问答题简述中国青铜器的不同功能。

题目
问答题
简述中国青铜器的不同功能。

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参考答案和解析
正确答案: 中国青铜器有食器、酒器、水器、乐器、兵器、礼器。
食器包括:鼎、鬲、甗、簋、簠、盨、敦,作用各不相同。
酒器包括:爵、角、斝、觚、觯、兕觥、卣、盉、方彝、勺、尊。
水器包括:罍、壶、盘、匜、瓿、盂、鉴。
乐器:
编铙:商朝时军队盛行乐器。呈圆片形,形制与钹基本相同。
编钟:打击乐器(宫廷雅乐)。面较大而薄,多为弧形,根部凹进,边部稍作翘起。
编镈:打击乐器(宫廷雅乐)。镈体趋向浑圆,形制与编钟相似,但口部平齐。
兵器:钺本是王者贵族用于劈砍的兵器,也是象征权力的刑器和礼器。
礼器:青铜礼器是奴隶主贵族用于祭祀、宴飨、朝聘、征伐及丧葬等礼仪活动的用器,用以代表使用者的身份等级和权力,是立国传家的宝器。青铜礼器种类繁多,数量巨大,工艺精美,其存在是中国古代青铜器的显着特点。
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  • 第1题:

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    简述中国不同类型非营利组织治理

    正确答案: ①社会团体治理:《社会团体登记管理条例》;
    ②基金会治理:《基金会管理条例》;
    ③事业单位治理:《事业单位登记管理暂行条例》、发放《事业单位法人证书》;
    ④民办非企业单位治理:发放《民办非企业单位(法人、合伙、个体)登记证书。
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  • 第2题:

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    简述中国农业合作经济的功能。

    正确答案: 与分散和独立的农户经营比较,农业合作经济具有明显的优势。这种优势具体体现在农业合作经济的以下主要功能上:
    第一,发挥协作优势。
    第二,优化要素组合。
    第三,提高竞争能力。
    第四,减轻自然风险。
    第五,提高管理水平。
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  • 第3题:

    问答题
    简述两种不同的教育功能观

    正确答案: (1)教育的个体发展功能所谓个体的发展,通常指的是个体从出生到成人期身心有规律的变化过程、个体的发展包括身体发展与心理发展两个方面。
    ①教育的个体社会化功能。教育在个体发展中的主导作用突出地表现为教育能促进个体社会化,所谓个体社会化,其基本含义是指人接受社会文化的过程,更具体地说是指自然人或生物人成长为社会人的过程。
    ②教育的个体个性化功能。这种功能主要体现在它促进人的主体意识的发展、促进人的个体特征的发展以及促进个体价值的实现等方面。
    (2)教育的社会发展功能
    ①教育的政治功能。A.教育具有维系社会政治稳定的功能;B.教育具有促进社会政治变革的功能。
    ②教育的经济功能。A.教育通过培养劳动力促进经济增长的功能;B.教育通过科技促进经济发展的功能。
    ③教育的文化功能。教育具有传承文化、创新文化及融合文化的功能。
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  • 第4题:

    问答题
    青铜器的形制极为丰富,根据功能分类,可分为哪些?

    正确答案: 食器(盛食器和煮食器),酒器(盛酒器和饮酒器),水器,乐器,兵器,以及日用杂器。至于礼器则是一些日用青铜器由于用于祭祀和典礼的陈设而赋予了特殊的意义。
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  • 第5题:

    问答题
    简述商代青铜器的装饰艺术特点。

    正确答案: 图案纹样是以单独适合纹样为主;图案纹样多采用对称格式;多采用主纹和地纹结合以饕餮纹作主纹而以回纹作地纹;早期脱胎于陶器的拍印后期则运用刻花的方法且多采用三层花纹即“三叠法”。总的来说为了适应奴隶社会的生活要求,商代青铜器反映了一种神秘、威严、庄重的信仰气氛。
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  • 第6题:

    问答题
    简述亚洲发展中国家因政情不同造成报业发展的不同历程。

    正确答案: 亚洲发展中国家的政治经济情况很不相同。少数国家实行社会主义制度,它们的报业是以共产党党报为核心的社会主义报业,如朝鲜、越南。多数国家走的是资本主义道路,但是由于政情不同,报业发展历程也有差别:
    ⑴有些国家独立后政局基本平稳,没有大的反复。它们的报业发展比较持续连贯,一般为政党报纸和商业报纸并存。如新加坡、印度等。
    ⑵有些国家政局长期动荡,甚至有大的反复,它们的报业难以持续发展,常随政局变化而大起大落。如菲律宾、黎巴嫩。
    ⑶有些国家长期处于高度集权或专制统治状态下,它们的报业受到严格的控制,报纸全为官方或执政党所办,即使有民办报纸也受到严格的监督。如缅甸。
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  • 第7题:

    问答题
    简述中国古代书写文字的不同载体。

    正确答案: 书写中国古代文字的不同载体有:简册,木牍,帛书、卷轴装书、旋风装书籍、经折装书等。
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  • 第8题:

