单选题儿童恐惧症的病程标准是（）。A 符合症状标准和严重标准至少已2周B 符合症状标准和严重标准至少已1个月C 符合症状标准和严重标准至少已2个月D 符合症状标准和严重标准至少已3个月E 符合症状标准和严重标准至少已6个月

题目
单选题
儿童恐惧症的病程标准是（）。
A

符合症状标准和严重标准至少已2周

B

符合症状标准和严重标准至少已1个月

C

符合症状标准和严重标准至少已2个月

D

符合症状标准和严重标准至少已3个月

E

符合症状标准和严重标准至少已6个月

相似考题

1.患者男，5岁。自出生以来一直由母亲抚养，每当母亲上班离开时即大哭大闹，拒绝上幼儿园，如果母亲不在身边即不肯入睡，反复梦见与母亲分离，其最可能的诊断是A、儿童恐惧症B、儿童广泛焦虑症C、儿童分离焦虑症D、品行障碍E、儿童社交恐惧症

2.6～12岁儿童的少尿标准是A、6～12岁儿童的少尿标准是A、B、C、D、E、

3.诊断儿童抽动综合征的诊断标准是A．3岁前起病，病程2个月以上B．5岁前起病，病程3个月以上C．7岁前起病，病程4个月以上D．7岁前起病，病程6个月以上E．以上都不是

4.儿童恐惧症的病程标准是A、符合症状标准和严重标准至少已2周B、符合症状标准和严重标准至少已1个月C、符合症状标准和严重标准至少已2个月D、符合症状标准和严重标准至少已3个月E、符合症状标准和严重标准至少已6个月

更多“儿童恐惧症的病程标准是（）。”相关问题

  • 第1题：

    恐惧情绪是儿童期常见的心理现象,约九成的儿童在其发育的某一阶段曾出现过恐惧反。应,恐惧症与恐惧的区别是恐惧症的患者往往有同避行为,恐惧行为没有。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第2题：

    儿童对某些物体或情景产生过分激烈的情感反应，恐惧强烈、持久，影响正常的情绪和生活，特别是对到了某个年龄本该不再怕的事，仍表现惧怕。这就是（　　）。

    A.儿童期恐惧
    B.儿童期强迫症
    C.多种恐惧症
    D.特殊恐惧症

    答案：A
    解析：
    恐惧是儿童面对各种环境比较常见的一种情绪反应，由孩子的身心发展水平所致。父母和孩子的分离，吓唬孩子的教育方法，把孩子独自关在一个光线较暗的房间里进行惩罚等，都有可能导致儿童产生恐惧心理。如果持续的时间过长，就可能患上恐惧症，对儿童的心理发展造成严重的不良影响。儿童对某些事物产生持续的、严重的恐惧反应，表现为适应行为异常和易出现焦虑、紧张不安。幼儿在恐惧状态下，常伴随一系列生理变化，如心跳加速或断续、呼吸短促或停顿、血压升高、脸色苍白、四肢无力等，这种生理功能的紊乱会影响机体的健康状况；恐惧还可使幼儿知觉、记忆和思维发生障碍，行为失调，失去对情景正确分析和判断的能力。成人要根据儿童的认识特点，采用科学的教育方法，生动形象地对他们进行教育，禁止用吓唬、威胁的方法。

  • 第3题：

    以下关于儿童恐惧症的描述正确的是（）。

    • A、大部分儿童的恐惧是短暂的，随着儿童体力和智力的发展，恐惧会慢慢消失
    • B、儿童只会对具体事物感到恐惧，而对抽象概念则因无法理解，也就无所谓恐惧
    • C、恐惧症就是恐怖症
    • D、恐惧症是无法用“脱敏”法矫治的

    正确答案:A

  • 第4题：

    警冲标设置标准是如何规定的？


    正确答案:警冲标应设在两会合线路线间距离为4m的中间，当线间距离不足4m时，设在两线路中心线间最大间距的起点处。

  • 第5题：

    特发于童年期的情绪障碍包括（）

    • A、儿童分离性焦虑障碍
    • B、儿童恐惧症
    • C、儿童社交恐惧症
    • D、A+B+C
    • E、A+C

    正确答案:D

  • 第6题：

    多选题
    以下哪些属于特发于儿童少年期的情绪障碍（）
    A

    恐惧症

    B

    抑郁症

    C

    社交恐惧症

    D

    广泛性焦虑

    E

    离别性焦虑障碍


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    以下关于儿童恐惧症的描述正确的是（）。
    A

