问答题简要说明能力发展的个体差异。

题目
问答题
简要说明能力发展的个体差异。
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1.下列对能力发展的描述，错误的是( )A、能力是发展的B、能力发展存在个体差异C、能力有发展水平的差异D、能力有表现早晚的差异E、能力发展无性别差异

2.简要说明能力发展的个体差异。

3.简要说明测试系统的发展趋势

4.能力发展的个体差异表现在哪些方面?

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  • 第1题：

    能力的个体差异主要表现在以下几个方面:能力发展水平的差异、能力类型的差异和( )。

    A、能力发展早晚的差异

    B、能力发展阶段的差异

    C、能力发展方向的差异

    D、能力发展性质的差异


    参考答案：A

  • 第2题：

    简要说明能力、才能和天才的关系。


    正确答案：
    联系：（1）能力是掌握知识与技能的前提。能力的高低会影响到知识掌握的深浅，难易和技能水平的高低（2）能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的，掌握系统的知识和技能有利于能力的增长和发挥
    区别：（1）知识是人类社会历史经验的概括和总结，技能是对一系列活动方式的概括，能力是人在从事某种活动中表现出来的多种心理品质的概括(2)在一个人身上，知识和技能的发展是无止境的，它随着学习的进程而不断增多而不断丰富；而能力的发展则有一定的限度（3）知识、技能的掌握和能力的发展是不同步的，知识多了，能力并不一定就高

  • 第3题：

    能力发展的个体差异表现在（）。

    A、能力水平
    B、获得知识的快慢
    C、能力类型
    D、发展早晚

    答案：A,C,D
    解析：
    能力发展的个体差异主要包括能力发展水平的差异、能力类型的差异和能力发展早晚的差异。能力发展水平有高低的差异，能力的个体差异呈正态分布；能力的类型差异表现在人们在能力的不同方面存在差异，包括感知能力、想象力以及特殊能力方面的差异；能力发展早晚的差异表现在有的人很小就非常聪明，有的人则大器晚成。

  • 第4题：

    能力发展的个体差异表现在（　　）。

    A.能力水平
    B.获得知识的快慢
    C.能力类型
    D.发展早晚

    答案：A,C,D
    解析：
    能力是顺利、有效地完成某种活动所必备的心理条件。能力发展的个体差异体现在能力水平、能力类型、能力发展早晚三个方面。

  • 第5题：

    简要说明能力和知识的关系。
    能力与知识既有联系又有区别：
    区别：
    （1）它们属于不同的的范畴。能力和知识虽然都是成功地完成活动的心理因素，但能力属于人的个性心理特征，而知识本身则是人类社会历史经验的总结和概括。
    （2）知识的掌握和能力的发展不是同步的，能力的发展比知识的获得要慢得多。
    联系：
    （1）能力是在掌握知识的过程中逐步形成和发展起来的；
    （2）掌握知识又是以一定的能力为前提的，能力是掌握知识的内在条件和可能性。
    略

  • 第6题：

    能力发展的个体差异表现在（）的差异上。

    • A、能力发展水平
    • B、能力类型
    • C、能力发展早晚
    • D、遗传、后天教育影响的程度

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    能力发展的个体差异有哪些？


    正确答案: （1）能力发展水平的差异。（2）能力类型差异。（3）能力表现早晚的差异。
    能力表现早晚的个体差异有三种模式：一是稳定发展，这是大多数人的发展模式。二是早慧。三是大器晚成。

  • 第8题：

    能力发展存在哪些个体差异？应该如何看待能力的个别差异？


    正确答案: 所谓个体差异，是指个体在成长过程中因受遗传与环境的交互影响，使不同个体之间在身心特征上所显示的彼此不同的现象。
    （一）能力发展水平的差异：能力有高低的差异。大致说来，能力在全人口中的表现为常态分配：两头小，中间大。
    （二）能力表现早晚的差异：人的能力的充分发挥有早有晚。有些人的能力表现较早，年轻时就显露出卓越的才华，有些人则在较晚的年龄才表现出来。
    （三）能力结构的差异：能力有各种各样的成分，可以按不同的方式结合起来。由于能力的不同结合，构成了结构上的差异。例如，有人长于想象，有人长于记忆，有人长于思维等。
    （四）能力的性别差异：研究表明，性别差异并未表现在一般智力因素上，而是反映在特殊智力因素中。