    问答题
    简述我国商周青铜器纹样设计的总体特征。

    正确答案: 中国青铜器的设计因与该特殊的礼制文化紧密相关,形成以下主要特点:
    “象物”不完全是模仿自然物,而是具有图腾的特点,但也不是与自然的直间观察无关,而是包含了人类艺术起源之模仿自然的认识和审美活动。
    纹样狰狞商代青铜艺术鼎盛期最引人注目的是饕餮纹一类的装饰。纹样应该是某种神圣的符号,应该是统治阶级的象征,而不是反面角色和牺牲形象,其狰狞,威武,神秘,可怖对于这个阶段来说,不是什么不好的东西,统治阶级在礼仪活动中要达到的正是强制,威慑,迷信,恐吓的目的。繁缛富丽,系统严谨
    装饰纹样的形成和传承都具有制度化的程序,十分庄重严肃,纹样不会轻易变化,而设计者装饰设计的热情表现在风格的日益繁缛富丽上。
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  • 第9题:

    问答题
    简述青铜器的起源。

    正确答案: 发端于黄河流域,铜是人类最早利用的一种金属。夏、商、西周时代,青铜冶铸成为最重要的手工业生产部门。青铜是铜和锡的合金具有熔点低硬度高的特点;而且在铸造中铜液膨胀性大,填充性好,使器形和花纹都能取得理想的效果。河南偃师二里头出土的铜器是我国中原地区发现最早的青铜器,商周时期是铸造和使用青铜器极盛的时代,制作青铜器需要经过炼矿、制范、熔铸等几个过程。
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  • 第10题:

    问答题
    简述中国原始秘书性活动与外国的不同之处。

    正确答案: (1)中国原始秘书性活动大多可以为后世所了解,而外国的原始秘书性活动却大多湮灭。
    (2)中国原始秘书性活动的一些方法至今影响着当代的秘书活动,而外国的的原始秘书活动对当代的影响极小。
    (3)中国的原始文字演化为现代中国汉字,古文书也有明显的承继关系;其他古国的文字和文书大都失传了。
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  • 第11题:

    问答题
    简述中国金银器与青铜器的文化内涵。

    正确答案: 一、体现了中国人崇拜与信仰的状况。
    二、体现了森严的等级与礼制观念。
    三、反映了人们对于美好生活的向往。
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  • 第12题:

    问答题
    中国旅游业标志马超龙雀是哪个朝代青铜器?

    正确答案: 东汉的青铜器
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  • 第13题:

    问答题
    简述青铜器艺术的美感。

    正确答案: 青铜器,有时简称铜器,一般是指用铜锡合金制成的器物,包括工具、兵器、炊器、食器、酒器、水器、乐器、车马器、铜镜、度量衡器等。
    中国的青铜器艺术,始于夏,盛于商、周,到春秋中期以后仍有发展。不同时期的青铜器,呈现出不同的艺术风格。包括商代的《司母戊方鼎》和《四羊尊》、春秋时期的《莲鹤方壶》、战国时期的《曾侯乙编钟》、汉代的《长信宫灯》。
    青铜器纹饰具有肯定自身、保护社会、“协上下”、“承天体”的帧祥之意。
    青铜器符号在幻想中含有原始力量,从而是神秘、恐怖和威吓的象征。
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  • 第14题:

    问答题
    商、西周、春秋战国时期的青铜器有什么不同点?

    正确答案: 商代是酒器的组合,是以祭祀用器为主,具有宗教性质的意义;周代是重食器的组合,是以礼器为主,具有人事的意义;而进入春秋战国时期,青铜的组合犹如钟鸣鼎食,已失去祭祀和礼器的特性,而向日常生活用器发展,增加了许多以实用为主的商品。
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  • 第15题:

    问答题
    简述中国民族节日的特点及与西方节日的不同。

    正确答案: 欧洲及西亚诸国的节日大多直接源于宗教或受宗教的影响,如基督教的圣诞节、复活节、感恩节,及伊斯兰教的开斋节、宰牲节等。其活动内容也与宗教信仰密切相关,并且要举行一定的宗教仪式。
    我国的民族节日,特别是汉民族的传统节日,大多与宗教无关。它的产生与演变,跟远古农业生产、祖先崇拜和原始禁忌有密切关系。中国的风俗打上鲜明的农业文化特色,节日本身就反映出农业社会的生活规律;与农业生产有关的天文、历法对节日的产生有直接的影响;节日活动的祭祖仪式和合家团圆之乐,表明节俗中保留着祖先崇拜的痕迹,体现了中国节日中的伦理特色;同时,中国的节俗追求平安吉祥、驱病灭灾,不少节日活动避凶趋吉,这可以看出节日与古人禁忌的某些关系。至于在节日活动中融入的文人事迹及其雅兴,也展示了中国节俗不同于西方的特色。
    总之,西方节日重“神”,它所体现的是“人与神”的关系;中国节日重“人”,它所体现的是“人与人”、“人与事(如农事)”的关系。
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  • 第16题:

    问答题
    简述商代青铜器的装饰特点。

    正确答案: 形制凝重、多直线造型、中轴对称,风格沉稳雄浑。以饕餮纹、夔龙纹为典型纹饰。内容:反映了楚人祈求死后升天的幻想。特点:
    (1)画面背景空白,构图突出龙凤飞升的形象;
    (2)以线造型,笔致圆转流畅;
    (3)形象皆为正侧面,基本比例正确;
    (4)龙凤造型具有一定的创造性和装饰趣味。
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  • 第17题:

    问答题
    青铜器的发展经历了哪几个时期?在青铜器发展不同时期各有什么特点?