    大部分儿童的恐惧是短暂的，随着儿童体力和智力的发展，恐惧会慢慢消失

    B

    儿童只会对具体事物感到恐惧，而对抽象概念则因无法理解，也就无所谓恐惧

    C

    恐惧症就是恐怖症

    D

    恐惧症是无法用“脱敏”法矫治的


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    简述儿童社交恐惧症的临床表现。

    正确答案： 儿童对新环境或陌生人产生焦虑、恐惧情绪和回避行为。在新环境中，或与陌生人，包括同龄人交往时，持续地紧张不安，表现得过分害羞、尴尬，对自己的行为过分关注，或进入新环境时自己感到痛苦和身体不适，或出现哭闹、不语、退缩。因此，患者害怕上台发言或表演，害怕到人多的地方，出现继发社交回避性行为，但患者与家人或熟悉者在一起时社交关系良好。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    以下关于儿童恐惧症的描述正确的是()。
    A

    大部分儿童的恐惧是短暂的，随着儿童体力和智力的发展，恐惧会慢慢消失

    B

    儿童只会对具体事物感到恐惧，而对抽象概念则因无法理解，也就无所谓恐惧

    C

    对儿童恐惧症的矫治，在必要时可使用吓唬、威胁的方法，可以收到良好的效果

    D

    恐惧症是无法用“脱敏”法矫治的


    正确答案： D
    解析： 恐惧症是儿童对某些事物产生持续的、严重的恐惧反应，表现为适应行为异常和易出现焦虑、紧张不安。恐惧是幼儿面对各种环境（包括具体事物和情境）比较常见的一种情绪反应，由孩子的身心发展水平所致。成人要根据儿童的认识特点，采用科学的教育方法（如系统脱敏法、认知疗法等），生动形象地对他们进行教育，禁止用吓唬、威胁的方法。

  • 第10题：

    多选题
    特发于童年期的情绪障碍临床表现包括（）。
    A

    儿童分离性焦虑障碍

    B

    儿童恐惧症

    C

    儿童社交恐惧症

    D

    妄想幻觉


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述儿童恐惧症的临床表现。

    正确答案： 表现为儿童对日常生活中的一般客观事物或处境产生过分的恐惧情绪。过分害怕某些事物和情境，但实际上这些事物和情境并不具有危险性，或者虽有一定危险性但患者所表现的恐惧大大超过了客观存在的危险程度。恐惧内容有两类：恐惧身体损伤，如怕死、怕出血等；恐惧自然事件，如害怕黑暗、动物等。当患者接近恐惧对象时，恐怖情绪持续存在，并出现回避恐惧对象的行为，影响患者的正常生活、学习和社交活动。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    场所恐惧症主要表现为对某些特定环境的恐惧， 如高处、广场、客观环境和拥挤的公共场所等，常以自发性惊恐发作开始，然后产生预期焦虑和回避行为，进而出现条件化的形成，一些临床研究表明，场所恐惧症患者常伴有惊恐发作。 然而，有专家认为最初一次惊恐发作是场所恐惧症起病的必备条件，因而认为场所恐惧症是惊恐发作发展的后果，应归入惊恐障碍这一类别。以下哪项如果为真，最能质疑上述专家观点?

    A.场所恐惧症病程常有波动，许多患者可能短期好转甚至缓解
    B.场所恐惧症可能与遗传有关，且与惊恐障碍存在一定联系
    C.研究发现场所恐惧症起病多在40多岁，且病程趋向慢性
    D.研究发现约有23%患者的场所恐惧出现于惊恐发作以前

    答案：D
    解析：
    第一步，确定题型。根据提问方式中的“质疑”，确定为削弱论证。第二步，找论点和论据。论点：最初一次惊恐发作是场所恐惧症起病的必备条件，因而认为场所恐惧症是惊恐发作发展的后果，应归入惊恐障碍这一类别。论据：无。第三步，辨析选项。D项：增加反向论据。通过研究发现有一定比例的患者场所恐惧出现于惊恐发作之前，而题干论点是先出现惊恐发作之后才会有场所恐惧，场所恐惧是惊恐发作发展的后果，D项反驳了题干论点。因此，选择D选项。A项：无关选项。阐述场所恐惧症病程特点，与题干论点无关，排除。B项：无关选项。前半句阐述场所恐惧症与遗传有关，但关系如何不明确，后半句说场所恐惧症与惊恐障碍存在一定联系，但是关系如何仍然不明确，没有表明二者发生的先后顺序关系，为不明确选项，排除。C项：无关选项。阐述场所恐惧症起病年龄及病程特点，与题干论点无关，排除。

