判断题幼儿园一日活动安排要遵循动静交替的原则，尽量减少环节的转换，并使用相对稳定的一日日程表以形成制度。A 对B 错

题目
判断题
幼儿园一日活动安排要遵循动静交替的原则，尽量减少环节的转换，并使用相对稳定的一日日程表以形成制度。
A

对

B

错

相似考题

1.幼儿园要合理安排生活制度，不断变换活动的性质和方式，组织各种活动、课程交替安排，做到动静交替，劳逸结合，以提高学习和活动效率，这符合大脑皮层的()原理。A.优势法则B.始动调节C.动力定型D.镶嵌式活动

2.幼儿园一日活动的安排要遵循以动为主的原则。()此题为判断题(对，错)。

3.幼儿园一日活动的安排要遵循动静交替的原则。()此题为判断题(对，错)。

4.幼儿园一日生活的安排不恰当的是()A.动静交替B.室内外平衡C.多组织春游、秋游D.各种活动比例适当

更多“幼儿园一日活动安排要遵循动静交替的原则，尽量减少环节的转换，并使用相对稳定的一日日程表以形成制度。”相关问题

  • 第1题：

    做好转换环节的工作应注意()、一日生活有明确的规定、一旦孩子集中后马上转换等。

    A.组织好转换环节

    B.重视转换环节

    C.尽量减少转换环节

    D.尽量增加转换环节


    正确答案：C

  • 第2题：

    幼儿园一日活动的组织应动静交替．注重幼儿的实践活动，保证幼儿愉快的、有益的自由活动。 ( )


    答案：错
    解析：
    《幼儿园工作规程》第二十六条指出，幼儿一日活动的组织应当动静交替，注重幼儿的直接感知、实际操作和亲身体验，保证幼儿愉快的、有益的自由活动。

  • 第3题：

    举例说明如何为在幼儿园一日生活中实施“动静交替”的原则。


    答案：
    解析：
    《幼儿园工作规程》指出：幼儿园一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实践活动，保证幼儿愉快地、有益地自由活动。
    首先，动静交替原则表现在一日活动的安排中。在组织活动的过程中，要注意幼儿活动步调的节奏，避免单调和疲劳。
    如：有的幼儿园日程的安排多而零碎，幼儿常跟着教师匆匆忙忙的去做每一件事，而没有机会仔细去品味各种经验，这种长期匆忙所带来的压力会对幼儿的身心发展造成一定的不良影响。为避免这种情况，在大的环节转换后，应该容许有一些机会来满足幼儿的个别需要。如较安静、不爱社交的幼儿在集体活动后，需要有个能独处、静息的空间；对于活泼好动的幼儿，当集体活动静坐的时间已超过其耐心的极限时，就需要让他有机会动一动。
    其次，动静交替原则也表现在某一个教育活动中。如为了使一些费时较多、操作性较强的教育活动顺利进行，我们采取切段的方式，即教师可根据教学内容切段，让幼儿休息片刻以调适情绪。这样既能顺利完成教学内容，又能使幼儿及时展现自己的学习成果并感受学习快乐。特别是在操作类活动中，以切段方式体现动静交替的安排，还有利于照顾个别差异，速度慢者可利用段与段间的小憩完成任务，既能消除幼儿间的明显差异，也能使每个幼儿体验到成功的快乐。
    视频解析

  • 第4题：

    幼儿园生活制度是根据幼儿（）及（）的规律，将幼儿在幼儿园内的一日生活中的主要环节在（）和（）上固定下来，以形成制度。


    正确答案:各器官活动；心理活动；时间；程序

  • 第5题：

    幼儿一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实践活动，保证幼儿（）、（）自由活动。


    正确答案:愉快的；有益的

  • 第6题：

    做好转换环节的工作应注意（），一日生活有明确的规定、一旦孩子集中后马上转换等。

    • A、组织好转换环节
    • B、重视转换环节
    • C、尽量减少转换环节
    • D、尽量增加转换环节

    正确答案:C

  • 第7题：

    幼儿园一日活动的安排要遵循动静交替的原则。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    单选题
    幼儿园一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实践活动，保证幼儿愉快的、有益的()活动。
    A

    体育

    B

    自由

    C

    音乐

    D

    学习


    正确答案： D
    解析： 《幼儿园工作规程》指出，幼儿园一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实践活动，保证幼儿愉快的、有益的自由活动。

  • 第9题：

    填空题
    幼儿园生活制度是根据幼儿（）及（）的规律，将幼儿在幼儿园内的一日生活中的主要环节在（）和（）上固定下来，以形成制度。

    正确答案： 各器官活动,心理活动,时间,程序
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    一日生活的安排不恰当的是（）。
    A

    动静交替

    B

    室内外平衡

    C

    多组织春游、秋游

    D

    各种活动比例适当


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    合理安排幼儿一日活动应做到（）
    A

    衣物舒适

    B

    动静交替

    C

    劳逸结合

    D

    按时睡眠


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    举例说明如何在幼儿一日活动中实施动静交替的原则。