    正确答案: (1)夏代初创时期;形体较小,造型朴素,纹饰较简单
    (2)商代由成熟到鼎盛;纹饰仍较简单,总体风格雄伟庄重,造型稳健。商代后期,殷墟期青铜器;器壁较厚,通体满花,造型凝重雄浑,纹饰繁丽深沉。
    (3)西周早期明显继承商代晚期某些特点,造型端庄典雅;西周中后期,具备成熟风格,造型简洁流畅,外形与纹饰极为和谐,富有音乐般的韵律感。
    (4)春秋时期转变为一种自由,舒展,活泼灵动的新风格;
    (5)战国时期追求丰富的色彩效果和材质对比美感。
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  • 第18题:

    问答题
    简述中国日用青铜器的种类。

    正确答案: 日用青铜器的造型设计,根据其种类和用途,一般可分为食器,酒器,水器,乐器,杂器,兵器等六 大类。
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  • 第19题:

    问答题
    简述西方和中国封建制国家的不同特征。

    正确答案: 第一,中央政权和地方的关系不同。西方是分封割据制,中国是中央集权制。
    第二,政治权力的排列组合不同。西方是等级制,中国是官僚制。
    第三,封建统治阶级控制人民思想的手段不同。西方宗教直接干预政权,中国是把适应地主阶级需要的思想宗教化。
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  • 第20题:

    问答题
    简述漆器比青铜器、陶器优越的特点。

    正确答案: 漆器具有比青铜器、陶器优越得多的实用和审美方面的特点——轻便,耐用防腐蚀,可以彩绘装饰等。作为饮食器皿的出现早在六七千年前的河姆渡文化时期,就已制造了漆碗。时至春秋战国作为饮食器皿的漆皿在许多生活领域逐渐取代了青铜器皿。
    漆器作为高级餐具(漆器不能作为炊具),流行于楚、汉、魏、晋时期的上层统治阶级日常生活之中,而以西汉为最。它的最早渊源可上溯到新石器时代,河姆渡文化出土的漆木碗已呈现出南方优美风格。这种风格的进一步发展,形成了战国楚文化的浪漫主义美学风格,成为中国漆器美学风貌的基础。
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  • 第21题:

    问答题
    简述思维和语言的不同功能。

    正确答案: 语言和思维的功能不同。思维和语言之间不能简单地看成是思维是无声的语言,语言是有声的思维,或者思维是内容,语言是形式的关系.语言和思维都有各自的内容和形式:思维的内容是对客观事物的反映,思维的形式是概念.判断和推理等:语言的内容是意义,包括语汇意义和语法意义,而语言的形式是语言的声音和词.词组.句子等.而且,思维除了语言作为工具外,还可能有其他的物质载体:语言除了作为思维的工具外,还是人类的交际工具.在这方面,语言和思维各自功能的外延也不完全等同
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  • 第22题:

    问答题
    简述中国古代陶瓷器、青铜器图形与图案的特点。

    正确答案: (1)图形和图案的题材丰富。
    题材的内容有回纹、云雷纹、花瓣纹等植物纹样,以及人字纹、饕餮纹、蝌蚪纹、龙纹、花鸟纹等动物纹样,还有几何纹样和带有故事情节的图案。
    (2)图形和图案的装饰手法多样。
    装饰手法包括对比和调和、对称和变异、抽象和具象等手法,不论是连续重复性构成,还是独立单个构成,装饰的纹样都被刻画在最醒目的位置,意在突出器物的装饰效果。
    (3)图形和图案的装饰内涵深刻。
    装饰图形和图案在注重节奏感和层次感的同时,力求使其具有明显的、独特的识别作用,具有相当深刻而丰富的内涵。例如具有民俗民风的象征吉祥的图案,它十分强调“图必有意,意必吉祥”。
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  • 第23题:

    问答题
    简述青铜器铭文演化三阶段。

    正确答案: 第一阶段,自青铜铭刻出现到西周早期,为铭文初起阶段。
    第二阶段,即进入西周,随着青铜器的发展,铭文也起了变化。这是铭文的发展阶段,特点是宁数增多,记事范围广泛。这时的铭文具有了明显的书史性质,沃是由于这一阶段铭文具有的书史特点,称之为金文档案。
    第三阶段,为春秋战国时期,可谓铭文哀微至终结时期。春秋时铭文特点是书史性质逐渐消失,铭文变成了一种“文饰”。
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