诊断性评价
形成性评价
总结性评价
非正式评定
第1题:
试列举我国中小学常用的德育方法。
第2题:
下列不属于我国中小学德育的主要途径的是( )。
A.政治课
B.少先队活动
C.班主任工作
D.体育竞赛
第3题:
不属于我国中小学德育的是( )。A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.非正式评定
第4题:
第5题:
第6题:
1986年,《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中提出了我国中小学的德育目标。
第7题:
不属于我国中小学德育的主要途径的是()。
第8题:
简述我国中小学常用的德育原则。
第9题:
第10题:
诊断性评价
形成性评价
总结性评价
非正式评定
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
简述我国中小学德育的具体内容。
第14题:
我国中小学德育的重点包括哪几个方面?
【答案要点】我国中小学德育的重点包括以下几个方面:
(1)基本道德和行为规范的教育;
(2)公民道德与政治品质的教育;
(3)世界观、人生观和理想的基础教育。
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
我国中小学德育应遵循哪些主要的德育原则?
第19题:
不属于我国新时期中小学德育基本内容的是()
第20题:
不属于我国中小学德育评价方法的是()。
第21题:
第22题:
爱国主义教育
劳动教育
宗教教育
民主和法制教育
第23题: