判断题联绵词的两个音节连在一起才有意义，不能分开去解释各个音节的意义。A 对B 错

题目
判断题
联绵词的两个音节连在一起才有意义，不能分开去解释各个音节的意义。
A

对

B

错

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1.将“菠菜”写成“菠”是运用了汉字双音节词写法中（ ）略写的方法。A.联绵词B.意义相近的合成词C.合体词D.注释格双音节词

2.联绵词:是两个音节合成的单纯词，又称联绵字。特点是两个音节，一个词素连缀成义而不能拆开。拆开后各个部分没有意义。()

3.解释重叠用词的叠音词，应该象解释联绵词一样，不能从单字上去寻求它的意义。()

4.由一个语素构成的词是 （ ） A．单义词 B．单音节词 C．单纯词 D．联绵词

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  • 第1题：

    联绵词：是指两个字连缀在一起不能分开来讲的双音节词。根据上述定义，下列不属于联绵词的是( )。

    A．犹豫

    B．书本

    C．烂漫

    D．滂沱


    正确答案：B
    24.B【解析】A项是双声字的联绵词，C项是叠韵字的联绵词，D项是既非双声字又非叠韵字的联绵词。故选B。

  • 第2题：

    将“菠菜”写成“菠”是运用了汉字双音节词写法中（ ）路写的方法。

    A.联绵词

    B.意义相近的合成词

    C.合体词

    D.注释格双音节词


    正确答案：D
    菠菜是注释格双音节词。在快速书写时，可省被注释音节。

  • 第3题：

    联绵词的两个音节连在一起才有意义，不能分开去解释各个音节的意义。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第4题：

    连绵词的两个音节连在一起才有意义，不能分开取解释各个音节的意义。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第5题：

    在多音节单纯词里，一个汉字代表的是（）

    A无意义的音位

    B有意义的音节

    C无意义的音节

    D有意义的音位


    C
    略

  • 第6题：

    联绵词的两个音节连在一起才有意义，不能分开去解释各个音节的意义。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    联绵词是两个音节合成的单纯词，单个的字只起标音的作用，两个不同的字组合起来表示一个意义。一般来说，联绵词不存在哪种写法是本字本义，哪种写法是通假字通假义的问题。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    填空题
    两个音节声母相同的联绵词叫（）联绵词，如“仿佛”。

    正确答案： 双声
    解析： 【考点】多音节单纯词

  • 第9题：

    判断题
    联绵词是两个音节合成的单纯词，单个的字只起标音的作用，两个不同的字组合起来表示一个意义。一般来说，联绵词不存在哪种写法是本字本义，哪种写法是通假字通假义的问题。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    联绵词按两个音节的声韵关系可分为哪几类？

    正确答案： （1）双声；
    （2）迭韵；
    （3）双声兼迭韵（或既双声又迭韵）；
    （4）非双声迭韵（或既非双声又非迭韵）。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列各词，两个音节声母不同的是（）。
    A

    意义

    B

    字纸

    C

    历来

    D

    扭捏


    正确答案： A
    解析： A：“意义”为零声母；C://“历来”声母均为“L”；D:“扭捏”声母均为“n”；B：“字”声母为“z”，“纸”声母为“zh”
    【考点】声母的发音

  • 第12题：

    单选题
    由一个语素构成的词是（）
    A

    单义词

    B

    单音节词

    C

    单纯词

    D

    联绵词


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “善”（善良）在汉字速记中采用的是（ ）略写法。

    A.单音节词

    B.联绵词

    C.合成词

    D.注释格词


    正确答案：C
    “善良”属于合成词。

  • 第14题：

    下列关于现代汉语的表述错误的一项是（ ）

    A.现代汉语音节音乐性强，......，音节中元音占优势;一个音节最多包
    含两个辅音，但是没有两个辅音连在一起的拼法。
    B.现代汉语和英语不同，......，主要靠语序和虚词表达语法意义，
    词、短语、句子的结构原则基本一致。
    C.现代汉语音节拼写有省写规则，如“iou”“uei”“uen”一律要写成“iu”“ui”“un”，
    “ü”跟“n”“l”以外的......两点。
    D.同一个词的音节要连写，词与词分写，......，也可以所有的字母都大写，有时为了简明美观，可以省略声调符号。

    答案：C
    解析：

  • 第15题：

    下列各词，两个音节声母不同的是（）。

    A意义

    B字纸

    C历来

    D扭捏


    B
    A：“意义”为零声母；C://“历来”声母均为“L”；D:“扭捏”声母均为“n”；B：“字”声母为“z”，“纸”声母为“zh”
    【考点】声母的发音

  • 第16题：

    两个音节声母相同的联绵词叫（）联绵词，如“仿佛”。
    双声
    【考点】多音节单纯词

  • 第17题：

    速记略写法中“选”代表“选择”，“正”代表“正直”，这是（）略写法。

    • A、合成词
    • B、常用词
    • C、联绵词
    • D、单音节词

    正确答案:A

  • 第18题：

    连绵词的两个音节连在一起才有意义，不能分开取解释各个音节的意义。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    联绵词按两个音节的声韵关系可分为哪几类？


    正确答案:（1）双声；
    （2）迭韵；
    （3）双声兼迭韵（或既双声又迭韵）；
    （4）非双声迭韵（或既非双声又非迭韵）。

  • 第20题：

    填空题
    两个音节联缀成义而不能拆开的词叫____。[2012年真题]

    正确答案： 连绵词
    解析：
    单纯词是由一个语素构成的词语，整个词只能表示一个意思，不能拆开，单纯词的语音结构不是单一的，其中有单音节的，也有多音节的，多音节的无论音节有多少，单个的音节都不表示意义，只有几个音节组合起来才能表示意义。其中，连绵词是由两个音节连缀成义的单纯词，包括双声连绵词、叠韵连绵词、非双声叠韵连绵词。

  • 第21题：

    单选题
    在多音节单纯词里，一个汉字代表的是（）
    A

    无意义的音位

    B

    有意义的音节

    C

    无意义的音节

    D

    有意义的音位


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    联绵词的两个音节连在一起才有意义，不能分开去解释各个音节的意义。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    连绵词的两个音节连在一起才有意义，不能分开取解释各个音节的意义。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    多音节单纯词可分为（）
    A

    联绵词

    B

    叠音词

    C

    译音词

    D

    拟声词

    E

    附加词


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

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