社会视角
优势视角
生态视角
综合视角
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
每个家庭都有自己的生活环境和沟通交流的方式,社会工作者只有从受助家庭所处的特殊处境和方式着手,才有可能把握受助家庭成员的真实需要,提供符合受助家庭成员要求的服务。因此,社会工作者在开展家庭服务中要遵守()原则。
第7题:
在介入阶段,( )角色要求社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息,帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务,增强受助家庭成员的能力。
第8题:
()不仅要求社会工作者把受助家庭成员放在家庭环境中考查,同时也要把家庭放在更大的社会环境中去理解。
第9题:
社会视角
优势视角
生态视角
综合视角
第10题:
家庭处境化原则
帮助家庭成员增能原则
家庭个别化原则
家庭成员需求满足原则
第11题:
在观察和评估家庭成员的需要时把家庭成员放在家庭的日常生活中
社会工作者在帮助家庭解决问题的时候不宜让家庭成员参与到问题的解决中来
社会工作者可借用家庭问题的普遍性原则来对家庭进行服务
社会工作者仅仅关注受助家庭成员问题的解决就可以了,可忽略问题的预防
社会工作者要倡导社会公平,整合社会资源,为家庭营造良好的外在环境
第12题:
资源的调动者
咨询者
使能者
支持者
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
在为家庭提供服务中,结束阶段,社会工作者需要考虑()。
第19题:
不仅要把家庭成员放在家庭环境中去考查,还要把家庭放在更大的社会环境中去理解,这是家庭社会工作的()基本假设。
第20题:
在社会工作者与受助家庭成员一起讨论如何解决面临的问题时,需要与受助家庭成员签订服务合同,其基本内容包括()。
第21题:
咨询者
支持者
使能者
资源的调动者
第22题:
家庭个别化原则
家庭处境化原则
家庭成员需求满足原则
家庭成员增能原则
第23题:
提供以家庭为基础的支持
坚持以家庭为中心的理念
采取危机介入的策略
运用生态的视角
第24题:
观察
聚焦
再标签
例子使用