑟尔发育量表
    • C、新生儿行为评定量表
    • D、斯坦福-比奈智能量表
    • E、韦氏学前及初小智能量表

    正确答案:C

  • 第17题:

    综合运用心理学、测量学、统计学等学科理论、技术与方法,对人的能力水平及倾向、个性特征、行为表现等进行系统而客观的衡量评价,这种活动称之为()

    • A、心理诊断
    • B、人员素质测评
    • C、评价
    • D、培训评估

    正确答案:B

  • 第18题:

    对心理测验来说,下列恰当的叙述是()

    • A、对心理现象或行为加以测定和数量化
    • B、主要采用评定量表的形式进行
    • C、需使用标准化测验工具进行评估
    • D、能力测验的信度要求达到0.80以上

    正确答案:A,C,D

  • 第19题:

    单选题
    有目的地制造一种场景,观察被测定者在这种场景下的工作过程与工作结果,据此对有关职业能力做出测定。这种职业能力测定的方法称之为()。
    A

    现场观察

    B

    作品分析

    C

    情境模拟

    D

    知识水平鉴定


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    ()用于测定从事某项特殊工作所具备的某种潜在能力的一种心理测试。
    A

    人格测试

    B

    能力测试

    C

    兴趣测试

    D

    情境模拟测试法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    ()不能用公文筐测试法测试,但可以用心理测试法测试。
    A

    决策能力

    B

    分析能力

    C

    计划能力

    D

    机械推理能力

    E

    抽象推理能力


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    对心理测验来说,下列恰当的叙述是()
    A

    对心理现象或行为加以测定和数量化

    B

    主要采用评定量表的形式进行

    C

    需使用标准化测验工具进行评估

    D

    能力测验的信度要求达到0.80以上


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    通过量表把心理行为转化或表现为可以比较与运算的数量形式。这种职业能力测定的方法称之为()。
    A

    知识水平鉴定

    B

    教育测试法

    C

    心智能力测定

    D

    心理测量法


    正确答案: C
    解析: 暂无解析