单选题关于记忆的理解,不正确的是(  )。A 是一种很重要的心理过程,贯穿在人的各种心理活动之中B 包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节C 保持过程体现了人脑对识记材料的主动加工D 对识记的事物不能再认或回忆,只有通过重新学习才能再认或回忆的现象是暂时性遗忘E 直观的、形象的、有意义的材料比抽象的、枯燥的材料识记效果好

题目
单选题
关于记忆的理解,不正确的是(  )。
A

是一种很重要的心理过程,贯穿在人的各种心理活动之中

B

包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节

C

保持过程体现了人脑对识记材料的主动加工

D

对识记的事物不能再认或回忆,只有通过重新学习才能再认或回忆的现象是暂时性遗忘

E

直观的、形象的、有意义的材料比抽象的、枯燥的材料识记效果好


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  • 第1题:

    儿童记忆发展质变的标志是

    A、情绪记忆的出现

    B、理解记忆的出现

    C、意义记忆的出现

    D、抽象记忆的出现

    E、有意记忆的出现


    参考答案:E

  • 第2题:

    在不理解的情况下,幼儿也能熟练地背诵古诗。这种记忆属于( )

    A.意义记忆
    B.理解记忆
    C.机械记忆
    D.逻辑记忆

    答案:C
    解析:
    机械记忆指对所记材料的意义和逻辑关系不理解,采用简单、机械重复的方法进行记忆。与成人相比较,儿童常常运用机械记忆,他们反复背诵一些自己并不了解的材料,显得不是那么困难。

  • 第3题:

    关于老年人记忆衰退的主要表现,哪个说法是不正确的().

    • A、理解记忆减退
    • B、长时间记忆能力减退
    • C、再认能力减退
    • D、回忆能力明显减退

    正确答案:A

  • 第4题:

    下列选项关于老年人记忆特点的说法,正确的是()

    • A、初级记忆比次级记忆好;理解记忆比机械记忆好;远事记忆比近事记忆好
    • B、次级记忆比初级记忆好;理解记忆比机械记忆好;远事记忆比近事记忆好
    • C、初级记忆比次级记忆好;机械记忆比理解记忆好;远事记忆比近事记忆好
    • D、次级记忆比初级记忆好;理解记忆比机械记忆好;近事记忆比远事记忆好
    • E、次级记忆比初级记忆好;机械记忆比理解记忆好;近事记忆比远事记忆好

    正确答案:A

  • 第5题:

    中学生最主要的识记方法是()。

    • A、形象记忆
    • B、有意记忆
    • C、无意记忆
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    正确答案:D

  • 第6题:

    下列关于前瞻记忆和回溯记忆描述不正确的是()。

    • A、前瞻记忆是指对于未来要执行的行为的记忆
    • B、回溯记忆是对于过去所发生事件的记忆
    • C、回溯记忆的顺利进行是成功的前瞻记忆的前提条件
    • D、前瞻记忆的损伤都是由回溯记忆的损伤导致的

    正确答案:D

  • 第7题:

    小学低年级学生记忆的主要形式是()。

    • A、机械记忆
    • B、理解记忆
    • C、联想
    • D、概括记忆

    正确答案:A

  • 第8题:

    在不理解的情况下,幼儿也能熟练地背诵古诗,这是()。

    • A、意义记忆
    • B、理解记忆
    • C、机械记忆
    • D、逻辑记忆

    正确答案:C

  • 第9题:

    单选题
    关于幼儿记忆的年龄特征不正确的是()。
    A

    记得快忘得也快

    B

    容易混淆

    C

    语词记忆占优势

    D

    较多运用机械记忆


    正确答案: C
    解析: 幼儿情境记忆占优势,较多使用机械记忆,并且容易混淆。

  • 第10题:

    单选题
    中学生最主要的识记方法是()。
    A

    形象记忆

    B

    有意记忆

    C

    无意记忆

    D

    理解记忆


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    在不理解的情况下,幼儿也能熟练地背诵古诗,这是()。
    A

    意义记忆

    B

    理解记忆

    C

    机械记忆

    D

    逻辑记忆


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    关于老年人的记忆特点,下列不正确的表述是()
    A

    理解记忆尚好

    B

    机械记忆衰退明显

    C

    初级记忆的减退程度大于次级记忆

    D

    记忆的保持能力下降

    E

    对远事的保持比对近事的保持好


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    小学低年级学生记忆的主要形式是()。
    A.机械记忆
    B.理解记忆
    C.联想记忆
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    答案:A
    解析:
    小学低年级儿童的记忆形式中机械记忆占优势,机械记忆的水平较高。因此,他们的记忆不是靠理解,而是靠反复背诵来实现。小学低年级儿童的记忆任务在于培养意义记忆,逐渐学会在理解的基础上去记忆,而不是满足于死记硬背。不过,这一任务只有伴随儿童思维的发展和知识的积累才能实现。因此本题选择A。

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    对“忘”的理解不正确的是()

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    • D、“不忘”就是单纯指存留在我们的记忆中

    正确答案:D

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    • A、感知—记忆—理解—评价—行动
    • B、记忆—感知—理解—评价—行动
    • C、感知—理解—记忆—评价—行动
    • D、感知—记忆—评价—理解—行动

    正确答案:A

  • 第18题:

    关于幼儿记忆的年龄特征不正确的是()。

    • A、记得快忘得也快
    • B、容易混淆
    • C、语词记忆占优势
    • D、较多运用机械记忆

    正确答案:C

  • 第19题:

    幼儿记忆的特点是( )。

    • A、无意记忆占优势
    • B、比较精确
    • C、意义的理解记忆
    • D、有意记忆为主

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    小学低年级学生记忆的主要形式是()。
    A

    机械记忆

    B

    理解记忆

    C

    联想

    D

    概括记忆


    正确答案: A
    解析: 机械记忆是指不理解材料意义的情况下,采用多次机械重复的方法进行的识记。

  • 第21题:

    单选题
    幼儿记忆的特点是()。
    A

    无意记忆占优势

    B

    比较精确

    C

    意义的理解记忆

    D

    有意记忆为主


    正确答案: D
    解析: 幼儿记忆特点是无意记忆占优势,有意记忆逐渐发展,记得快忘得也快,精确性差。

  • 第22题:

    单选题
    小学生记忆的主要方式是(  )。
    A

    动作记忆

    B

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    C

    理解记忆

    D

    形象记忆


    正确答案: B
    解析:
    小学生的知识经验还不够丰富,思维还不够深刻,所以他们的记忆以形象记忆为主。

  • 第23题:

    单选题
    小学低年级学生记忆的主要形式是(  )。
    A

    机械记忆

    B

    理解记忆

    C

    联想记忆

    D

    概括记忆


    正确答案: C
    解析:
    低年级儿童以机械识记为主要形式,其发展趋势是机械识记的主导地位逐步让位于意义识记。

  • 第24题:

    单选题
    儿童记忆发展质变的标志是()
    A

    情绪记忆的出现

    B

    理解记忆的出现

    C

    意义记忆的出现

    D

    抽象记忆的出现

    E

    有意记忆的出现


    正确答案: C
    解析: 儿童的有意记忆是随着年龄的增长而不断加强的,此阶段已由学龄前期的无意识记忆占主导地位的记忆过渡到有意记忆,是记忆的一个质变。