多选题关于职业倦怠的说法，正确的是（ ）。A情绪衰竭是职业倦怠的一种表现B对职业倦怠的干预可从个体和组织两个角度着手C员工与工作负荷越不匹配，就越不容易出现职业倦怠D通过对员工与工作不匹配方面的改变可以减轻职业倦怠E职业倦怠概念最早用于形容长期滥用药物后的症状

第1题：

第2题：

第3题：

下列关于在职业倦怠的观点，错误的是（）

• A、不能胜任工作是造成职业倦怠的重要原因
• B、引起职业倦怠的因素主要是个人原因
• C、工作不是生活的全部，要学会一张一弛，放松自我
• D、营造温馨和谐的家庭氛围，有助于调节工作中带来的倦怠感

正确答案:B

第4题：

导致职业倦怠的组织因素是（）

正确答案:缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏控制

第5题：

下列关于教师职业倦怠的说法，错误的是（）。

• A、职业倦怠是一种与职业有关的综合症
• B、职业倦怠源于个体对付出和回报之间显著不平衡的知觉
• C、职业倦怠受个体、组织和社会因素的影响
• D、职业倦怠主要表现出的反应有：过于自信、高估自己、骄傲自满

正确答案:D

第6题：

根据压力倦怠与正能量激发这一讲，下列属于对对职业倦怠的误解的是（）。

• A、职业倦怠就是累了
• B、职业倦怠就是压力
• C、职业倦怠就是工作态度问题
• D、以上都是

正确答案:D

第7题：

职业倦怠的三个维度是（）。

正确答案:情感衰竭、去个性化和职业效能感缺乏

第8题：

下列关于教师职业倦怠的说法，错误的是（）。

• A、职业倦怠是一种与职业有关的综合症
• B、职业倦怠源于个体对付出和回报之间显著失衡的知觉
• C、职业倦怠完全是受个体因素的影响

正确答案:C

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

教师职业倦怠的发生原因有哪些？如何预防教师职业倦怠的发生？

正确答案: 外在因素的影响：如超量工作，同事关系紧张，班级规模过大，学生行为不良等。
内在因素的影响：
（1）外在社会的期望与内在自我的迷思
（2）过高的内控制点导致“工作狂”的状态。
（3）A型性格带来的不良应对。
预防：调整与工作有关的不合理信念，做好生活方式，时间，情绪管理。

第16题：

关于教师职业倦怠，以下说法正确的是：（）。

• A、年轻教师比年长教师更容易体会到职业倦怠
• B、年长教师比年轻教师更容易体会到职业倦怠
• C、倦怠容易发生在教师生涯的早期
• D、未婚教师比已婚教师、教育程度高的教师相对于教育程度低的教师更易于发生职业倦怠的现象

正确答案:A,C,D

第17题：

关于职业倦怠的说法，下列哪项是正确的（）

• A、对工作上短期的压力，而产生的一种反应
• B、对工作上长期不断的各种压力，而产生的生理反应
• C、对工作上长期不断的各种压力，而产生的一组长期性心理反应
• D、对工作上长期不断的各种压力，而产生的身体反应

正确答案:C

第18题：

根据职业倦怠与正能量激发这一讲，失去动力是职业倦怠感的典型表现。

正确答案:错误

第19题：

举例分析造成教师职业倦怠的原因并提出克服职业倦怠的方法

正确答案: 教师职业倦怠，主要是指教师难以应付职业对自己的要求而产生的疲倦困乏的身心状态，是个体厌倦和畏惧工作任务的一种心理反应。教师职业倦怠现象不但极大地危害了无数教师的身心健康、教师专业发展，而且严重影响教育事业、整个社会的发展。
1.举出例子（例子一定要从自身的经历或身边的事件出发）
2．造成教师职业倦怠的原因主要有：
（1）职业因素；教师是一种多应激的职业。教师教书育人、责任重大。教师既承受着外在期望的压力又面对内在的角色冲突，加上期望与现实的差距及职业的低创造性，使教师容易产生职业倦怠问题；
（2）工作环境；包括教学情境、组织气氛等
（3）个人因素；比如人格特征、社会能力的知觉等；
（4）社会因素。

第20题：

下列关于职业倦怠的干预内容说法中，不正确的是（）

• A、对管理者进行心理技能培训，帮助员工建立心理恢复计划
• B、通过有效提供物质和精神支持改善职业倦怠现象
• C、适当丰富工作内容、采取轮岗的方式，缓冲乃至消除疲劳感和乏味感
• D、严格执行奖惩制度，发现问题严肃处理

正确答案:D

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：