单选题下列关于素质教育与应试教育的区别的叙述，说法错误的是（）。A 二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的B 二者教育对象不同，素质教育即精英教育，面对部分精英，应试教育则面对大众C 二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要D 二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准

题目
单选题
下列关于素质教育与应试教育的区别的叙述，说法错误的是（）。
A

二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的

B

二者教育对象不同，素质教育即精英教育，面对部分精英，应试教育则面对大众

C

二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要

D

二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准

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1.以下观点叙述错误的是（ ）。 A．考试与素质教育的关系是对立的 B．应试教育片面强调教育的选拔功能 C．素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识 D．应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背

2. 以下关于应试教育和素质教育的观点叙述错误的是（　）。A.考试与素质教育的关系是对立的 B.应试教育片面强调教育的选拔功能 C.素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识 D.应试教育死抠书本，以死记硬背和机械训练为主

3.以下观点叙述错误的是( 　)。 A、考试与素质教育的关系是对立的 B、应试教育片面强调教育的选拔功能 C、素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识 D、应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背

4.关于素质教育与应试教育的区别，下列说法正确的是（） A.素质教育注重培养学生的特长，应试教育注重考试分数 B.素质教育注重创新精神和实践能力，应试教育注重考试能力和升学率 C.素质教育也要考试，应试教育也培养学生素质，两者没有太大区别 D.以上均不正确

参考答案和解析
正确答案： D
解析： 素质教育与应试教育的区别体现在多个方面。A、C、D三项所述都是素质教育和应试教育的区别。B项说法错误。素质教育不是精英教育，它以一切学生为教育对象，应试教育才是精英教育。
更多“下列关于素质教育与应试教育的区别的叙述，说法错误的是（）。”相关问题

  • 第1题：

    关于素质教育与应试教育区别的叙述，下列说法错误的是（）。

    • A、教育对象不同，素质教育面对部分精英，应试教育则面对大众
    • B、教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育为考试和升学
    • C、教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的
    • D、评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准

    正确答案:A

  • 第2题：

    素质教育与应试教育的纠结是教育面临的困境之一。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    关于素质教育与应试教育的区别，下列说法正确的是（）。

    • A、素质教育注重培养学生的特长，应试教育注重考试分数
    • B、素质教育注重创新精神和实践能力，应试教育注重考试能力和升学率
    • C、素质教育也要考试，应试教育也培养学生素质，两者没有太大区别
    • D、以上均不正确

    正确答案:B

  • 第4题：

    素质教育与应试教育的区别


    正确答案:素质教育的定义界定了它的根本目的、基本特征，有别于应试教育。素质教育的基本要求是通过对自然科学、社会科学、人文科学的基本事实和基本理论的有化、吸收，不仅使学生掌握知识，而且使学生相应的能力得到提高，注重能力培养，而应试教育注重知识传授，忽视了能力培养。素质教育势在必行，行之有效。

  • 第5题：

    素质教育与应试教育根本 区别是素质教育强调人的全面发展。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    以下叙述错误的是（）。

    • A、考试与素质的关系是对立的
    • B、应试教育片面强调教育的选拔功能
    • C、素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识
    • D、应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    关于素质教育与应试教育区别的叙述，下列说法错误的是（）。
    A

    教育对象不同，素质教育面对部分精英，应试教育则面对大众

    B

    教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育为考试和升学

    C

    教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的

    D

    评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    下列关于素质教育与应试教育的区别的叙述，说法错误的是()。
    A

    二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的

    B

    二者教育对象不同，素质教育即精英教育，面对部分精英，应试教育则面对大众

    C

    二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要

    D

    二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准


    正确答案： B
    解析： 素质教育与应试教育的区别体现在多个方面。A、C、D三项所述都是素质教育和应试教育的区别。B项说法错误。素质教育不是精英教育，它以一切学生为教育对象，应试教育才是精英教育。

  • 第9题：

    单选题
    下列关于素质教育与应试教育区别的叙述，说法错误的是（）。
    A

    二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的

    B

    二者教育对象不同，素质教育即精英教育，面对部分精英，应试教育则面对大众

    C

    二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要

    D

    二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准


    正确答案： C
    解析： 素质教育与应试教育的区别体现在多个方面。A、C、D三项所述都是素质教育和应试教育的区别。B项说法错误，素质教育不是精英教育，它以一切学生为教育对象，应试教育才是精英教育。

  • 第10题：

    单选题
    以下关于应试教育和素质教育的观点叙述错误的是()。
    A

    考试与素质教育的关系是对立的

    B

    应试教育片面强调教育的选拔功能

    C

    素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识

    D

    应试教育死抠书本，以死记硬背和机械训练为主


    正确答案： D
    解析： A项观点是错误的，说法过于片面，素质教育与考试二者之间并不矛盾。推行素质教育就是要对考试的内容、方法以及对考试结果的评价等都进行一系列的改革，建立旨在促进学生素质全面发展，促进教师素质不断提高和促进课程、教材、教学不断改革的评价体系。只要正确地、科学地实施考试，就完全可以引导素质教育走向既定的目标。同时，可以有效地激发和维持学生的积极性，使其投入到学习过程中，从而提高素质教育的质量。

