单选题为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的教学原则是（）。A 启发性原则B 直观性原则C 高速度原则D 高难度原则

题目
单选题
为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的教学原则是（）。
A

启发性原则

B

直观性原则

C

高速度原则

D

高难度原则

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1.根据“教学过程是教师的主导作用和学生的积极主动性相互影响的过程”这一教学规律提出的教学原则是（）A、启发性原则B、教育性原则C、目标性原则D、直观性原则

2.根据教学过程中教师的主导作用和学生的主动性统一的规律提炼出来的教学原则是( )。A.系统性原则B.启发性原则C.量力性原则D.理论联系实际原则

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4.赞可夫围绕和贯彻他的教学思想,提出了发展性教学理论的教学原则()。A、以高难度进行教学的原则B、以高速度进行教学的原则C、理论知识起主导作用的原则D、使学生理解教学过程的原则和使全班学生(包括差生)都得到发展的原则

参考答案和解析
正确答案： B
解析： 启发性教学原则是指在教学过程中，运用各种教学手段充分调动学生学习的主动性、积极性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学原则。故选A。
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  • 第1题：

    教师资格考试:为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出了( )

    为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出了()

    A.系统性原则

    B.启发性原则

    C.量力性原则

    D.理论联系实际原则


    B.启发性原则

  • 第2题：

    为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出了（ ）。

    A．系统性原则

    B．启发性原则

    C．量力性原则

    D．理论联系实际原则


    正确答案：B
    启发性原则：是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题以及解决问题的能力。

  • 第3题：

    将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来，这是（　　）。

    A．系统性原则
    B．启发性原则
    C．量力性原则
    D．理论联系实际原则

    答案：B
    解析：
    启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。

  • 第4题：

    为了将教学过程中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出了（）。
    A.系统性原则
    B.启发性原则
    C.量力性原则
    D.理论联系实际原则


    答案：B
    解析：
    【名师点评】启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们学习的主动性，引导他们独立思考、积极探索、生动活泼地学习、自觉掌握科学知识和提高分析问题与解决问题的能力。故正确答案为B。

  • 第5题：

    根据“教学过程是教师的主导作用和学生的积极主动性相互影响的过程”这一教学规律提出的 教学原则是（ ）。
    A.启发性原则 B.教育性原则
    C.目标性原则 D.直观性原则


    答案：A
    解析：
    启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动学生的
    学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知 识和提高分析问题和解决问题的能力。

  • 第6题：

    教学原则是教师和学生在教学工作中自觉地遵循教学规律，为完成教学任务所必须遵循的基本原则，它们分别是（）的原则等。

    • A、科学性和思想性统一
    • B、理论联系实际
    • C、直观性
    • D、启发性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的教学原则是（）。

    • A、启发性原则
    • B、直观性原则
    • C、高速度原则
    • D、高难度原则

    正确答案:A

  • 第8题：

    教学要受学生心理发展水平和认知特点的制约，依据这一规律所提出的教学原则是（）

    • A、启发性原则
    • B、直观性原则
    • C、巩固性原则
    • D、循序渐进原则

    正确答案:D

  • 第9题：

    夸美纽斯提出的教学原则是（）

    • A、高难度原则
    • B、直观性原则
    • C、高速度原则
    • D、教育性原则

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的教学原则是（）。
    A

    启发性原则

    B

    直观性原则

    C

    高速度原则

    D

    高难度原则


    正确答案： C
    解析： 启发性教学原则是指在教学过程中，运用各种教学手段充分调动学生学习的主动性、积极性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学原则。故选A。

  • 第11题：

    单选题
    将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来，这是（）。
    A

    系统性原则

    B

    启发性原则

    C

    量力性原则

    D

    理论联系实际原则


    正确答案： C
    解析： 启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识，提高分析问题和解决问题的能力。这体现了教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位。

