兴趣
品位
爱好
倾听
第1题:
A.采购相对方坚持避免使用邮件、传真等书面交流形式
B.采购相对方要求向其提供大额预付款
C.采购相对方出于投标目的而新设立的公司
D.采购相对方关联企业存在非法行为
第2题:
第3题:
三审制的作用主要体现在()。
第4题:
哪些是西方善于互动的交流方式()。
第5题:
沟通技巧在进行口头语言交流时非常重要,下面不属于沟通技巧的选项是()。
第6题:
口语交际出现编码失误时,化解的方式有()。
第7题:
借对方失误而得分
第8题:
不属于接收者障碍的是( )
第9题:
观察者与行为者的归因偏差
涉及个人利益的归因偏差
涉及社会地位的归因偏差
对自然现象拟人化的归因偏差
第10题:
是没有征兆的,故发现失误链很困难;
是有征兆的,应善于发现;
中的“不确定性”,不易导致失误链;
B、C正确。
第11题:
以分级制度力求保证对稿件判断、评价的客观性
最大限度避免由于某级审稿者知识不足或责任心不强或工作疏漏而导致的偏差、失误
能够保证稿件判断完全准确、评价完全客观
能够完全避免偏差和失误
能够保证稿件内容与形式的完美
第12题:
第13题:
第14题:
“失误链”的形成是:()
第15题:
对于回报对方合作行为的最佳策略是做小小的让步,因为不做让步会导致协商的破裂,而无条件合作也会受到对方的利用。
第16题:
善于()对方,会避免交流失误而导致的行为偏差,提高工作效率。
第17题:
他人行为涉及归因者而导致归因的偏差是()
第18题:
在信息战中,制造假信息的目的在于扰乱对方的视线,使得对方的决策基础发生动摇,导致判断和决策失误。
第19题:
只要是由于不可抗力而导致的违约行为,违约方免责而不必通知合同对方。
第20题:
因银行员工行为失误、态度不友好、()而导致的客户投诉统称为行为问题。
第21题:
善于与交往者建立良好的关系
善于写作
善于聆听
善于把自己的观点传达给对方
第22题:
频繁打断对方
被对方打断
讲话声音大
说话语速快
第23题: