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  • 第1题:

    信度指标的种类有()。

    A、再测信度

    B、复本信度

    C、内部一致性信度

    D、评分者一致性信度


    参考答案:ABCD

  • 第2题:

    简述估计信度系数的方法以及信度的影响因素。


    答案:
    解析:
    (1)估计信度系数的方法

    测验的信度又叫测验的可靠性,指测量的一致性程度。信度系数是信度的指标,即用同一被试样本所得的两组资料的相关系数作为测量一致性的指标。估计信度系数的方法有:

    ①再测法。用同一组被试对同一种测验前后两次施测的测验得分的相关系数表示信度。它反映测验分数的稳定程度,其相关系数又称稳定性系数。

    ②复本法。用同一组被试对两个等值(复本)测验得分的相关系数表示信度。它反映两个复本测验的等值程度,其相关系数又叫等值性系数。

    ③分半法。用同一组被试对同一测验对等的两半的测验得分的相关系数表示信度。它是复本法的特例,还可用来估计测验内部的一致性。这种相关系数又叫内部一致性系数。

    ④同质法。用测验内部(测量同一特质或属性)不同分测验(异质而有关联的测验题目)之间的相关系数表示信度,估计的是测验题目的同质性或普遍性,其相关系数也叫普遍性系数。估计学绩测验的信度最常用的是复本法,如果没有复本,也可用分半法。

    (2)信度的影响因素

    ①测验长度。测验只是测量的一个样本,取样的适当性直接影响测验的信度。增加长度是提高信度的一个有效方法。但新增加的题目和原来的题目须取自同一总体,即与原题目具有同质性。测验长度须有一定限制,并不是越长越好。

    ②测验难度。测验过难或太易,分数范围就会缩小,信度也将降低。要使信度达到最高,难度水平应是能产生最广分数分布。

    ③施测对象因素。受测者的动机和焦虑的变化,也会影响测验信度。适当的动机和焦虑水平是保证测验信度的必要条件,过强或过弱的动机和焦虑水平都不利于测验信度的提高。

    ④施测过程因素。测验的环境条件影响测验的稳定性,导致测验信度下降。

  • 第3题:

    简述信度的种类。


    正确答案: ①稳定系数;
    ②等值系数;
    ③内在一致性系数。

  • 第4题:

    简述什么是信度?信度的基本特点是什么?


    正确答案: 信度是指经过多次重复测验其结果的一致程度,也叫可靠度。
    信度的基本特点:
    (1)所获得的行为具有代表性、稳定性和一般性;
    (2)观察者之间在处理材料时的一致性。

  • 第5题:

    简述可信度,如何通过可信度激发受众。


    正确答案: 所谓可信度,简单地说,就是你如何让对方感觉到自己是值得为大家所信任的,自己的演讲内容也是值得大家去接受的。分析自己在受众心目中的可信度,就是沟通者在策略制定时需要分析受众对自己的看法,因为你的可信度将影响到你与他们的沟通方式。根据福兰奇(French)、莱文(Raven)和科特(Kotter)的观点,沟通者的可信度受到沟通者的身份地位、良好意愿、专业知识、外表形象、共同价值等五个因素的影响。
    (1)通过确立“共同价值观”的可信度激发受众。以“共同价值观”的可信度驱动,就是构建与受众的“共同出发点”。如果在一开始就能和受众达成一致,在以后的沟通中就更容易改变他们的观点。从共同点出发,即使讨论的是全不相关的话题,也能增强你在沟通主题上的说服力。比如先谈及与受众在最终目标上的一致性,而后表明为达到目标在方式上存在的不同意见。
    (2)以传递良好意愿与“互惠”技巧激发受众。遵循“投桃报李、礼尚往来”原则,通过给予利益而得到自己的利益;通过己方让步换得对方的让步。
    (3)运用地位可信度与惩罚技巧激发受众。地位可信度的一种极端驱动方式就是恐吓与惩罚,如斥责、减薪、降职、乃至解职。但这种方式只有在你能确保对方的顺从且确信能消除不良行为的产生时,才能奏效。

  • 第6题:

    简述测评信度的分类。


    正确答案:1.重测信度:又称稳定性信度,它用于分析两次间隔一定时间的评定(或测定)结果之间的关系。
    2.对半信度:又叫内容一致性信度。把测评量表中的问题(或测验问题)按随机的原则分为相等的两部分,然后请一组评定人(或被测人)运用测评量表(或测验工具)进行评定(或测定),记录这些结果,求出两部分评定结果(或测验结果)的相关系数即为半信度系数·
    3.等值信度:又叫复本信度,是以两个平等型的测评量表在最短时距内旅行两次所得结果的相关系数来评估的。

  • 第7题:

    简述岗位测评信度和效度检查。


    正确答案:(一)信度是指测评结果的前后一致性程度。信度是保证工作岗位评价质量的基本条件之一。
    (二)效度:是指测评本身可能达到期望目标的程度,也就是测评结果反映被评价对象的真实程度。一般来说,效度高,信度高,但信度高效度未必高(内容效度、统计效度)。

  • 第8题:

    问答题
    简述信度分析。

    正确答案: 信度(Reliability)即可靠性,它是指采用同样的方法对同一对象重复测量时所得结果的一致性程度。信度指标多以相关系数表示,大致可分为三类:稳定系数(跨时间的一致性),等值系数(跨形式的一致性)和内在一致性系数(跨项目的一致性)。信度分析的方法主要有以下四种:
    1)、重测信度法
    2)、复本信度法
    3)、折半信度法
    4)、α信度系数法
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述测量的信度的基本特点。

    正确答案: 1、所获得的行为具有代表性、稳定性和一般性。
    2、观察者之间在处理材料时的一致性。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述项目间异质时的信度系数估计。

    正确答案: 有些测评,其项目间是异质的。还有一些测评,部分项目间是同质的,部分项目间是异质的。而内在一致性系数的估计要求项目间是同质的,用内在一致性系数估计项目间异质的测验的信度系数得到的值往往偏低。对这些测验我们不宜采用内在一致性系数来估计信度,最好采用稳定系数来估计。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述什么是信度?信度的基本特点是什么?