  • 第13题：

    什么是儿童学校恐惧症？它的主要特征是什么？


    正确答案: 它是一种心理疾病，是儿童恐惧症的一种类型，是指儿童对学校有强烈的恐惧感，回避老师和同学，孩子上学前诉说自己有头痛、腹痛等不适，并伴有焦虑和抑郁情绪。
    特征：1）害怕上学，甚至公开表示拒绝上学；
    2）发病期间，如果父母强迫孩子上学，焦虑加重。如果父母同意暂不上学，焦虑缓解；
    3）焦虑的症状有心神不安，脸色苍白，出冷汗，心率加快，呕吐，尿急等。

  • 第14题：

    以下哪些属于特发于儿童少年期的情绪障碍（）

    • A、恐惧症
    • B、抑郁症
    • C、社交恐惧症
    • D、广泛性焦虑
    • E、离别性焦虑障碍

    正确答案:A,C,E

  • 第15题：

    特发于童年期的情绪障碍包括（）

    • A、儿童分离性焦虑障碍
    • B、儿童恐惧症
    • C、儿童社交恐惧症
    • D、A+B+CE.A+C

    正确答案:D

  • 第16题：

    单选题
    诊断儿童抽动综合征的诊断标准是（）
    A

    3岁前起病，病程2个月以上

    B

    5岁前起病，病程3个月以上

    C

    7岁前起病，病程4个月以上

    D

    7岁前起病，病程6个月以上

    E

    以上都不是


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    问答题
    什么是儿童学校恐惧症？它的主要特征是什么？

    正确答案： 它是一种心理疾病，是儿童恐惧症的一种类型，是指儿童对学校有强烈的恐惧感，回避老师和同学，孩子上学前诉说自己有头痛、腹痛等不适，并伴有焦虑和抑郁情绪。
    特征：1）害怕上学，甚至公开表示拒绝上学；
    2）发病期间，如果父母强迫孩子上学，焦虑加重。如果父母同意暂不上学，焦虑缓解；
    3）焦虑的症状有心神不安，脸色苍白，出冷汗，心率加快，呕吐，尿急等。
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    某男，5岁，自出生以来一直由母亲抚养，每当母亲上班离开时即大哭大闹，拒绝上幼儿园，如果母亲不在身边即不肯入睡，反复梦见与母亲分离，其最可能的诊断是（）。
    A

    儿童恐惧症

    B

    儿童广泛焦虑症

    C

    儿童分离焦虑症

    D

    品行障碍

    E

    儿童社交恐惧症


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    儿童对某些物体或情景产生过分激烈的情感反应，恐惧强烈、持久，影响正常的情绪和生活，特别是对到了某个年龄本该不再怕的事，仍表现惧怕。这就是（）。
    A

    儿童期恐惧

    B

    儿童期强迫症

    C

    多种恐惧症

    D

    特殊恐惧症


    正确答案： C
    解析： 恐惧是儿童面对各种环境比较常见的一种情绪反应，由孩子的身心发展水平所致。父母和孩子的分离，吓唬孩子的教育方法，把孩子独自关在一个光线较暗的房间里进行惩罚等，都有可能导致儿童产生恐惧心理。如果持续的时间过长，就可能患上恐惧症，对儿童的心理发展造成严重的不良影响。儿童对某些事物产生持续的、严重的恐惧反应，表现为适应行为异常和易出现焦虑、紧张不安。幼儿在恐惧状态下，常伴随一系列生理变化，如心跳加速或断续、呼吸短促或停顿、血压升高、脸色苍白、四肢无力等，这种生理功能的紊乱会影响机体的健康状况；恐惧还可使幼儿知觉、记忆和思维发生障碍，行为失调，失去对情景正确分析和判断的能力。成人要根据儿童的认识特点，采用科学的教育方法，生动形象地对他们进行教育，禁止用吓唬、威胁的方法。

  • 第20题：

    判断题
    恐惧症多数病程迁延，有慢性化发展的趋势，病程越长预后越差。儿童期起病者、单一恐惧者预后较好，广泛性的恐惧症预后较差（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    特发于童年期的情绪障碍包括（）
    A

    儿童分离性焦虑障碍

    B

    儿童恐惧症

    C

    儿童社交恐惧症

    D

    A+B+C

    E

    A+C


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

相关内容