问答题什么是面瘫，它是如何引发的？
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什么是面瘫，它是如何引发的？
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第1题：
什么是汽水共腾现象？它是如何产生的？有些什么危害？
正确答案: 由于锅炉不断发生蒸汽，给水中的杂质和腐蚀产物不断被浓缩而聚集在锅炉内。当锅炉负荷急剧增加时，锅炉压力迅速降低，浓缩沉积物随水翻腾，发生像煮稀饭时“溢锅”一样的现象，这就是汽水共腾。
汽水共腾现象可分为两种，一种是蒸溅，一种是起泡。蒸溅是水沸腾时，汽泡从受热面上升到水面破裂，汽泡表面附着的固体颗粒未经完全分离，被蒸汽携带走，起泡是当锅炉水中杂质含量被浓缩到一定程度时，汽水分离界面会形成泡沫层，从受热面上升到汽水分界面的汽泡被泡沫层拦截而不能迅速破裂，于是泡沫层愈积愈厚，到一定厚度时，蒸汽可直接把汽泡带走，特别是蒸汽负荷增加，锅炉压力迅速降低时，大量带杂质的汽泡被带入蒸汽。
引起汽水共腾的原因很多，有机械设计不当的原因，有化学的原因。化学原因是炉水的各种杂质（如总固体、悬浮物、碱度、硅的氧化物及其盐类、钠盐、油等）和炉内外水处理方法不当等。汽水共腾危害很大，它不仅降低蒸汽的纯度和质量，而且会污染和损坏使用蒸汽的设备。 -
第2题：
什么是摩擦制动器？它是如何分类的？各自的结构特点如何？
正确答案: l）定义：凡是利用固定元件与旋转元件工作表面的摩擦而产生制动力矩的制动器，都称为摩擦制动器。
2）分类：摩擦制动器分为鼓式制动器和盘式制动器两大类。
3）结构特点：鼓式制动器的旋转元件是制动鼓，其工作表面为制动鼓的圆柱面；盘式制动器的旋转元件为圆盘状制动盘，其工作表面为制动盘的端面。 -
第3题：
什么是管理？它是如何产生的？
正确答案:管理是一定组织中的管理者，通过实施计划、组织、领导和控制来协调他人的活动，带领人们既有效果又有效率地实现组织目标的过程。
管理目的：为了有效的实现组织的目标。
有效的管理是要“正确地去做正确的事情”
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第4题：
什么是审计报告？它是如何进行分类的？
正确答案:审计报告是指审计人员在审计结束后，将审计结果向审计委托人所作的书面报告，审计报告是审计工作的最终成果。
审计报告的种类如下：
（1）按审计报告撰写主体分为：国家审计报告、民间审计报告、内部审计报告。
（2）按审计报告的内容分为：财政财务审计报告、财经法纪审计报告、经济效益审计报告。
（3）按审计报告的详略程度分为：简式审计报告、详式审计报告。 -
第5题：
什么叫交越失真？它是如何产生的？如何消除？
正确答案: 在输入信号的一个周期内，两管轮流导通时形成的基极电流波形在过零点附近区域内出现的失真。
产生的原因是：晶体管死区电压的存在。消除方法是给予两个晶体管的发射结以很小的偏压。 -
第6题：
问答题什么是面瘫，它是如何引发的？正确答案： 所谓面瘫灸是面部肌肉瘫痪。它是由支配面部肌肉的面神经中风而引起的。主要表现为面部肌肉运动受到障碍，以口眼歪斜为主要特点；相当于西医的周围性面神经麻痹。解析： 暂无解析 -
第7题：
什么是视差？它是怎样产生的？如何消除？
正确答案:所谓“视差”，是当眼睛在目镜端上、下微动时，看到十字丝与目标的影像相互移动的现象。其产生的原因是目标的实象未能刚好成在十字丝平面上。视差的存在会增大标尺读数的误差，消除的方法是再旋转物镜对光螺旋，重复对光，直到眼睛上、下微动时标尺的影像不再移动为止。 -
