单选题对于一个教师来说，善于为学生营造一个（　）的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要。A 严格B 宽松愉悦C 平等D 自由

题目
单选题
对于一个教师来说，善于为学生营造一个（　）的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要。
A

严格

B

宽松愉悦

C

平等

D

自由

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1.在学生们心中，一个知识渊博的教师比一个富有爱心的教师更具有教师的魅力。()

2.能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。（ ）

3.1（ ）是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。

4.____________是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。

更多“对于一个教师来说，善于为学生营造一个（　）的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要。”相关问题

  • 第1题：

    能否自觉关注()是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。

    A.情境
    B.学生
    C.生存
    D.自身专业成长


    答案：B
    解析：
    能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。

  • 第2题：

    一个合格教师，必须善于控制自己的感情，要以体罚学生来发泄自己的感情。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    侯宝林大师在相声中学的如此像的外在因素是他（）

    • A、学识渊博
    • B、广交朋友
    • C、善于表达
    • D、见解独到

    正确答案:B

  • 第4题：

    大学生自主学习是为了做一个学识渊博的人，这是（）。


    正确答案:认知内驱力的表现

  • 第5题：

    对于海上求生者来说食物比淡水更为重要。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    （）和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为（）（）和（）三个阶段。（新教师更多地关注生存阶段；老教师比新教师更关注情境阶段；能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。）


    正确答案:福勒；关注生存；关注情境；关注学生

  • 第7题：

    影响学生成长成才的重要因素有（）。

    • A、教师的无私奉献
    • B、教师的学识
    • C、教师的价值取向
    • D、教师的言传身教

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    填空题
    （）是人成长的外部环境，教育者应该为学生的成长不断营造适合于学生心理特征的教育环境。

    正确答案： 学校教育
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    大学生自主学习是为了做一个学识渊博的人，这是（）。

    正确答案： 认知内驱力的表现
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    能否自觉关注（）是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。
    A

    与家长的关系

    B

    生存

    C

    情境

    D

    学生


    正确答案： D
    解析： 教师成长的最高阶段是关注学生阶段，教师能够自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。

  • 第12题：

    问答题
    对于一个校长来说，是学识重要还是管理能力重要？

    正确答案： 学识和管理能力都重要，二者是相辅相成缺一不可，没有理论指导的管理只是低层次管理，脱离实际的理论那只是空泛的，苍白乏味，纸上谈兵。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对于一个教师来说，善于为学生营造一个（　　）的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要。

    A.严格
    B.宽松愉悦
    C.平等
    D.自由

    答案：B
    解析：
    有研究表明，80%的学困生与过重压力有关，解除这些压力，有助于学生学习效率的提高和创造潜能的开发。因此，对于一个教师来说，善于为学生营造宽松愉悦的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要。教师要有一颗愉悦的心，把快乐带迸生活、带给学生、带进课堂。

  • 第14题：

    （）是人成长的外部环境，教育者应该为学生的成长不断营造适合于学生心理特征的教育环境。


    正确答案:学校教育

  • 第15题：

    对于一个校长来说，是学识重要还是管理能力重要？


    正确答案:学识和管理能力都重要，二者是相辅相成缺一不可，没有理论指导的管理只是低层次管理，脱离实际的理论那只是空泛的，苍白乏味，纸上谈兵。

  • 第16题：

    对于求生者来说比身体力量更为重要的是（）。

    • A、意志
    • B、情绪
    • C、生理

    正确答案:A

  • 第17题：

    教师威信的重要来源是（）。

    • A、高尚的职业道德
    • B、学识渊博
    • C、情感丰富
    • D、优秀教师的人格魅力

    正确答案:D

  • 第18题：

    对于一个教师来说，善于为学生营造一个（　）的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要。

    • A、严格
    • B、宽松愉悦
    • C、平等
    • D、自由

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    以下选项中描述了善于沟通的教师的是（　）
    A

    在学生面前总是滔滔不绝．有时挺风趣幽默的

    B

    常常能预计到自己的话会对学生产生什么影响

    C

    常常耐心、有兴趣地听学生表达自己的观点．即使在课堂讨论时间某个学生说个不停的时候也是如此

    D

    学识渊博．常常对学生说一些术语


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    （）和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为（）（）和（）三个阶段。（新教师更多地关注生存阶段；老教师比新教师更关注情境阶段；能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。）

    正确答案： 福勒,关注生存,关注情境,关注学生
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在大学里，许多温和宽厚的教师是好教师，但有些严肃且不讲情面的教师也是好教师，而所有好教师都有一个共同特点：他们都是学识渊博的人。如果以上陈述为真，以下哪项陈述一定为真（）
    A

    许多学识渊博的教师是温和宽厚的。

    B

    有些学识渊博的教师是严肃且不讲情面的。

    C

    所有学识渊博的老师都是好教师。

    D

    有些学识渊博的教师不是好教师。


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列关于教师的描述中，体现了善于沟通品质的是（　　）。
    A

    在学生面前总是滔滔不绝，有时挺风趣幽默的

    B

    常常能预计到自己的话会对学生产生什么影响

    C

    常常耐心、有兴趣地听学生表达自己的观点，即使在课堂讨论时间某个学生说个不停的时候也是如此

    D

    学识渊博，常常对学生说一些术语


    正确答案： A
    解析：
    善于沟通的概念在于双方面能够理解对方，从对方的角度出发，处于对方的位置来思考问题，考虑到谈话的结果和产生的影响，并不是单方面的叙述，而不顾及对方的感受。

  • 第23题：

    单选题
    能否自觉关注（）是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。
    A

    情境

    B

    学生

    C

    生存

    D

    自身专业成长


    正确答案： C
    解析： 能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。

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