    正确答案: 信度是指经过多次重复测验其结果的一致程度,也叫可靠度。
    信度的基本特点:
    (1)所获得的行为具有代表性、稳定性和一般性;
    (2)观察者之间在处理材料时的一致性。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述常用的几种信度。

    正确答案: 再测信度,复本信度,折半信度。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述问卷的信度及其分类。


    答案:
    解析:
    信度是指对同一事物进行重复测量时,所得结果一致性的程度,即测量的稳定性和可靠性。可以分为重测信度、复本信度、折半信度、内部一致性信度等。

  • 第14题:

    简述测量的信度的基本特点。
    1、所获得的行为具有代表性、稳定性和一般性。
    2、观察者之间在处理材料时的一致性。

  • 第15题:

    简述信度与效度的关系。


    正确答案: (1)信度往往以两种尽可能相似的方法去测量同一倾向的一致性,效度则往往以两种尽可能不同的方法去测量同一倾向的一致性。
    (2)信度和效度既有区别又有联系,互为补充。信度是效度的必要条件,但不是充分条件。一个测验可能信度高,但效度低;一个测验要有效度,首先必须有信度。

  • 第16题:

    什么是信度,效度,各有哪几种类型?


    正确答案: 信度是指研究所得事实、数据的一致性和稳定性程度。
    一项好的心理学研究,其结果必定稳定可靠,即重复研究的结果要保持稳定、一致,否则便不可信。效度是指研究真实、正确地揭示所研究问题的本质及其规律的程度,即结果符合客观实际的程度。

  • 第17题:

    信度系数的估计一般有3种类型()、()、()


    正确答案:稳定系数;等值系数;内在一致性系数

  • 第18题:

    实验信度其实就是实验的可验证性问题。它有三种类型()、()和()。


    正确答案:直接验证、系统验证、概念验证

  • 第19题:

    简述信度与效度的区别并举例说明。


    正确答案:(1)信度是评价一项测验可靠程度的指标,是反映测验结果受随机误差影响程度的指标,有复本信度、重测信度和评分者信度。
    (2)效度指测试的有效性,即一项测试能够测量到所要测量目标的程度,是评价测验好坏、选择测验的重要标准之一。
    (3)效度的作用比信度更重要,如果一个测试的效果很低,无论它的信度多高这项测验都没有应用价值。

  • 第20题:

    填空题
    信度系数的估计一般有3种类型()、()、()

    正确答案: 稳定系数,等值系数,内在一致性系数
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    什么是信度,效度,各有哪几种类型?

    正确答案: 信度是指研究所得事实、数据的一致性和稳定性程度。
    一项好的心理学研究,其结果必定稳定可靠,即重复研究的结果要保持稳定、一致,否则便不可信。效度是指研究真实、正确地揭示所研究问题的本质及其规律的程度,即结果符合客观实际的程度。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述可信度,如何通过可信度激发受众。

    正确答案: 所谓可信度,简单地说,就是你如何让对方感觉到自己是值得为大家所信任的,自己的演讲内容也是值得大家去接受的。分析自己在受众心目中的可信度,就是沟通者在策略制定时需要分析受众对自己的看法,因为你的可信度将影响到你与他们的沟通方式。根据福兰奇(French)、莱文(Raven)和科特(Kotter)的观点,沟通者的可信度受到沟通者的身份地位、良好意愿、专业知识、外表形象、共同价值等五个因素的影响。
    (1)通过确立“共同价值观”的可信度激发受众。以“共同价值观”的可信度驱动,就是构建与受众的“共同出发点”。如果在一开始就能和受众达成一致,在以后的沟通中就更容易改变他们的观点。从共同点出发,即使讨论的是全不相关的话题,也能增强你在沟通主题上的说服力。比如先谈及与受众在最终目标上的一致性,而后表明为达到目标在方式上存在的不同意见。
    (2)以传递良好意愿与“互惠”技巧激发受众。遵循“投桃报李、礼尚往来”原则,通过给予利益而得到自己的利益;通过己方让步换得对方的让步。
    (3)运用地位可信度与惩罚技巧激发受众。地位可信度的一种极端驱动方式就是恐吓与惩罚,如斥责、减薪、降职、乃至解职。但这种方式只有在你能确保对方的顺从且确信能消除不良行为的产生时,才能奏效。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述影响测量信度的因素?

    正确答案: (1)测量项目的数目。测量项目的数目也是指测验的长度。研究证明,在一定限度内,一个测验或一次测量中所采用的性质相同的项目数越多,测量信度也愈高。
    (2)测量的程序。测量程序对测量信度的影响甚大,包括测量的指导语、程序安排、测试场地的环境、多组测量之间的间隔时间等等。这些方面如果不标准化或缺乏控制,就可能降低测量的信度。
    (3)测量项目的质量。测量项目的质量会直接影响测量的可靠性。比较重要的方面是项目的选择,应选用或设计具有代表性的项目和内部一致性高的项目。
    (4)测试人和受试者。测试人的表现常常会影响测验时的气氛或受试者的反应定势,测试人的评分偏向也会降低测量信度;受试者的身心健康状况、动机、态度、注意力等的变坏,也影响测量的信度。受试者样本的特征(如同质和异质)对信度的影响也较大,异质样本的分数全距较大,测量信度将高于同质样本的测量结果。
    解析: 暂无解析