  • 第9题：

    单选题
    下列对能力发展的描述，不正确的是（　　）。
    A

    能力有表现早晚的差异

    B

    能力是发展的

    C

    能力有发展水平的差异

    D

    能力发展存在个体差异

    E

    能力发展无性别差异


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简要说明影响能力形成与发展的原因。

    正确答案： 1、能力的形成和发展受遗传影响
    2、能力的形成和发展受环境和教育影响
    3、能力的形成和发展受实践活动影响
    4、能力的形成和发展受主观能动性的影响。
    最后，能力的发展还依赖自我分析与自我评价的能力。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简要说明能力和知识的关系。

    正确答案： 能力与知识既有联系又有区别：
    区别：
    （1）它们属于不同的的范畴。能力和知识虽然都是成功地完成活动的心理因素，但能力属于人的个性心理特征，而知识本身则是人类社会历史经验的总结和概括。
    （2）知识的掌握和能力的发展不是同步的，能力的发展比知识的获得要慢得多。
    联系：
    （1）能力是在掌握知识的过程中逐步形成和发展起来的；
    （2）掌握知识又是以一定的能力为前提的，能力是掌握知识的内在条件和可能性。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简要说明能力发展的个体差异。

    正确答案： 个体差异就是个体在成长过程中因受遗传与环境的交互影响,使不同个体之间在身心特征上所显示的彼此不同的现象。能力发展的个体差异表现在:
    (1)能力发展水平的差异。能力在发展水平上存在高低的差异,大致说来,能力在全人口中的表现为正态分布:两头小,中间大。以智力为例,智力的高度发展叫智力超常或天才,智力发展低于一般人的水平叫智力低下或智力落后,智力超常和落后的人占全人口的极少数,而中等智力水平的人占全人口的大多数。
    (2)能力发展的结构差异。能力有各种各样的成分,这些成分可以按不同的方式结合起来。由于能力的不同结合,构成了结构上的差异。例如,有些人记忆力好,有些想象力丰富,有些人思维敏捷。
    (3)能力发展的早晚差异。人的能力充分发挥出来的时间不同。有些人的能力表现较早,年轻时就显露出卓越的才华,这是“人才早熟”,另一种情况叫做“大器晚成”,这指智力的充分发挥在较晚的年龄才表现出来。
    (4)能力发展的性别差异。能力在性别上也表现出差异,不过这种性别差异并未表现在一般智力因素上,而是反映在特殊智力的因素中,比如在数学能力、言语表达能力和空间能力上就表现出男女差异。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    论述能力发展的个体差异,并说明影响能力发展的因素。


    参考答案：(1)能力的个体差异①能力发展水平的差异。在智力发展水平上，不同的个体所达到的最高水平并不相同。人类的智力差异从低到高表现为许多不同的层次，其分布基本上呈两头少、中间多的正态分布形式。②能力表现早晚的差异。人的能力发展过程有不同的形态，有人早慧，也有人大器晚成。能力表现早晚的个体差异有三种模式:一是稳定发展，这是大多数人的发展模式;二是早慧，年龄很小时就表现出才华;三是大器晚成，前期发展很慢，但后来居上，得到了高水平的发展。③能力结构的差异。能力具有相当复杂的结构，而每个人智力的结构总是会存在或多或少的区别。④能力的性别差异。能力的性别差异主要表现在一些特殊能力方面，而总体智商上存在的差异则比较小，甚至可以说没有。几种主要的差异有:男性在空间能力上具有一定的差异，女性在言语能力上具有较大的优势。(2)影响能力的因素①遗传因素。子辈与父辈的相像一般称为遗传现象，由生物学因素或基因决定。能力，尤其是智力，和身高、相貌一样具有遗传性。②环境与教育的因素。不同的家庭环境对个体能力的发展由重大影响。教育，包括家庭教育与学校教育，可以通过多种途径影响智力的发展，其中一种最明显的方式就是知识的传授。教育对能力差异也具有重要的影响作用。③自身努力。人的能力是在实践活动中形成发展起来的。离开了实践活动，即使有良好的素质和环境，能力也得不到发展。能力的提高离不开人的主观努力。