  • 第11题：

    单选题
    下列说法错误的是()。
    A

    应试教育是使受教育者在德、智、体、美、劳诸方面得到发展

    B

    素质教育强调尊师爱生，师生民主平等，双向交流

    C

    应试教育强调师道尊严，师生之间是一种管与被管的关系

    D

    素质教育是实行学生完善发展的教育


    正确答案： B
    解析：

  • 第12题：

    素质教育是与应试教育相对的。（）


    正确答案:正确

  • 第13题：

    下列关于素质教育与应试教育的区别的叙述，说法错误的是（　）。

    • A、二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的
    • B、二者教育对象不同，素质教育即精英教育，面对部分精英，应试教育则面对大众
    • C、二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要
    • D、二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准

    正确答案:B

  • 第14题：

    实施素质教育，应如何处理好素质教育与“应试教育”的关系？


    正确答案: 素质教育与应试教育自然是对立的。素质超级市场教育是对“应试教育”的根本否定，但不能说素质教育对现代化的根本否定，因为不能说现代教育完全是应试教育，不能简单地在现行教育与应试教育之间画等号。应试教育与素质教育在指导思想上根本不同的。“应试教育”关心的是如何考高分，关心的是应试能力，它不关心其他能力甚至排斥其它能力。在“应试教育”思想指导下，甚至可能发生监考老师鼓励学生考试作弊及其他弄虚作假的现象，而素质教育它是有灵魂的。它关注内在目的，不仅关注素质，而且关注对素质的驾驭，是个不能削裂的整体。因此，虽然应试教育作为素质教育整体的一部分，但素质教育与“应试教育”却是对立的。

  • 第15题：

    素质教育与应试教育的区别是什么？


    正确答案:第一。应试教育教师的教学着眼于知识的灌输。以升学为目的；索质教育倡导开创精神，鼓励学生思考、提问。
    第二。应试教育只是面对少数学生的教育；素质教育着跟予全体学生的发展。
    第三。应试教育是按一个模式，采取简单的“一刀切”的方式进行教育；素质教育重视学生的个性发展。

  • 第16题：

    下列选项中，关于素质教育与考试关系的叙述正确的是（）。

    • A、应试教育是提升学生学业水平的重要手段
    • B、考试的主要功能是甄别与选拔，有其存在的必要性
    • C、素质教育就是非考试的教育，应该取消一切考试
    • D、素质教育不应与考试对立

    正确答案:D

  • 第17题：

    简述素质教育与应试教育的具体区别。


    正确答案: （1）对教育本质的认识不同，教育，教是为了“育”，育人既是教育的本质功能。应试教育忽略教育的社会政治、经济、文化功能，忽略教育培养人的本质属性和育人功能，片面强调教育的选拔功能，扭曲了教育的培养目标和教育过程，使其成为肤浅的、庸俗化了的教育。素质教育既重视教育的育人功能和社会政治、经济、文化功能，也不忽视其选择功能。它追求的目标是提高民族素质、培养数目多、质量高的社会主义公民。
    （2）应试教育着眼于选拔能继续在高一级学校学习的学生，而这种选拔又以成绩为主要论据，使基础教育成为面对少数人的教育。素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识，注重通过基础知识、基本技能、智力和能力的训练和培养，让学生都能接受良好公平的义务教育。
    （3）选学的教育内容不同，应试教育只片面重视智育，削弱了德育、体育、美育和劳动教育的作用，阻碍了多渠道、全方位育人的实施，素质教育选用的教育内容，具有基础性、普遍性和时代性特征，是要重视活动课和选修课。
    （4）运用的教学方法不同，应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背，使教育过程变成了应考过程违背了学生认知规律，教育方法长期处于机械被动状态。素质教育在教育教学过程中，注重采用启发式教学，通过亲身实践培养学生的创新意识和创新能力。
    （5）教育评价标准不同，应试教育以分数的高低论优劣，以考试成绩论奖惩，经升学率的高低论成败。实施素质教育必须改革旧的教育评价制度，建立起一种全面考核的科学的评价制度。

  • 第18题：

    单选题
    以下关于应试教育和素质教育叙述错误的是（）。
    A

    考试与素质的关系是对立的

    B

    应试教育片面强调教育的选拔功能

    C

    素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识

    D

    应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背


    正确答案： A
    解析： 考试与素质的关系并非是对立的，考试是帮助评价素质教育质量的手段之一，但不是唯一的评价手段。故选A。

  • 第19题：

    单选题
    以下叙述中，错误的是(  )。
    A

    应试教育片面强调教育的选拔功能

    B

    考试与素质的关系是对立的

    C

    素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识

    D

    应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背


    正确答案： A
    解析：

  • 第20题：

    多选题
    以下有关素质教育与“应试教育”的说法，正确的是（）。
    A

    素质教育的目标是提高国民素质；而“应试教育”的目标是“为应试而教，为应试而学”

    B

    素质教育以提高国民素质为目标，必然要面向全体学生

    C

    素质教育为了提高国民素质，在教学方法上以灌输、说教、被动接受为基本特征，容易形成模式内化、拒绝内化等偏差

    D

    “应试教育”是“考什么，教什么，练什么”，一切围绕考试转


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列选项中，关于素质教育与考试关系的叙述正确的是（）。
    A

    应试教育是提升学生学业水平的重要手段

    B

    考试的主要功能是甄别与选拔，有其存在的必要性

    C

    素质教育就是非考试的教育，应该取消一切考试

    D

    素质教育不应与考试对立


    正确答案： D
    解析： 考试作为评价的手段，是衡量学生发展的尺度之一，也是激励学生发展的手段之一。因此，素质教育不应与考试对立。

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