.描述学员经过培训将会做什么，在什么条件下，达到什么标准属于培训的（）。A、课程目标B、行为目标C、终极目标D、从属目标

题目

.描述学员经过培训将会做什么，在什么条件下，达到什么标准属于培训的（）。

  • A、课程目标
  • B、行为目标
  • C、终极目标
  • D、从属目标
相似考题

1.小组讨论中。培训员问学员：“请说出中老年人做什么运动最适合，请举例说出这些动项目”。学员甲说是有氧运动，例如慢跑；学员乙说是耐力运动，如游泳；学员丙说是屈曲和伸展运动。如广播操等。还有说是力量运动，如跳跃等。请问谁说的对，为什么？

2.确立学习目标的目的在于让受训者了解“为什么要学习”以及“学习应达到什么样的效果和标准”,它所关注的是经过培训,受训者知识、技能、能力和价值认同等应发生的改变及()。A.预期的价值B.达到的水平C.实现的目标D.侧重的方向

3.设计课程时，选择课程内容的原则包括( )。A．适应多样化的学员背景B．满足学员在时间方面的需求C．使学员掌握生产技术和技能D．选择相同难度的课程内容进行组合E．缺少什么培训什么，需要什么培训什么

4.法的( )是指法规范人们可以做什么、应当做什么、或禁止做什么，从而成为评价人们行为的标准。

更多“.描述学员经过培训将会做什么，在什么条件下，达到什么标准属于培训”相关问题

  • 第1题：

    关于某职位的任职者应该在该职位上做什么、如何做以及在什么条件下做的规范文件称为

    A: 规范

    B: 工作描述

    C: 任职资格说明书

    D: 岗位职责说明书

    答案：B
    解析：
    工作描述是关于工作任职者应该做什么，如何做以及在什么条件下做的一种规范文件.

  • 第2题：

    培训讲授的具体内容包括（　　）。

    A.辅导学员以提高能力
    B.演示做什么
    C.使用PPT的方法
    D.教别人怎么做
    E.观察别人怎么做

    答案：A,B,D,E
    解析：

  • 第3题：

    “两后生”学员的培训由什么机构负责，怎样开展培训工作？


    正确答案:“两后生”学员的培训由技工院校或委托职业院校、定点培训机构根据年度招生计划，分类、分专业组织开展培训工作。

  • 第4题：

    培训目的主要是回答培训要达到什么标准的问题。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    操作目标是课程目标最主要的要素，它描述了参加者在培训结束时要会做什么。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    调度值班人员应经过培训并取得什么资格证书？


    正确答案: 调度值班人员应经过培训并取得安全资格证书。

  • 第7题：

    设计培训课程时，选择课程内容的原则包括（）。

    • A、适应多样化的学员背景
    • B、满足学员在时间方面的需求
    • C、使学员掌握生产技术和技能
    • D、选择相同难度的课程内容进行组合
    • E、缺少什么培训什么，需要什么培训什么

    正确答案:A,B,C,E

  • 第8题：

    机动车驾驶员培训机构应按照哪个大纲对学员进行培训？培训结束时应当向学员颁发什么证书？


    正确答案:机动车驾驶员培训机构自2013年1月1日起按照新的《机动车驾驶员培训教学与教学大纲》进行培训。培训结束时应当向学员颁发《结业证书》。

  • 第9题：

    单选题
    （）主要解决培训要达到什么标准的问题
    A

    培训对象

    B

    培训方式

    C

    培训目的

    D

    培训目标


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    新时期培训学员的特点是什么？

    正确答案： （1）学员角色身份多元。
    （2）学员人生阅历丰富。
    （3）学员身心成熟、言行稳定。
    （4）学员学习动机和需求多样。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    小组讨论中，培训员问学员：“请说出中老年人做什么运动最适合，请举例说出这些运动项目”。学员甲说是有氧运动，例如慢跑；学员乙说是耐力运动，如游泳；学员丙说是屈曲和伸展运动，如广播操等。还有说是力量运动，如跳跃等。请问谁说的对，为什么?

    正确答案：
    学员甲、乙和丙都对,有氧运动是有节奏的动力运动,主要由重复的低阻力运动组成,又称耐力运动。如步行、骑车、游泳等;耐力运动能够提高人体的最大吸氧量,增强耐力素质或身体工作能力。屈曲和伸展运动即准备和放松运动,缓慢、柔软、有节奏地运动,可增加肌肉和韧带的柔韧性,预防肌肉和关节损伤。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    主要说明工作的内容是什么，是关于工作执行者要做什么，如何做一级在什么条件下做的一种书面材料（）
    A

    工作规范

    B

    工作描述

    C

    工作评价

    D

    工作分析


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列有关组织对受训者的希望说法错误的是（ ）。

    A.组织希望受训者在培训结束后能够做什么
    B.组织希望受训者在哪些特定的情况下表现出哪些行为
    C.组织希望受训者的业绩达到什么标准
    D.组织希望受训者的专业技能达到最高标准

    答案：D
    解析：
    本题考察组织对受训者的希望。包括：①组织希望受训者在培训结束后能够做什么；
    ②组织希望受训者在哪些特定的情况下表现出哪些行为；
    ③组织希望受训者的业绩达到什么标准。
    因此，D选项不属于组织对受训者的希望内容

  • 第14题：

    制订培训项目计划和培训方案时，培训目标对受训者传达的意图不包括（ ）。

    A.受训者在培训后应该表现出的行为
    B.受训者经过培训应该表现出的工作业绩
    C.评估培训后产生业绩的标准
    D.受训者的业绩达到什么标准

    答案：D
    解析：
    选项ABC均是制订培训项目计划和培训方案时，培训目标对受训者所传达的意图。

  • 第15题：

    （）主要解决培训要达到什么标准的问题

    • A、培训对象
    • B、培训方式
    • C、培训目的
    • D、培训目标

    正确答案:D

  • 第16题：

    新时期培训学员的特点是什么？


    正确答案:（1）学员角色身份多元。
    （2）学员人生阅历丰富。
    （3）学员身心成熟、言行稳定。
    （4）学员学习动机和需求多样。

  • 第17题：

    培训的目的主要是（）。

    • A、解决员工培训应达到的标准
    • B、说明员工为什么要进行培训
    • C、明确培训什么
    • D、明确培训谁

    正确答案:B

  • 第18题：

    主要说明工作的内容是什么，是关于工作执行者要做什么，如何做一级在什么条件下做的一种书面材料（）

    • A、工作规范
    • B、工作描述
    • C、工作评价
    • D、工作分析

    正确答案:B

  • 第19题：

    功能需求应描述“做什么”，所有的“做什么”应能完成用户的工作，解决用户的问题。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    判断题
    操作目标是课程目标最主要的要素，它描述了参加者在培训结束时要会做什么。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    培训目的主要是回答培训要达到什么标准的问题。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    设计培训课程时，选择课程内容的原则包括（）。
    A

    适应多样化的学员背景

    B

    满足学员在时间方面的需求

    C

    使学员掌握生产技术和技能

    D

    选择相同难度的课程内容进行组合

    E

    缺少什么培训什么，需要什么培训什么


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    培训的目的主要是（）。
    A

    解决员工培训应达到的标准

    B

    说明员工为什么要进行培训

    C

    明确培训什么

    D

    明确培训谁


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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