第8题：
什么是同频干扰，它是如何产生，如何减少？
正确答案: 小区制由于采用了频率复用技术，相同的频率在相隔一定距离的小区中重复使用，提高了系统利用率，但随之而来的问题就是同频干扰。同频干扰是之这些使用相同频率小区之间的相互干扰。
同频干扰是由于不同小区采用了相同的频率而产生的。
为了减少同频干扰，可增大同频再用距离，这样各个同频小区之间的干扰会减小。 -
第9题：
什么是组织行为学？它是如何产生的？
正确答案:组织行为学是综合运用与人有关的各种知识，采用系统分析的方法，研究一定组织中人的行为规律，从而提高各级主管人员对人的行为的预测和引导能力，以便更有效地实现组织目标的一门科学。
组织行为学是在心理学、管理学和行为科学发展的基础上，顺应管理实践发展的新要求，于20世纪50-60年代在美国诞生的，进入20世纪80年代后已逐渐完善，并取得了很多新的进展。 -
第10题：
什么是群体意识？它是如何形成的？
正确答案:群体传播对群体意识的影响：
群体意识是群体信息在群体传播和互动中形成的｡群体的成立､生存和发展需要一些条件，其中最基础的条件有三项：
⑴共同的目标和关心事项，这是群体传播凝聚力的核心；
⑵成员之间的协作意愿，也就是个人参加群体并愿意为之作出贡献的动机；
⑶群体与成员､成员与成员的传播互动机制，即群体传播｡岩原勉认为：“群体传播就是将共同目标和协作意愿加以连接和实现的过程｡”这个过程形成群体意识和群体结构，而这种意识和结构一旦形成，又反过来成为群体活动的框架，对个人成员的态度和行为产生制约，以保障群体的共同性｡因此，群体传播是群体生存和发展的一条基本的生命线｡
所谓群体意识，就是参加群体的成员所共有的意识｡它包括：
⑴关于群体目标和群体规范的合意；
⑵群体感情；
⑶群体归属意识，即群体成员因从群体活动得到某种程度的需求满足而对群体所产生的认同感｡
群体意识是在群体信息传播和互动过程中形成的｡任何一个群体都具有自己的传播结构，这个结构信息的流量大｡双向性越强，群体传播民主讨论的民主讨论成分就越多｡群体成员间互动和交流频度高，群体意识中的意识合意基础好｡另一方面，信息的流向是单向的还是双向的，传播者是特定的少数人还是一般成员都拥有传播的机会等等，对群体意识的形成也是至关重要的｡在此基础上形成的关于群体目标和群体规范的合意更统一､群体感情和群体归属意识更稳固｡群体的凝聚力更强｡
群体传播形成群体意识，这种意识一旦形成，也会对群体传播产生重要的影响｡ -
第11题：
问答题什么是环境问题？它是如何产生？又是如何发展的？正确答案： 环境问题是指由于人类活动作用于环境而引起的环境质量变化，以及这种变化反过来对作为环境要素中的人类的生产、生活和健康等产生影响的问题.人类在利用和改造环境的同时，也不同程度地污染和破坏环境，人类与环境的相互关系是对立统一的，随着生产力的发展和科技的进步，人类社会对环境的作用力逐渐增强，在一定程度上改变了生态系统的作用和功能，由此产生了环境问题。 人类在诞生以后的很长的岁月里，只是自然的采集者和捕食者，人类对环境的影响和动物区别不大，虽然在远古时代，也发生所谓“环境问题”，但由于影响力有限，不至于造成大规模的环境破坏，随后人类社会进入农牧时代，人类改造环境的作用愈来愈明显地显示出来，与此同时也产生了相应的环境问题。环境问题在进入工业社会后表现更加明显，环境污染也越来越普遍，以至于在20世纪50-50年代，形成了环境问题的第一次高潮，当前人类进入信息时代，环境问题更是层出不穷，并且表现为全球化、突发性的特征。解析： 暂无解析