单选题丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控。他所运用的学习策略是( )A 复述策略B 精细加工策略C 组织策略D 元认知策略

题目
单选题
丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控。他所运用的学习策略是(    )
A

复述策略

B

精细加工策略

C

组织策略

D

元认知策略

相似考题

1.学习策略是指学习者为了__________学习的效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂的方案。

2.请教教师资格考试问题:是学习者为了成功而高效地达到学习目标,在学习过程中,有意识地对自己的学习活动进是学习者为了成功而高效地达到学习目标，在学习过程中，有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程，也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程　A.研究型学习　　B.个别化学习　C.自我调节学习　　D.自我反思学习

3.学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的学习方案是A.学习策略B.学习目标C.学习过程D.学习内容

4.学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案是( )A．元认知策略B．复述策略C．精细加工策略D．学习策略

更多“丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控。他所运用的学习策略是(    )”相关问题

  • 第1题：

    学习策略掌握的标志是（ ）。

    A．不仅了解一般的学习策略，还知道具体学科的学习策略

    B．会使用精细加工和组织策略等高级策略

    C．能根据学习情境的特点，灵活地运用合适的学习策略

    D．可以使用监控策略来确定自己选用策略的有效性


    正确答案：D

  • 第2题：

    学习者为了提高学习的效果和效率。有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂力,称为（ ）。

    A．学习计划

    B．学习策略

    C．学习方法

    D．学习规律


    正确答案：B
    考查学习策略的基本概念。

  • 第3题：

    小强在学习活动过程中有意识地对自己的学习活动进行检查与监控，他所运用的学习策略属于()。

    A.复述策略
    B.精细加工策略
    C.组织策略
    D.元认知策略

    答案：D
    解析：
    题干表述属于元认知策略中的监控策略。

  • 第4题：

    自主学习具有的特征包括（）

    • A、学习者参与确定对自己有意义的学习目标的提出，自己制订学习制度，参与设计评价指标
    • B、学习者积极发展各种思考策略和学习策略
    • C、学习过程有内在动力的支持，能从学习中获得积极的情感体验
    • D、学习者在学习过程中对认知活动能够进行自我监控，并做出相应的调适

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    （）是学习者为了成功而高效地达到学习目标，在学习过程中，有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程，也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程。

    • A、研究型学习
    • B、个别化学习
    • C、自我调节学习
    • D、自我反思学习

    正确答案:C

  • 第6题：

    对认知活动的全过程进行指导、监控与调节的学习策略是（）

    • A、元认知策略
    • B、认知策略
    • C、通用策略
    • D、宏观策略

    正确答案:A

  • 第7题：

    （）即监控性的学习策略，主要是学习者对认知过程进行监控、评价与调节的策略。

    • A、反思策略
    • B、内省策略
    • C、元认知策略
    • D、监视策略

    正确答案:C

  • 第8题：

    丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控，他所运用的学习策略属于（）。

    • A、复述策略
    • B、精加工策略
    • C、组织策略
    • D、元认知策略

    正确答案:D

  • 第9题：

    自我调节学习在学习过程中，有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程，也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    填空题
    学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。

    正确答案： 复杂方案
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控。他所运用的学习策略是(　 )
    A

    复述策略

    B

    精加工策略

    C

    组织策略

    D

    元认知策略


    正确答案： C
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    莉莉在测验中，会不时地看手表，根据自己剩余的答卷时间调整自己的答题速度。这种学习策略是（  ）
    A

    计划策略

    B

    监控策略

    C

    调节策略

    D

    组织策略


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    从学习方法上看,自主性学习表现为学生有意识地、有计划地使用自己特有的学习策略。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第14题：

    如果中学生能够有意识地对自己的学习活动进行检查与分析，就意味着他已经掌握了一些()。

    A.复述策略
    B.精细加工策略
    C.组织策略
    D.元认知策略

    答案：D
    解析：
    元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略，即对信息加工过程进行调控的策略，包括对自己认知过程的了解和控制策略，有助于学生有效地安排和调节学习过程。学生有意识地对自己的学习活动进行检查与分析，从而根据检测、跟踪结果做出调整，说明他已经掌握了元认知策略。

  • 第15题：

    （　）是教师对自己的教学活动进行的积极、主动的评价、反馈与调节。

    A.教学评价
    B.学习策略
    C.教学监控能力
    D.教学组织形式

    答案：C
    解析：
    教学监控能力是教师对自己的教学活动进行的积极而主动的评价、反馈和调节。它具有能动性、评价性、调节性、普遍性和有效性等。

  • 第16题：

    如果中学生能够有意识地对自己的学习活动进行检查与分析，就意味着他已经掌握了一些（）

    • A、复述策略
    • B、精细加工策略
    • C、组织策略
    • D、元认知策略

    正确答案:D

  • 第17题：

    关于元认知策略的叙述错误的是（）

    • A、元认知策略关注的是一个人如何形成关于自己学习的元认知
    • B、元认知是关于一个人的认知系统的知识，对自己的思维活动进行思考，是学会学习的必须具备的技能
    • C、元认知策略是关于如何“学会学习”的高级认知策略，包括检查、督察、规划、评价等认知活动
    • D、具备元认知策略的人能够很好地控制自己的思维过程和学习活动

    正确答案:C

  • 第18题：

    学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）


    正确答案:复杂方案

  • 第19题：

    为了提高学习效率，学习者往往自觉地监控学习的过程、维持或修正学习的行为。这样的学习策略属于（）

    • A、认知策略
    • B、元认知策略
    • C、组织策略
    • D、调节策略

    正确答案:B

  • 第20题：

    学习策略掌握的标志是（）。

    • A、不仅了解一般的学习策略，还知道具体学科的学习策略
    • B、会使用精细加工和组织策略等高级策略
    • C、能根据学习情境的特点，灵活地运用合适的学习策略
    • D、可以使用监控策略来确定自己选用策略的有效性

    正确答案:C

  • 第21题：

    判断题
    学习策略是指学习者为了完成一定的学习任务与目标，所采用的有效的行为活动。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控，他所运用的学习策略属于（）。
    A

    复述策略

    B

    精加工策略

    C

    组织策略

    D

    元认知策略


    正确答案： A
    解析： 学习的元认知策略，是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略。

  • 第23题：

    单选题
    某学习者运用形象联想法进行记忆，他所运用的学习策略是(  )
    A

    复述策略

    B

    元认知策略

    C

    精加工策略

    D

    组织策略


    正确答案： C
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    对认知活动的全过程进行指导、监控与调节的学习策略是（）
    A

    元认知策略

    B

    认知策略

    C

    通用策略

    D

    宏观策略


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

相关内容