  • 第14题：

    能力发展的个体差异表现在 ( )。多选

    A. 能力水平
    B. 获得知识的快慢
    C. 能力类型
    D. 发展早晚

    答案：A,C,D
    解析：
    知识点： 基础心理学 /能力
    能力发展的个体差异：①水平差异②类型差异③早晚差异

  • 第15题：

    能力发展的个体差异包括（　　）。

    A. 能力类型的差异
    B. 能力发展早晚的差异
    C. 能力发展速度的差异
    D. 能力发展水平的差异

    答案：A,B,D
    解析：
    能力发展的个体差异包括：(1)能力发展水平的差异。(2)能力类型的差异。(3)能力发展早晚的差异。

  • 第16题：

    简要说明DVM的显示位数和显示能力。
    DVM的显示位数是以完整的显示数字的多少来确定的。DVM每位数字都以十进制数字形式显示出来，每一位的数码显示器能够按照它的字码作连续变化的能力，称之为显示能力。
    略

  • 第17题：

    个体差异导致人有共同的发展水平、发展方向和能力特征。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    简要说明影响裂缝导流能力的主要因素。


    正确答案:（1）支撑剂性质对裂缝裂缝导流能力的影响
    （2）地层条件对导流能力的影响
    （3）压裂液性质对裂缝导流能力的影响
    （4）流动条件对导流能力的影响
    （5）承压时间的影响

  • 第19题：

    能力发展的个别差异表现在哪几个方面？如何理解能力的个体差异？


    正确答案: 1.发展水平的差异
    超常者与智能不足者
    ①超常者是智力高度发展。
    ②智能不足表现为智商在70分以下。
    优越的自然素质是超常儿童发展的物质基础，理想的早期教育是超常儿童成长的重要条件。
    2.表现早晚的差异
    3.结构差异
    4.性别差异
    5.数学能力的性别差异
    6.言语能力的性别差异
    7.空间能力的性别差异

  • 第20题：

    什么是素质？简要说明素质和环境在能力发展上所起的作用。


    正确答案:素质，又称天赋，是个体生来具有的解剖生理特点，包括感觉器官、运动器官及脑神经系统。
    素质主要是遗传得来的，但素质并不完全是遗传的结果。
    素质是能力发展的自然前提，它不能先天地决定人的能力的发展，素质差别不大的人，其能力差别则是由环境、教育和实践活动造成的。

  • 第21题：

    多选题
    能力发展的个体差异表现在（）的差异上。
    A

    能力发展水平

    B

    能力类型

    C

    能力发展早晚

    D

    遗传、后天教育影响的程度


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    能力发展的个体差异有哪些？

    正确答案： （1）能力发展水平的差异。（2）能力类型差异。（3）能力表现早晚的差异。
    能力表现早晚的个体差异有三种模式：一是稳定发展，这是大多数人的发展模式。二是早慧。三是大器晚成。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列对能力发展的描述，错误的是（）。
    A

    能力是发展的

    B

    能力发展存在个体差异

    C

    能力有发展水平的差异

    D

    能力有表现早晚的差异

    E

    能力发展无性别差异


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    能力发展存在哪些个体差异？应该如何看待能力的个别差异？

    正确答案： 所谓个体差异，是指个体在成长过程中因受遗传与环境的交互影响，使不同个体之间在身心特征上所显示的彼此不同的现象。
    （一）能力发展水平的差异：能力有高低的差异。大致说来，能力在全人口中的表现为常态分配：两头小，中间大。
    （二）能力表现早晚的差异：人的能力的充分发挥有早有晚。有些人的能力表现较早，年轻时就显露出卓越的才华，有些人则在较晚的年龄才表现出来。
    （三）能力结构的差异：能力有各种各样的成分，可以按不同的方式结合起来。由于能力的不同结合，构成了结构上的差异。例如，有人长于想象，有人长于记忆，有人长于思维等。
    （四）能力的性别差异：研究表明，性别差异并未表现在一般智力因素上，而是反映在特殊智力因素中。
    解析： 暂无解析

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