单选题冷战结束以后，一个同质的全球政治秩序并未形成，历史远未终结，现实反而更加复杂。此时，“文明冲突论”的提出，在一定程度上反映了（）A 资本主义与社会主义的论争B 实用主义与理想主义的论争C 自由主义与保守主义的论争D 普遍主义与多元主义的论争
题目
单选题冷战结束以后，一个同质的全球政治秩序并未形成，历史远未终结，现实反而更加复杂。此时，“文明冲突论”的提出，在一定程度上反映了（）A
资本主义与社会主义的论争B
实用主义与理想主义的论争C
自由主义与保守主义的论争D
普遍主义与多元主义的论争
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第1题：
列举1919—1922年马克思主义与非马克思主义思潮的三次论争。
正确答案: 第一次世界大战期间，中国工人阶级得到了迅速的发展和壮大，并且在五四运动中作为独立的政治力量登.上了历史舞台，他们迫切需要马克思列宁主义的指导。
（1）十月革命后，中国出现了一个传潘马克思列宁主义的热潮。马克思主义在中国的广泛传播，激起了五四运动中的右翼—资产阶级代表胡适的反对.他于一九一九年七月，在《每周评论》上发表了《多研究些问题，少谈些主义》一文，挑起了“问题与主义”的论战.李大钊于同年八月，在同一个刊物上，发表了题为《再论问题和主义》的致胡适的公开信，对于胡适向马克思主义发起的挑战，予以有力的回击.由此开始了五四时期，马克思主义和反马克思主义思潮的第一次论战.
在“问题与主义”的论战中，李大钊首先挺身而出，旗帜鲜明地跟胡适进行了正面的辩论，积极参加了论战。通过这次论战，在中国要不要革命，革命要不要以马克思主义为指导的根本问题上，中国早期马克思主义者驳倒了胡适的谬论，做出了正确的回答.这次论战后，马克思主义的影响日益扩大，《新青年》成了宣传马克思主义的主要阵地，胡适对此更为不安，公然诬蔑说：“《新青年》差不多成了‘苏联的汉译本，”，要求《新青年》发表宣言，声明不谈政治，甚至要求（（新青年》停刊。这就进一步暴露了胡适的反动面目.
（2）五四运动后，由于中国工人运动的进一步发展，马克思主义在中国得以进一步传播，并开始与工人运动逐步结合起来，各地相继建立了共产主义小组。这些共产主义小组建立以后，又加强了在工人中的组织工作和马克思主义的宣传，为中国共产党的正式成立创造了条件.当着各地共产主义小组积极开展活动，并酝酿正式成立中国共产党的时候，地主资产阶级的代表、研究系的政客张东荪、梁启超等人，伪装成社会主义者，反对社会主义运动，反对在中国建立无产阶级政党，挑起了一次新的论战，即关于社会主义的论战，这是马克思主义与反马克思主义思潮的第二次论战.
这次关于社会主义的论战，持续了一年多的时间.在这次论战中，尽管早期马克思主义者还不善于把马克思主义的普遍真理同中国具体卖际相结合，对于中国社会性质和革命特点也缺乏研究，因而还不能正确阐明民主革命和社会主义革命这两个阶段的区别和联系。但是他们坚决地批驳了张东荪、梁启超等主张在中国发展资本主义和反对中国共产党成立的谬论，使许多人明辨了是非.
（3）在各地共产主义小组建立后，马克思主义在同伪社会主义者进行论战的同时，还同黄凌霜、区声白为代表的无政府主义者进行了论战。这是马克思主义同反马克思主义思潮的第三次论战.这次论战的声势、规模、深度和影响，都远远超出了前两次论战.
在这次论战中，虽然早期的马克思主义者还只能了解和认识到外国无产阶级革命和无产阶级专政的一般经验，没有能够正确解决如何在我国实现无产阶级专政的步骤和具体形式问题，但由于他们坚持了马克思主义关于无产阶级专政的学说，判了无政存主义者反对一切国家政权的谬论，从而帮助了一些青年学生和知识分子初步划清了矛克思主义与无政府主义的界限，摆脱了无政府主义的影响.
