判断题见物生情、借题发挥的导游讲解方法被称为虚实结合法。 （ ）A 对B 错

题目
判断题
见物生情、借题发挥的导游讲解方法被称为虚实结合法。 （   ）
A

对

B

错

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1.导游在讲解时，不能够（ ）地介绍景点景物。A．借题发挥B．就事论事C．虚实结合D．触景生情

2.导游在讲解时，可以（ ）地介绍景点景物。A．触景生情B．借题发挥C．虚实结合D．就事论事

3.“触景生情法”是导游在讲解服务中见物生情、借题发挥的讲解方法，使讲解内容与所见景物和谐统一，达到情景交融的效果。( )

4.（ ）是见物生情、借题发挥的导游讲解方法，要求导游不能就事论事地介绍景物，而是要借题发挥，利用所见景物制造意境，引人人胜。A．触景生情法B．制造悬念法C．分段讲解法D．虚实结合法

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  • 第1题：

    触景生情法就是见物生情、____的一种导游讲解方法。


    正确答案：
    借题发挥

  • 第2题：

    导游人员在介绍景物时借题发挥，利用所见的景物制造意境的导游方法称之为( )。

    A、突出重点法

    B、触景生情法

    C、虚实结合法

    D、制造悬念法


    正确答案：B

  • 第3题：

    见物生情、借题发挥的导游讲解方法被称为是（ ）。

    A．触景生情法

    B．虚实结合法

    C．画龙点睛法

    D．制造悬念法


    正确答案：A
    由题中“见物生情”、“借题发挥”可知使用的是触景生情法。

  • 第4题：

    见物生情、借题发挥的导游讲解方法被称为（ ）。

    A．虚实结合法

    B．触景生情法

    C．制造悬念法

    D．画龙点睛法


    正确答案：B

  • 第5题：

    导游人员在讲解中不能面面俱到，对有特点的景点进行有的放矢的讲解方法是（）

    A:虚实结合法
    B:触景生情法
    C:妙用数字法
    D:突出重点法

    答案：D
    解析：

  • 第6题：

    “触景生情法”就是要在导游讲解中()。

    A:见物生情
    B:见景生情
    C:即兴而发
    D:因物生情
    E:借题发挥

    答案：A,E
    解析：

  • 第7题：

    导游在讲解时，可以（）地介绍景点景物。

    • A、触景生情
    • B、借题发挥
    • C、虚实结合
    • D、就事论事

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    在导游讲解中将典故、传说与景物介绍有机结合的导游手法是（）。

    • A、分段讲解法
    • B、突出重点法
    • C、触景生情法
    • D、虚实结合法

    正确答案:D

  • 第9题：

    “触景生情法”就是要导游讲解中（）。

    • A、见物生情
    • B、见景移情
    • C、即兴而发
    • D、藏而不露
    • E、借题发挥

    正确答案:A,E

  • 第10题：

    多选题
    “触景生情法”就是要导游讲解中（）。
    A

    见物生情

    B

    见景移情

    C

    即兴而发

    D

    藏而不露

    E

    借题发挥


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    在导游讲解时，导游人员不能（　　）介绍景物。
    A

    就事论事

    B

    借题发挥

    C

    虚实结合

    D

    触景生情


    正确答案： A
    解析：
    导游讲解的方法有概述法、突出重点法、触景生情法、由点及面法和虚实结合法。其中由点及面法要求导游人员在导游讲解中不能就事论事，见景物介绍景物，而应利用所讲之事、所见之景进一步引申，扩展讲解的范围和深度。5.导游张某在讲到慈禧用膳的情景时说:“太监们总要临时搭上两个餐案，将菜品——摆好，菜品的数量竟达128道之多”。这时，张某故意停顿下来，这种停顿属于（　　）。
    A.语义停顿
    B.暗示省略停顿
    C.等待反应停顿
    D.强调语气停顿
    答案:D
    试题分析:{
    A项，语义停顿是指一句话说完要有较短的停顿，一个意思说完要较长的停顿；B项，暗示省略停顿是指不直接表示肯定或否定，只用停顿来暗示，让游客自己判断；C项，等待反应停顿是指先说出游客好奇的话，再停顿下来，使游客处于应激状态；D项，强调语气停顿是指每当他讲到重要地方，为了加深听众内心的印象，暂时沉默一下，凝视听众的眼睛。这里导游人员在讲到“菜品的数量竟达128道之多”时停下来，是为了加深游客的印象，吸引游客的注意。

  • 第12题：

    多选题
    导游在讲解时，可以（）地介绍景点景物。
    A

    触景生情

    B

    借题发挥

    C

    虚实结合

    D

    就事论事


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ______就是见物生情、轻盈雅致的一种导游讲解方法．


    正确答案：
    触景生情法

  • 第14题：

    见物生情、借题发挥的导游讲解方法被称为( )。

    A、虚实结合法

    B、触景生情法

    C、制造悬念法

    D、画龙点睛法


    正确答案：B

  • 第15题：

    在导游讲解时，导游人员不能（ ）介绍景物。

    A．就事论事

    B．借题发挥

    C．虚实结合

    D．触景生情


    正确答案：A

  • 第16题：

    见物生情、借题发挥的导游讲解方法被称为虚实结合法。（ ）


    正确答案：×

  • 第17题：

    “触景生情法”就是要在导游讲解中（ ）。

    A.见物生情
    B.见景移情
    C.即兴而发
    D.藏而不露
    E.借题发挥

    答案：A,E
    解析：
    触景生情法是导游讲解常用的方法之一。它是指在导游讲解中见物生情、借题发挥的一种导游方法。

  • 第18题：

    见物生情、借题发挥的导游讲解方法被称为是（）。

    • A、触景生情法
    • B、虚实结合法
    • C、画龙点睛法
    • D、制造悬念法

    正确答案:A

  • 第19题：

    导游在讲解时，不能够（）地介绍景点景物。

    • A、借题发挥
    • B、就事论事
    • C、虚实结合
    • D、触景生情

    正确答案:B

  • 第20题：

    导游人员在介绍景物时借题发挥，利用所见的景物制造意境的导游方法称之为（）

    • A、突出重点法
    • B、触景生情法
    • C、虚实结合法
    • D、类比法

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    见物生情、借题发挥的导游讲解方法是(    )。
    A

    触景生情法

    B

    突出重点法

    C

    虚实结合法

    D

    制造悬念法


    正确答案： D
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    导游人员在介绍景物时借题发挥，利用所见的景物制造意境的导游方法称之为（）。
    A

    突出重点法

    B

    触景生情法

    C

    虚实结合法

    D

    类比法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    见物生情、借题发挥的导游讲解方法被称为虚实结合法。 （   ）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    导游在讲解时，不能够（）地介绍景点景物。
    A

    借题发挥

    B

    就事论事

    C

    虚实结合

    D

    触景生情


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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