单选题现代认知心理学认为知识不能回忆或再认的原因主要是（　　）。A 无适当提取线索B 信息相互干扰C 痕迹消退D 压抑

题目
单选题
现代认知心理学认为知识不能回忆或再认的原因主要是（　　）。
A

无适当提取线索

B

信息相互干扰

C

痕迹消退

D

压抑

相似考题

1.认知心理学中使用的内隐记忆测验之一是( )。A:自由回忆测验B:再认测验C:视觉搜索测验D:知觉辨认测验

2.现代认知心理学认为，命题是表征程序性知识的最小单位。（ ）

3.现代认知心理学认为知识不能回忆或再认的原因主要是（ ）。A．无适当提取线索B．信息相互干扰C．痕迹消退D．压抑

4.现代认知心理学认为，教学促进智力发展的最佳途径是（ ）。A.发展认知结构说B.习得知识C.培养认知过程品质说D.认识发生论

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  • 第1题：

    现代认知心理学认为知识不能回忆或再认的主要原因是（ ）。A．无适当提取线索B．信息相互干扰 C．痕迹消退D．压抑


    正确答案：A
    现代认知心理学认为认知不能回忆或再认的原因主要是无适当提取线索，因为人的大脑就像一个储藏信息的仓库，会对所有的信息进行编码，不能回忆就是没有找到与信息相搭配的线索。

  • 第2题：

    遗忘是指( )。

    A．过去的经验在头脑中的反映

    B．从大脑中提取知识经验的过程

    C．对识记过的材料不能回忆或再认的现象

    D．对识记过的材料发生了错误的回忆或再认的现象


    正确答案：CD

  • 第3题：

    认知过程的（）是指识记过的材料不能再认和回忆或错误地再认和回忆。


    A.遗忘
    B.思维
    C.想象
    D.记忆


    答案：A
    解析：
    遗忘（amnes ia）：是指识记过的材料不能再认和回忆或错误地再认和回忆。如果识记过的内容，不经复习，保存量随时间的推移日趋下降，用信息加工的观点来说，遗忘就是信息提取不出来或提取出现错误。根据遗忘的程度和性质的不同，可分为部分遗忘和完全遗忘，暂时遗忘和永久遗忘。

  • 第4题：

    识记过的事物不能再认、回忆，或错误地再认、回忆，叫做（）

    • A、无意识记
    • B、不随意识记
    • C、无意回忆
    • D、遗忘

    正确答案:D

  • 第5题：

    认知技能领域包括有关信息、知识的回忆和再认知，以及智力技能和（）的形成。


    正确答案:认知策略

  • 第6题：

    遗忘就是个体对识记过的材料不能再认或回忆。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    现代认知心理学依据知识的不同表征方式和作用，将知识划分为（）。


    正确答案:陈述性知识、程序性知识和策略性知识

  • 第8题：

    现代认知心理学认为，教学促进智力发展的最佳途径是（）

    • A、发展认知结构说
    • B、习得知识
    • C、培养认知过程品质说
    • D、认识发生论

    正确答案:A

  • 第9题：

    记忆过程包括（）

    • A、识记、保持、回忆或再认
    • B、识记、保持和遗忘
    • C、再认、重现和回忆
    • D、识记、再认和遗忘

    正确答案:A

  • 第10题：

    多选题
    遗忘是指（　　）。
    A

    过去的经验在头脑中的反映

    B

    从大脑中提取知识经验的过程

    C

    对识记过的材料不能回忆或再认的现象

    D

    对识记过的材料发生了错误的回忆或再认的现象


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    遗忘：对识记过的材料不能再认与回忆，或者表现为错误的再认与回忆。艾宾浩斯的遗忘曲线规律：遗忘进程不均衡，有“先快后慢”的特点。(心理学)
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    现代认知心理学认为知识不能回忆或再认的主要原因是（）。
    A

    无适当提取线索

    B

    信息相互干扰

    C

    痕迹消退

    D

    压抑


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    现代认知心理学家斯腾伯格等认为认知结构有()成分组成

    A、元成分

    B、操作成分

    C、知识获得成分

    D、已知成分


    参考答案：ABC

  • 第14题：

    遗忘是识记过的内容不能再认与回忆，信息加工观点认为，遗忘是信息提取不出来。


    正确答案：
    错误。遗忘是识记过的内容不能再认与回忆，或是错误的再认与回忆。信息加工观点认为，遗忘是信 息提取不出或提取错误。

  • 第15题：

    现代认知心理学认为知识遗忘的主要原因是（　　）。
    A.压抑
    B.线索提取受阻
    C.痕迹消退
    D.信息相互干扰


    答案：D
    解析：
    信息相互干扰是被认为是遗忘的主要原因，主要受前摄抑制和后摄抑制的影响。

  • 第16题：

    现代认知心理学认为人的较复杂的整块知识的表征方式是（）

    • A、组块
    • B、命题
    • C、概念
    • D、图式

    正确答案:D

  • 第17题：

    识记过的事物不能再认或回忆，或者是错误地再认或回忆叫做（）。

    • A、无意回忆
    • B、无意识记
    • C、追忆
    • D、遗忘

    正确答案:D

  • 第18题：

    现代认知心理学认为知识不能回忆或再认的主要原因是（）。

    • A、无适当提取线索
    • B、信息相互干扰
    • C、痕迹消退
    • D、压抑

    正确答案:A

  • 第19题：

    识记的内容，因消退原因，完全不能再认或回忆称为（）。

    • A、暂时性遗忘
    • B、永久性遗忘
    • C、干扰性遗忘
    • D、逆向性遗忘

    正确答案:B

  • 第20题：

    识记过的内容不能再认与回忆或错误的再认与回忆是（）。

    • A、遗忘
    • B、保持
    • C、再现
    • D、抑制

    正确答案:A

  • 第21题：

    填空题
    认知技能领域包括有关信息、知识的回忆和再认知，以及智力技能和（）的形成。

    正确答案： 认知策略
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    识记过的事物不能再认、回忆，或错误地再认、回忆，叫做（）
    A

    无意识记

    B

    不随意识记

    C

    无意回忆

    D

    遗忘


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    现代认知心理学认为，教学促进智力发展的最佳途径是（）
    A

    发展认知结构说

    B

    习得知识

    C

    培养认知过程品质说

    D

    认识发生论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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