单选题婴幼儿的认知能力的形成是（）发育成熟的结果。A 身体B 感觉器官C 大脑D 手眼协调

题目
单选题
婴幼儿的认知能力的形成是（）发育成熟的结果。
A

身体

B

感觉器官

C

大脑

D

手眼协调

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1.人的心理成熟的标志是（ ）A.性机能成熟B．形成独立思考能力C．具备较稳定的自我意识D．个性形成E．大脑发育成熟

2.()影响婴幼儿进食量少的正确选项。A.消化系统功能发育成熟B.婴幼儿消化能力弱C.进食环境不太嘈杂D.胃的容量大

3.婴幼儿的消化系统发育不够成熟,消化能力弱。()此题为判断题(对，错)。

4.牙的发育全过程顺序正确的是（ ）A、牙蕾→帽状期→钟状期→硬组织形成→发育成熟B、牙蕾→钟状期→帽状期→硬组织形成→发育成熟C、牙蕾→钟状期→硬组织形成→帽状期→发育成熟D、牙蕾→帽状期→硬组织形成→钟状期→发育成熟E、帽状期→牙蕾→硬组织形成→钟状期→发育成熟

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  • 第1题：

    婴幼儿认知能力的培养应注重训练的结果。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第2题：

    婴幼儿两手的动作发展顺序，标志着（）、骨骼肌肉和感觉统合的成熟程度，为将来学习能力的提高奠定基础。

    • A、大脑神经
    • B、小脑发育
    • C、脑干发育
    • D、精神发育

    正确答案:A

  • 第3题：

    婴幼儿易患维生素D缺乏性佝偻病的原因是（）。

    • A、肝肾功能不成熟
    • B、消化酶分泌不足
    • C、胃肠发育不成熟
    • D、食物耐受能力差
    • E、生长发育迅速

    正确答案:E

  • 第4题：

    （）是与同龄婴幼儿相比发育水平过低，这会对婴幼儿心理健康产生不利的影响，可造成孤独退缩、自卑的性格。这是影响婴幼儿心理健康的生理因素之一。

    • A、认知发育迟缓
    • B、思维发育迟缓
    • C、智力发育水平过低
    • D、生理发育迟缓

    正确答案:D

  • 第5题：

    婴幼儿的（）形成是大脑发育成熟的结果。

    • A、说话
    • B、感知觉
    • C、动作能力
    • D、认知能力

    正确答案:D

  • 第6题：

    婴幼儿消化系统功能未发育成熟，（），养成良好的饮食习惯，才能保证满足婴幼儿生长发育需要。

    • A、消化能力弱，胃的容量小
    • B、年龄越小，生长发育越迅速
    • C、每日需要营养的量又相对较成人多
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第7题：

    人的心理成熟的标志是（）

    • A、性机能成熟
    • B、形成独立思考能力
    • C、具备较稳定的自我意识
    • D、个性形成
    • E、大脑发育成熟

    正确答案:B,C,D

  • 第8题：

    布鲁纳认为，学习的结果是（）

    • A、增加知识
    • B、形成能力
    • C、形成认知结构
    • D、提高生活质量

    正确答案:C

  • 第9题：

    多选题
    人的心理成熟的标志是（）
    A

    性机能成熟

    B

    形成独立思考能力

    C

    具备较稳定的自我意识

    D

    个性形成

    E

    大脑发育成熟


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    婴幼儿的（）形成是大脑发育成熟的结果。
    A

    说话

    B

    感知觉

    C

    动作能力

    D

    认知能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    婴幼儿心理发育评价的（）较为复杂，主要包括婴幼儿感知觉、动作、语言、认知、社会适应性个性发育等方面。
    A

    内容

    B

    方法

    C

    过程

    D

    结果


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    婴幼儿易患维生素D缺乏性佝偻病的原因是（）。
    A

    肝肾功能不成熟

    B

    消化酶分泌不足

    C

    胃肠发育不成熟

    D

    食物耐受能力差

    E

    生长发育迅速


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    布鲁纳认为，学习的结果是（　　）

    A.增加知识
    B.形成能力
    C.形成认知结构
    D.提高生活质量

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    以下（）不属于婴幼儿认知能力发展的意义。

    • A、婴幼儿从出生开始就敞开着心灵的‘窗口’
    • B、认知能力是智力的基础
    • C、婴幼儿的认知能力的形成是大脑发育成熟的结果
    • D、婴幼儿的听说能力是婴幼儿与同伴和成人之间沟通的工具

    正确答案:D

  • 第15题：

    婴幼儿心理发育评价的（）较为复杂，主要包括婴幼儿感知觉、动作、语言、认知、社会适应性个性发育等方面。

    • A、内容
    • B、方法
    • C、过程
    • D、结果

    正确答案:A

  • 第16题：

    引导婴幼儿阅读不能促进他们哪些方面的发展：（）

    • A、语言能力
    • B、认知能力
    • C、情感发育
    • D、运动能力

    正确答案:D

  • 第17题：

    婴幼儿的认知能力的形成是（）发育成熟的结果。

    • A、身体
    • B、感觉器官
    • C、大脑
    • D、手眼协调

    正确答案:C

  • 第18题：

    对婴幼儿认知能力的发展进行（）有助于了解婴幼儿认知能力的发展情况。

    • A、观察
    • B、评价
    • C、培养
    • D、筛查
    • E、练习

    正确答案:A,B

  • 第19题：

    人的心理成熟的表现为（）

    • A、独立思考能力形成
    • B、性机能成熟
    • C、较稳定的自我意识形成
    • D、身体发育正常
    • E、个性形成

    正确答案:A,C,E

  • 第20题：

    培养婴幼儿认知能力时注重的是训练过程而不是训练结果。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    多选题
    人的心理成熟的表现为（）
    A

    独立思考能力形成

    B

    性机能成熟

    C

    较稳定的自我意识形成

    D

    身体发育正常

    E

    个性形成


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    以下（）不属于婴幼儿认知能力发展的意义。
    A

    婴幼儿从出生开始就敞开着心灵的‘窗口’

    B

    认知能力是智力的基础

    C

    婴幼儿的认知能力的形成是大脑发育成熟的结果

    D

    婴幼儿的听说能力是婴幼儿与同伴和成人之间沟通的工具


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    布鲁纳认为学习的结果是（）
    A

    增加知识

    B

    形成能力

    C

    形成认知结构

    D

    提高生活质量


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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