单选题可用来为教育实践活动提供行动规范、价值观的教育定义属于（　　）。A 约定性定义B 描述性定义C 纲领性定义D 操作性定义

题目
单选题
可用来为教育实践活动提供行动规范、价值观的教育定义属于（　　）。
A

约定性定义

B

描述性定义

C

纲领性定义

D

操作性定义

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1.根据教育实践归纳,可将教育行动研究法分为()。A案例研究B解放的行动研究C问题研究D合作研究

2.教育行动研究是以教师的教育实践为主要导向的。

3.可用来为教育实践活动提供行动规范、价值观的教育定义属于( )A．约定性定义B．描述性定义C．纲领性定义D．操作性定义

4.可用来为教育实践活动提供行动规范、价值观的教育定义属于 ( )A．约定性定义B．描述性定义C．纲领性定义D．操作性定叉

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  • 第1题：

    教育实践的伦理性表现在()

    A.教育是一种目的性实践，它以培养优秀人性为目的

    B.教育实践依赖实践理性，是公开运用理性的行动。

    C.教育具有客观性，所以不具有伦理性

    D.教育实践是道德性的，教育是一种伦理实践，是价值行动，教育和教学都是道德事业。


    参考答案：ABD

  • 第2题：

    认识自己的一切的教育活动属于()。

    A、自我教育活动

    B、社会环境与规范认知活动

    C、人际交往教育活动

    D、多元文化教育活动


    正确答案：A

  • 第3题：

    为教育事业发展提供行动指南，又为教育决策提供重要理论依据的是（）

    A教育规划

    B教育目的

    C教育决策

    D教育大纲


    A
    略

  • 第4题：

    教育政策与教育管理的关系是（）。

    • A、教育政策能够指导和约束教育管理行为
    • B、教育政策为教育管理提供了理论依据
    • C、教育管理实践能对教育政策加以检验
    • D、教育管理实践能对教育政策加以完善

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    行动研究即教师通过自身的教育教学实践所进行的研究，其特点可概括为教师（）的研究。

    • A、在教育教学中
    • B、为了教育教学
    • C、通过教育教学
    • D、达到教育教学

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    教育是培养人实践活动的意思是（）。

    • A、教育是一种社会实践活动
    • B、教育是生产经济活动
    • C、教育是培养人的活动
    • D、教育是政治活动

    正确答案:A,C

  • 第7题：

    教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标，运用可行的（），通过系统的收集信息资料和分析整理，对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断，从而不断完善和为教育决策提供依据的过程。

    • A、教学思想
    • B、教学过程
    • C、教学分析
    • D、教学手段

    正确答案:D

  • 第8题：

    教育研究最原始的、最基本的意义是能够用来解决教育实践问题。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    单选题
    （2015山东济南）中小学教师与教育专家、学者合作，围绕教育教学实践中的问题，不断地计划、行动、观察和反思，通过解决实际问题，以达到改进教育教学实践的目的。这种教育研究属于()。
    A

    观察研究

    B

    调查研究

    C

    行动研究

    D

    实验研究


    正确答案： C
    解析：

  • 第10题：

    多选题
    少先队要坚持开展组织教育、自主教育、实践活动，更好为少年儿童培育和践行社会主义核心价值观服务，把广大少年儿童团结好、教育好、带领好。全社会都要（）为少年儿童提供良好社会环境。
    A

    关心少年儿童

    B

    尊重少年儿童

    C

    了解少年儿童

    D

    服务少年儿童


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    世界各国都十分重视开展大学生社会实践活动，无论是（）都十分重视理论与实践的结合，把社会实践作为载体，贯穿于各种教育活动之中。
    A

    政治教育

    B

    公民教育

    C

    道德教育

    D

    社会规范教育

    E

    专业教育


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    行动研究即教师通过自身的教育教学实践所进行的研究，其特点可概括为教师（）的研究。
    A

    在教育教学中

    B

    为了教育教学

    C

    通过教育教学

    D

    达到教育教学


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿园其他教育活动与语言教育的关系是()。

    A、各种教育活动为儿童提供了语言活动的素材

    B、某些教育活动为儿童进行言语表达和言语交际提供了条件

    C、任何活动中都要使用语言，因此其他活动可代替语言活动

    D、其它活动的学习中要强调儿童语言的发展

    E、其他符号性的教育活动可以帮助儿童理解语言的符号特性


    正确答案：ABE

  • 第14题：

    教育心理学对教育实践的作用可表述为具有（ ）、（ ）、（ ）和（ ）的作用。


    答案：描述,解释,预测,控制,
    解析：

  • 第15题：

    培育和弘扬社会主义核心价值观，（）是基础性工作。

    • A、教育引导
    • B、自觉行动
    • C、制度保障
    • D、实践锻炼

    正确答案:A

  • 第16题：

    行动研究的主旨（）

    • A、构建教育理论体系
    • B、解决教育实践问题
    • C、理论指导实践
    • D、理论联系实践

    正确答案:D

  • 第17题：

    职业伦理教育的内容，是为实现职业伦理教育目标，经选择而纳入职业教育活动过程的职业价值观念、行为规范、职业伦理决策技能等总体，一般以课程的形式体现，是职业伦理教育的核心。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    教育情境中．主要由教育实践者进行的改善教育专业实践的一种研究是（）。

    • A、教育叙事研究
    • B、教育行动研究
    • C、实验室研究
    • D、调查研究

    正确答案:B

  • 第19题：

    （）是通过诊断教育方案计划、进行中存在的问题，为正在进行的教育活动提供反馈信息，以促进实践中正在进行的教育活动质量的评价。


    正确答案:形成性评价

  • 第20题：

    坚持深入开展社会主义核心价值观教育应以（）为抓手。

    • A、制度规范
    • B、示范引领
    • C、宣传教育
    • D、实践养成

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    多选题
    教育政策与教育管理的关系是（）。
    A

    教育政策能够指导和约束教育管理行为

    B

    教育政策为教育管理提供了理论依据

    C

    教育管理实践能对教育政策加以检验

    D

    教育管理实践能对教育政策加以完善


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    可用来为教育实践活动提供行动规范、价值观的教育定义属于（　　）。
    A

    约定性定义

    B

    描述性定义

    C

    纲领性定义

    D

    操作性定义


    正确答案： D
    解析：
    操作性定义是指根据可观察、可测量、可操作的特征来界定变量含义的方法，即从具体的行为、特征、指标上对变量的操作进行描述，将抽象的概念转换成可观测、可检验的项目。教育研究中，下操作性定义的目的是为了能客观准确地测量变量，为他人重复验证提供具体的做法；便于别人和同行之间的学术交流；避免不必要的歧义和争论。

  • 第23题：

    多选题
    教育是培养人实践活动的意思是（）。
    A

    教育是一种社会实践活动

    B

    教育是生产经济活动

    C

    教育是培养人的活动

    D

    教育是政治活动


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    坚持深入开展社会主义核心价值观教育应以（）为抓手。
    A

    制度规范

    B

    示范引领

    C

    宣传教育

    D

    实践养成


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

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