质量管理的境界演变可分为哪几个阶段()
第1题:
质量管理作为一门管理科学,伴随着现代管理科学的理论和实践,经历了不同的阶段:质量检验阶段、统计质量控制阶段、全面履量管理阶段,下列关于质量检验阶段说法正确的是()。
第2题:
质量管理的主要内容是()。
第3题:
质量管理的发展三阶段是质量检验阶段、统计质量阶段和()。
第4题:
质量管理的发展大体可分为传统质量管理阶段、统计质量管理阶段和()三个阶段。
第5题:
质量管理模块的核心是()。
第6题:
现代质量管理发展经历了()三个阶段。
第7题:
质量管理设计阶段
质量分析管理阶段
全面质量管理阶段
质量管理保证阶段
第8题:
全面质量管理
持续质量改进
质量保证
第9题:
质量检验阶段
质量分析阶段
统计质量控制阶段
质量改进阶段
全面质量管理阶段
第10题:
质量检验阶段
检验质量控制阶段
统计质量控制阶段
全面质量管理阶段
第11题:
检验
控制、预防和保证
改进和创新
卓越
第12题:
质量控制阶段
质量检验阶段
统计质量控制阶段
全面质量管理阶段
第13题:
全面质量管理要求,把管理工作的重点放在()上。
第14题:
20世纪质量管理发展中经历了哪几个阶段?()
第15题:
用于绩效控制和改进的方法包括()等。
第16题:
主要通过严格检验来控制和保证出厂或转入下道工序的产品质量的做法属于质量管理发展中的哪个阶段()
第17题:
预防型的质量管理属于质量管理发展阶段中的()
第18题:
美国质量管理专家朱兰博士提出的“质量管理三部曲”包括质量策划质量控制和()。
第19题:
质量检验阶段
统计质量控制阶段
质量改进
全面质量管理阶段
第20题:
质量检验阶段
统计质量控制阶段
全面质量管理阶段
全面质量改进阶段
第21题:
质量保证
质量检验
质量改进
质量监督
第22题:
传统质量管理阶段
质量检验阶段
统计质量控制阶段
全面质量管理阶段
第23题:
可分为“操作者的质量管理”“检验员的质量管理”阶段
主要依靠“事后检验”
产生了“科学管理”理论
有很大的局限性
预防作用薄弱、适宜性差