  • 第12题：

    单选题
    赞科夫发展性教学理论的教学原则是（）
    A

    艺术性与科学性统一，理论与实践统一，直接经验与间接经验统一，教师主导与学生主动统一，集体与个别统一

    B

    直观原则，兴趣原则，活动原则，因材施教原则，可接受性原则

    C

    高难度，高速度，理论知识起主导作用，使学生理解学习过程，使全体学生都得到发展

    D

    教学与训育统一，问题解决学习与系统学习统一，形式训练与实质训练统一，主体与客体统一，认知与情感统一


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    赞科夫发展性教学理论的教学原则是()。

    A.高难度，高速度，理论知识起主导作用，使学生理解学习过程，使全体学生都得到发展

    B.艺术性与科学性统一，理论与实践统一，直接经验与间接经验统一，教师主导与学生主动统一，集体与个别统一

    C.教学与训育统一，问题解决学习与系统学习统一，形式训练与实质训练统一，主体与客体统一，认知与情感统一

    D.直观原则，兴趣原则，活动原则，因材施教原则，可接受性原则


    参考答案：A

  • 第14题：

    夸美纽斯提出的教学原则是（）

    A.高难度原则

    B.直观性原则

    C.高速度原则

    D.教育性原则


    参考答案：B

  • 第15题：

    布鲁纳认知主义教学理论提出的教学原则有

    A.动机原则、结构原则、程序原则、强化原则
    B.高速度原则、高难度原则、理论知识起主导作用原则
    C.直观性原则、量力性原则、巩固性原则、彻底性原则
    D.及时反馈原则、“小步子”原则、自定步调原则、积极反应原则

    答案：A
    解析：
    布鲁纳认知主义教学理论提出的教学原则：动机原则、结构原则、程序原则、强化原则。

  • 第16题：

    将教学活动中教师主导作用和学生的主体地位统一起来体现了教学的（）。
    A.系统性原则
    B.启发性原则
    C.量力性原则
    D.理论联系实际原则


    答案：B
    解析：
    【名师点评】启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性， 引导他们独立思考、积极探索、生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能 力。启发性原则是根据教师的主导作用和学生的主体地位相统一的教学规律提出来的。故正确答案 为B。

  • 第17题：

    赞科夫发展性教学理论的教学原则是（）

    • A、艺术性与科学性统一，理论与实践统一，直接经验与间接经验统一，教师主导与学生主动统一，集体与个别统一
    • B、直观原则，兴趣原则，活动原则，因材施教原则，可接受性原则
    • C、高难度，高速度，理论知识起主导作用，使学生理解学习过程，使全体学生都得到发展
    • D、教学与训育统一，问题解决学习与系统学习统一，形式训练与实质训练统一，主体与客体统一，认知与情感统一

    正确答案:C

  • 第18题：

    据教学过程中教师主导作用与学生主体性相结合而提出的教学原则是（）

    • A、主观性和抽象性相统一原则
    • B、系统性与循序渐进性相结合原则
    • C、启发性原则
    • D、教学与科研相结合原则
    • E、统一要求与因材施教相结合原则

    正确答案:C

  • 第19题：

    （）指教师在教学活动中应当照顾学生的个别差异。

    • A、直观性原则
    • B、因材施教原则
    • C、启发性原则
    • D、系统性原则

    正确答案:B

  • 第20题：

    将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来，这是（）。

    • A、系统性原则
    • B、启发性原则
    • C、量力性原则
    • D、理论联系实际原则

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    （）指教师在教学活动中应当照顾学生的个别差异。
    A

    直观性原则

    B

    因材施教原则

    C

    启发性原则

    D

    系统性原则


    正确答案： B
    解析： 学生生理条件、心理因素、生长环境、音乐天赋均存在着不同差异，因此在歌唱教学中不能采取“大一统”、“一刀切”等机械划一、平均对待的方法。要根据学生的不同情况，安排适合他们能力所及的歌唱内容，因材施教。也就是说，教师在教学活动中应当照顾学生的个别差异。

  • 第22题：

    单选题
    根据“教学过程是教师的主导作用和学生的积极主动性相互影响的过程”这一教学规律提出的教学原则是（）
    A

    启发性原则

    B

    教育性原则

    C

    目标性原则

    D

    直观性原则


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    夸美纽斯提出的教学原则是（）
    A

    高难度原则

    B

    直观性原则

    C

    高速度原则

    D

    教育性原则


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    据教学过程中教师主导作用与学生主体性相结合而提出的教学原则是（）
    A

    主观性和抽象性相统一原则

    B

    系统性与循序渐进性相结合原则

    C

    启发性原则

    D

    教学与科研相结合原则

    E

    统一要求与因材施教相结合原则


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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