总之，“五四”时期马克思主义与反马克思主义思潮的三次论战，对于马克思主义在中国的传播，中国共产党的成立以及中国革命的发展都起了极大的促进作用.尽管当付约马克思主义者对于马克思主义理论的理解还是初步的、不成熟的，但这三次论战的历史作用和意义却是十分重大的。 -
第2题：
冷战结束以后，一个同质的全球政治秩序并未形成，历史远未终结，现实反而更加复杂。此时，“文明冲突论”的提出，在一定程度上反映了（）
- A、资本主义与社会主义的论争
- B、实用主义与理想主义的论争
- C、自由主义与保守主义的论争
- D、普遍主义与多元主义的论争
正确答案:D -
第3题：
新文学内部出现的第一场著名的论争，即“（）”的论争，论争双方是胡适与李大钊。
正确答案:问题与主义 -
第4题：
关于现实主义与主观论的论争。
正确答案: ①论争源于胡风文艺思想与毛泽东文艺思想的冲突，直接导火索则是深受胡风影响的舒芜的长篇论文《论主观》。胡风认为“主观战斗精神”是“艺术创造的源泉”，强调“主观”在创作中的决定作用，并曾著文批评当时创作中的“客观主义”。
②邵荃麟、冯雪峰、何其芳等发表文章批评他们的论点。胡风也发表《置身在为民主的斗争里面》等文章支持舒芜，进一步阐述自己的思想。论争到中华人民共和国成立前结束，双方并未取得一致意见，但对有关现实主义的一些重要理论问题，诸如创作的主观与客观、政治性与艺术性、作家与生活、歌颂与暴露等进行了探讨，影响较深远。 -
第5题：
文学与抗战关系的论争
正确答案:1938年12月，梁实秋在他主编的副刊上发表《编者的话》:“与抗战无关的材料，只要真实流畅，也是好的，不必勉强把抗战载搭上去。至于空洞的抗战八股，那是对谁也没有益处的。”虽不能说他在宣传文学“与抗战无关”，但他对抗战文学的态度，却不无偏颇之处。罗荪、宋之的、张天翼等撰文批判。郁达夫的《关于抗战八股的问题》既充分肯定文学为抗战服务，也批评分析了八股病的原因。 -
第6题：
1927年551937年左翼阵营内部的思想论争有（）
- A、文艺自由论争
- B、革命文学论争
- C、鲁迅风论争
- D、两个口号论争
- E、民族形式论争
正确答案:B,D -
第7题：
“国际传播新秩序”论争的背景、焦点与实质是什么？
正确答案:背景：世界信息生产和流通的不平衡状况。二战后，亚非拉美许多国家取得民族解放，但是由于长期世界殖民体系的影响，发达国家对新闻和信息生产、流通的控制依然维持着发展中国家在政治、经济、文化等领域对发达国家的依附关系。发展中国家逐渐认识到，要改变受控制局面，必须改变现行不平等的信息传播体制。
焦点：即如何看待信息的“自由流通”问题。少数发达国家主张世界信息流通的绝对自由，不受各国政府的人为干预，发展中国家则认为在信息生产和流通结构不平等，少数发达国家对传播技术和媒介保持高度垄断的现状下，所谓“自由流通”不过是少数传播大国的特权，因此主张自由首先应表现为对各国各民族传播机会与权利的尊重和保障。
实质：即在世界信息生产流通领域，发达国家与发展中国家两大利益主体控制与反控制，渗透与反渗透的矛盾斗争。 -
第8题：
填空题1919年5月至8月，（）与胡适围绕着“问题与主义”展开论争。正确答案： 李大钊解析： 暂无解析 -
第9题：
多选题20世纪30年代的文艺思想论争主要包括（）。A关于“国民性”的论争
B关于“文学基于普遍人性”的论争
C关于“文艺自由”的论争
D关于“两个口号”的论争
E关于“大众语”的论争
正确答案： C,D解析： 暂无解析 -
第10题：
名词解释题现实主义与主观战斗精神论争正确答案： 发生于抗战后期和解放战争时期。论争的一方以胡风为主，胡风撰文论述作家在创作中主观和客观的辩证关系，十分强调主观精神的作用，克服创作中的客观主义和主观主义偏向，争取现实主义的胜利。胡风的理论是有深度的、见解独到的。文章发表后，受到一些人责难。论争延续到40年代后期，邵荃麟、林默涵、胡绳等发表批评文章，胡风写《论现实主义的路》进行答辩。解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题新文学内部出现的第一场著名的论争，即“（）”的论争，论争双方是胡适与李大钊。正确答案： 问题与主义解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题关于现实主义与主观论的论争。正确答案： ①论争源于胡风文艺思想与毛泽东文艺思想的冲突，直接导火索则是深受胡风影响的舒芜的长篇论文《论主观》。胡风认为“主观战斗精神”是“艺术创造的源泉”，强调“主观”在创作中的决定作用，并曾著文批评当时创作中的“客观主义”。
②邵荃麟、冯雪峰、何其芳等发表文章批评他们的论点。胡风也发表《置身在为民主的斗争里面》等文章支持舒芜，进一步阐述自己的思想。论争到中华人民共和国成立前结束，双方并未取得一致意见，但对有关现实主义的一些重要理论问题，诸如创作的主观与客观、政治性与艺术性、作家与生活、歌颂与暴露等进行了探讨，影响较深远。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述关于现实主义与主观论的论争
