制定促进健康的卫生政策、创造支持环境、加强预防、发展个人技能、调整卫生服务方向
制定促进健康的公共政策、保护环境、加强预防、发展个人技能、调整卫生服务方向
制定促进健康的经济政策、保护环境、加强预防、发展个人技能、调整卫生服务方向
制定促进健康的卫生政策、保护环境、加强预防、发展个人技能、调整卫生服务方向
制定促进健康的公共政策、创造支持环境、加强社区行动、发展个人技能、调整卫生服务方向
第1题:
关于健康教育与健康促进的关系的正确叙述是( )
第2题:
关于健康教育与健康促进的关系的叙述,正确的是
第3题:
第4题:
下面哪项不晕21世纪健康促进的优先地位()
第5题:
关于健康教育和健康促进关系的正确表述是()。
第6题:
关于健康促进领域的描述,最正确的是()
第7题:
健康传播的意义,下列哪项描述不正确()
第8题:
健康促进是健康教育的核心
健康促进以健康教育为先导
与健康促进相比,健康教育融客观的支持和主观的参与于一体
健康教育是健康促进的深化与发展
健康教育对健康促进起维护和推动作用
第9题:
健康教育是健康促进的基础
健康促进以健康教育为先导
健康教育激发领导者拓展健康促进
健康教育对行为的改变作用比较持久且带有约束性
健康促进需要健康教育来推动和落实
第10题:
创造支持环境
加强社区行动
发展个人技能
提高公共福利
调整卫生服务方向
第11题:
学校卫生政策
学校物质环境
学校社会环境
个人健康技能
学校教育制度
第12题:
下列哪项不是健康促进的活动领域( )
第13题:
第14题:
第15题:
健康促进学校是健康促进理念在儿少卫生领域的体现。关于健康促进学校的,不正确的是()。
第16题:
下列关于社区健康教育的描述中,哪项是错误的()。
第17题:
关于健康教育与健康促进的关系的叙述,正确的是( )
第18题:
关于健康教育与健康促进的关系的叙述,正确的是()。
第19题:
制定促进健康的卫生政策、创造支持环境、加强预防、发展个人技能、调整卫生服务方向
制定促进健康的公共政策、保护环境、加强预防、发展个人技能、调整卫生服务方向
制定促进健康的经济政策、保护环境、加强预防、发展个人技能、调整卫生服务方向
制定促进健康的卫生政策、保护环境、加强预防、发展个人技能、调整卫生服务方向
制定促进健康的公共政策、创造支持环境、加强社区行动、发展个人技能、调整卫生服务方向
第20题:
学校健康促进是在学校健康教育的基础上发展起来的
学校健康促进把所有有利于发展和促进青少年健康的各种因素联系起来
学校健康促进的目标人群可以分为~级和几个次级
健康促进学校运动具有国际性
大众传媒是学校健康促进目标的一个特殊领域
第21题:
消灭疾病
增强公众健康意识
是公众获得健康信息的重要途径
以预防理念改变公众健康观
促进我国经济发展