    正确答案：
    解析：

  • 第13题：

    《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出要科学、合理地安排和组织一日生活：时间安排应有相对的_________与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异：教师_________的活动和间接指导的活动相结合。


    答案：
    解析：
    稳定性直接指导

  • 第14题：

    举例说明如何为在幼儿园一日生活中实施"动静交替"的原则。(15分)


    答案：
    解析：
    《幼儿园工作规程》指出：幼儿园一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实践活动,保证幼儿愉快地、有益地自由活动。

    首先，动静交替原则表现在一日活动的安排中。在组织活动的过程中，要注意幼儿活动步调的节奏，避免单调和疲劳。国家教师资格考试网提供

    如：有的幼儿园日程的安排多而零碎，幼儿常跟着教师匆匆忙忙的去做每一件事，而没有机会仔细去品味各种经验，这种长期匆忙所带来的压力会对幼儿的身心发展造成一定的不良影响。为避免这种情况，在大的环节转换后，应该容许有一些机会来满足幼儿的个别需要。如较安静、不爱社交的幼在集体活动后，需要有个能独处、静息的空间;对于活泼好动的幼儿，当集体活动静坐的时间已超过其耐心的扱限时，就需要让他有机会动一动。

    其次，动静交替原则也表现在某一个教育活动中。如为了使一些费时较多、操作性较强的教育活动顺利进行，我们采取切段的方式，即教师可根据教学内容切段，让幼儿休息片刻以调适情绪。这样既能顺利完成教学内容，又能使幼儿及时展现自己的学习成果并感受学习快乐。特别是在操作类活动中，以切段方式体现动静交替的安排,还有利于照顾个别差异,速度慢者可利用段与段间的小憩完成任务，既能消除幼儿间的明显差异，也能使每个幼儿都体验到成功的快乐。

  • 第15题：

    举例说明如何在幼儿园一日生活中实施"动静交替"的原则。（15分）


    答案：
    解析：
    《幼儿园工作规程》指出:幼儿园一日活动的组织应动静交替，注意幼儿的实践活动，保证幼儿愉快地、有益地自由活动。
    首先，动静交替原则表现在一日活动的安排中。在组织活动的过程中，要注意幼儿活动步调的节奏，避免单调和疲劳。
    如：有的幼儿园日程的安排多而零碎，幼儿常跟着教师匆匆忙忙的去做每件事，而没有机会仔细去品味各种经验，这种长期匆忙所带来的压力会对幼儿的身心发展造成一定的不良影响。为避免这种情况，在大的环节转换后，应该容许有一些机会来满足幼儿的个别需要。如较安静、不爱社交的幼儿在集体活动后，需要有个能独处、静息的空间；对于活泼好动的幼儿，当集体活动静坐的时间已超过其耐心的极限时，就需要让他有机会动一动。
    其次，动静交替原则也表现在某一个教育活动中。如为了使一些费时较多、操作性较强的教育活动利进行，我们采取切段的方式，即教师可根据教学内容切段，让幼儿休息片刻以调适情绪。这样既能顺利完成教学内容，又能使幼儿及时展现自己的学习成果并感受学习快乐。特别是在操作类活动中，以切段方式体现动静交替的安排，还有利于照顾个别差异，速度慢者可利用段与段间的小憩完成任务，既能消除幼儿间的明显差异，也能使每个幼儿都体验到成功的快乐。

  • 第16题：

    科学、合理地安排和组织一日生活，要注意把握以下原则：（）

    • A、时间安排应有相对的稳定性与灵活性，既有利于形成秩序感，又能满足活动的需要
    • B、班级老师分工合作，共同管理
    • C、尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除消极等待
    • D、教师直接指导的集体活动要能满足绝大多数幼儿的需要，以减少和消除“隐性”浪费时间的现象
    • E、建立良好的常规，培养自觉的纪律性，减少不必要的管理行为

    正确答案:A,C,D,E

  • 第17题：

    间隙活动的安排总的要遵循（）原则。

    • A、因材施教
    • B、动静交替
    • C、创造性
    • D、主体性

    正确答案:B

  • 第18题：

    一日生活的安排不恰当的是（）。

    • A、动静交替
    • B、室内外平衡
    • C、多组织春游、秋游
    • D、各种活动比例适当

    正确答案:C

  • 第19题：

    判断题
    幼儿园一日活动的安排要遵循动静交替的原则。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    幼儿园一日活动安排要遵循动静交替的原则，尽量减少环节的转换，并使用相对稳定的一日日程表以形成制度。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    幼儿园教育要遵循发挥一日活动整体教育功能的原则。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    间隙活动的安排总的要遵循（）原则。
    A

    因材施教

    B

    动静交替

    C

    创造性

    D

    主体性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    （2015年下半年统考）简答题：举例说明如何为在幼儿园一日生活中实施动静交替的原则。

    正确答案：
    解析：

  • 第24题：

    问答题
    举例说明如何为在幼儿园一日生活中实施动静交替的原则

    正确答案：
    解析：

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