正确答案: 《讲话》传入国统区后，引起文艺界对文坛现状与文学理论一些基本问题的反思，其中有关现实主义和“主观”问题格外引起关注。胡风从30年代起就坚持认为创作中的公式化概念化作品的产生根本上是由于教条主义扼杀创作个性与创造精神、忽略了创作中的主体性因素。40年代，胡风提出“主观战斗精神”问题。胡风关注的焦点在于创作从生活到作品的“中介”方面，特别是作者的主体性因素在创作中的决定作用。这是一种能动的“反映论”。1948年他进一步认为，现实总是主观体验过的现实，作家视野中的现实是“感受现实”，另外在作家心目中还有一个“理应如此”的“观念现实”。创作就是这两个世界“相生相克”的过程。而能促成这一过程的就是作家的“主观战斗精神”。
胡风的理论受到普遍的怀疑和批评。 -
第14题：
现实主义与主观战斗精神论争
正确答案:发生于抗战后期和解放战争时期。论争的一方以胡风为主，胡风撰文论述作家在创作中主观和客观的辩证关系，十分强调主观精神的作用，克服创作中的客观主义和主观主义偏向，争取现实主义的胜利。胡风的理论是有深度的、见解独到的。文章发表后，受到一些人责难。论争延续到40年代后期，邵荃麟、林默涵、胡绳等发表批评文章，胡风写《论现实主义的路》进行答辩。 -
第15题：
文学与抗战关系论争
正确答案: 文学与抗战关系的论争发生于抗战初期，是针对梁实秋的“于抗战有关的材料，我们最为欢迎，但是与抗战无关的材料，只要真实流畅，也是好的，不必勉强把抗战截搭上去。至于空洞的抗战八股，那是对谁都没有益处的”言论而发生的。罗荪、宋之的、张天翼等撰文批评梁实秋的观点。郁达夫的文章很中肯，既充分肯定文学为抗战服务，也批评分析了八股病的原因。 -
第16题：
1919年5月至8月，（）与胡适围绕着“问题与主义”展开论争。
正确答案:李大钊 -
第17题：
1919年至1927年文化革命统一战线内部和胡适的论争有（）
- A、"问题与主义"之争
- B、"整理国故"的论争
- C、文学与革命的论争
- D、文学的阶级性的论争
- E、与以胡适为首的现代评论派的论争
正确答案:A,B,E -
第18题：
1928年鲁迅、茅盾和创造社、太阳社的革命文学论争，其性质是（）
- A、革命文学和自由主义文学的论争
- B、革命文学和为艺术派的论争
- C、革命文学内部的思想论争
- D、革命文学和反对派的论争
正确答案:C -
第19题：
问答题简述关于现实主义与主观论的论争正确答案： 《讲话》传入国统区后，引起文艺界对文坛现状与文学理论一些基本问题的反思，其中有关现实主义和“主观”问题格外引起关注。胡风从30年代起就坚持认为创作中的公式化概念化作品的产生根本上是由于教条主义扼杀创作个性与创造精神、忽略了创作中的主体性因素。40年代，胡风提出“主观战斗精神”问题。胡风关注的焦点在于创作从生活到作品的“中介”方面，特别是作者的主体性因素在创作中的决定作用。这是一种能动的“反映论”。1948年他进一步认为，现实总是主观体验过的现实，作家视野中的现实是“感受现实”，另外在作家心目中还有一个“理应如此”的“观念现实”。创作就是这两个世界“相生相克”的过程。而能促成这一过程的就是作家的“主观战斗精神”。
胡风的理论受到普遍的怀疑和批评。解析： 暂无解析 -
第20题：
多选题在30年代的文艺论争很多，其中比较著名的主要有（）A关于”人性”的论争
B“京派”与“海派”之争
C关于“革命文学”的论争
D文艺自由论辩
正确答案： A,B,C,D解析： 暂无解析 -
第21题：
多选题1927年551937年左翼阵营内部的思想论争有（）A文艺自由论争
B革命文学论争
C鲁迅风论争
D两个口号论争
E民族形式论争
正确答案： A,B解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题1928年鲁迅、茅盾和创造社、太阳社的革命文学论争，其性质是（）A革命文学和自由主义文学的论争
B革命文学和为艺术派的论争
C革命文学内部的思想论争
D革命文学和反对派的论争
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题中国现代文学自诞生以后，就一直伴随着各种的文艺论争。30年代的文艺论争更多也更有影响，其中比较著名的主要有（）。A抗战作家与梁实秋之间关于“与抗战无关”的论争
B南方与北方作家之间关于“京派”与“海派”之争
C无产阶级文学运动中关于“革命文学”的论争
D左联作家与“自由人”、“第三种人”之间的“文艺自由论辩”
正确答案： A,C解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题冷战结束以后，一个同质的全球政治秩序并未形成，历史远未终结，现实反而更加复杂。此时，“文明冲突论”的提出，在一定程度上反映了（）A资本主义与社会主义的论争
B实用主义与理想主义的论争
C自由主义与保守主义的论争
D普遍主义与多元主义的论争
正确答案： D解析： 暂无解析