感染效应功能
反思功能
审美功能
创新功能
第1题:
第2题:
认为教学过程是一种特殊的认识过程,具体表现在认识的间接性、有领导和具有教育性是()。
A刺激-反应论
B探究、发现论
C特殊认识论
D实践论
第3题:
什么是文学的认识功能和教育功能?
第4题:
文学具有的功能有()。
第5题:
教育思想具有认识功能、()功能、导向功能、()功能、()功能、反思功能,概括起来说,就是教育思想对教育实践的()功能。
第6题:
美术所专门使用的、具有视觉传达功能的形象和形式就是美术作品的()
第7题:
良好的领导形象通常具有()
第8题:
对
错
第9题:
第10题:
创新功能
反思功能
审美功能
感染效应功能
第11题:
②③④
①②④
①②③④
①②③
第12题:
教育功能
认识功能
审美功能
感染效应功能
宣传功能
第13题:
在教育管理活动中,所投入的人力、物力和财力与所产生的管理效果之间的比率关系是指()
A教育领导效率
B教育领导效益
C教育领导效能
D教育领导效果
第14题:
儿童文学对儿童具有()、认识、()、教育等多种功能和价值。
第15题:
文学所具有的认识生活的作用能够和功能是主观的。
第16题:
认识、教育功能和()是生动活泼的领导艺术形象一般所具有。
第17题:
教育自身直接具有的功能,或教育自身的职责和能力一般叫教育的()功能。
第18题:
生动活泼的领导艺术形象,一般都具有认识功能、教育功能、()。
第19题:
道德具有的功能是()。 ①认识功能; ②教育与激励功能; ③调节功能; ④惩戒功能。
第20题:
艺术语言
艺术形象
艺术内容
艺术形式
第21题:
教育功能和导向功能
激励功能和评价功能
调节功能和认识功能
沟通功能和辩护功能
第22题:
调节和认识功能
调节和教育功能
教育和评价功能
认识和教育功能
第23题: