问答题为了检验幼儿对某一领域活动经验的掌握程度，幼儿教师自编了一份测验试卷，测验结果：幼儿普遍掌握较好。好多小朋友也认为测验题目很简单。因为该领域教学活动的重点在于掌握操作技能，而测验更多地考查识记的内容，有几道题甚至是平常反应快的幼儿得分低，反应慢的幼儿反而得分高。请你分析一下这位幼儿教师自制的测验试卷出现问题的可能性原因，以及对这位幼儿教师提出建设性的意见。

题目
问答题
为了检验幼儿对某一领域活动经验的掌握程度，幼儿教师自编了一份测验试卷，测验结果：幼儿普遍掌握较好。好多小朋友也认为测验题目很简单。因为该领域教学活动的重点在于掌握操作技能，而测验更多地考查识记的内容，有几道题甚至是平常反应快的幼儿得分低，反应慢的幼儿反而得分高。请你分析一下这位幼儿教师自制的测验试卷出现问题的可能性原因，以及对这位幼儿教师提出建设性的意见。
相似考题

1.根据材料，回答 17～18 题：某教师为了检验学生对某一单元学习内容的掌握程度，自编了一份测验试卷，测验结果：学生成绩普遍较高．平均分在85分以上，而且全部成绩在75分以上。学生普遍反映较容易，因为本单元重点在于掌握操作技能，而测验更多地考查识记的内容，有几道题甚至低分学生得分高，高分学生得分反而较低。第 17 题 造成这一问题可能的原因有（ ）。[不定项选择题]A．该教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标B．该教师对测验准备的重要性缺乏足够的认识，对测验准备不够充分，甚至没有准备C．该教师编制的测验太简单，题量太小D．该教师过分强调无关细节，忽略本单元的重点内容

2.测量经过某种正式教育或训练之后对知识和技能的掌握程度A.能力测验B.成就测验C.人格测验D.个别测验E.团体测验

3.心理测验中的区分度是指A、测验对被试的区分能力B、测验题目对被试心理特性的区分能力C、测验量表对被试水平的区别力D、测验题目的容易程度E、测验题目的通过人数比率

4.桌教师为了检验学生对某一单元学习内容的掌握程度，自编了一份测验试卷，测验结果：学生成绩普遍较高，平均分在85分以上，而且全部成绩在75分以上。学生普遍反映较容易．因为本单元重点在于掌握操作技能，而测验更多地考查识记的内容，有几道题甚至低分学生得分高，高分学生得分反而较低。(1)造成这一问题可能的原因有( )。 [不定项选择题]A．该教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标B．该教师对测验准备的重要性缺乏足够的认识，对测验准备不够充分，甚至没有准备C．该教师编制的测验太简单，题量太小D．该教师过分强调无关细节，忽略本单元的重点内容

参考答案和解析
正确答案： 由题干表述可知，该教师自制的这个测验表的信度和效度都不高。造成这一问题出现的原因可能在于：（1）该教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标；（2）该教师对测验准备的重要性缺乏足够的认识，对测验准备不够充分，甚至没有准备；（3）该教师编制的测验太简单，题量太小；（4）该教师过分强调无关细节，忽略本单元的重点内容。因此，教师在自制测验表对幼儿进行发展评价的时候，一定要做好充分的准备，编制的测验问题难易程度适当，抓住测验的重难点，设计适合的题量，设置有效地测验表。
解析： 暂无解析
更多“为了检验幼儿对某一领域活动经验的掌握程度，幼儿教师自编了一份测验试卷，测验结果：幼儿普遍掌握较好。好多小朋友也认为测验题”相关问题

  • 第1题：

    内容效度是指测验题目对有关内容或行为取样的适用程度，从而确定测验是否是所测量的行为领域的代表性取样。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    调整幼儿体育游戏的活动量最主要应考虑（ ）

    A.幼儿生理变化
    B.幼儿活动兴趣
    C.幼儿对游戏的掌握程度
    D.幼儿对游戏的参与程度

    答案：A
    解析：
    幼儿教师在选择幼儿体育游戏活动时，最主要考虑的是幼儿生理的变化。

  • 第3题：

    大班教师在教给幼儿投掷沙包的技能后，让每个幼儿投掷沙包以测验幼儿对该技能的掌握程度。这是属于（）测验。


    正确答案:成绩

  • 第4题：

    大班教师在教给幼儿投掷沙包的技能后，让每个幼儿投掷沙包以测验幼儿对该技能的掌握程度。这是属于（）

    • A、智力测验
    • B、人格测验
    • C、成绩测验
    • D、能力倾向测验

    正确答案:D

  • 第5题：

    测量经过某种正式教育或训练之后对知识和技能的掌握程度（）。

    • A、能力测验
    • B、成就测验
    • C、人格测验
    • D、个别测验
    • E、团体测验

    正确答案:B

  • 第6题：

    测试个人在经过某种正式教育或训练之后对知识技能掌握的程度，称为（）

    • A、智力测验
    • B、人格测验
    • C、成绩测验
    • D、能力倾向测验

    正确答案:C

  • 第7题：

    如果某测验是依被试对某个确定的材料或技能的掌握程度和熟悉程度来表示测验结果，则这种测验分数是（）。

    • A、内容参照分数
    • B、结果参照分数
    • C、常模参照分数
    • D、掌握分数

    正确答案:A

  • 第8题：

    为了检验幼儿对某一领域活动经验的掌握程度，幼儿教师自编了一份测验试卷，测验结果：幼儿普遍掌握较好。好多小朋友也认为测验题目很简单。因为该领域教学活动的重点在于掌握操作技能，而测验更多地考查识记的内容，有几道题甚至是平常反应快的幼儿得分低，反应慢的幼儿反而得分高。请你分析一下这位幼儿教师自制的测验试卷出现问题的可能性原因，以及对这位幼儿教师提出建设性的意见。


    正确答案:由题干表述可知，该教师自制的这个测验表的信度和效度都不高。造成这一问题出现的原因可能在于：
    （1）该教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标；
    （2）该教师对测验准备的重要性缺乏足够的认识，对测验准备不够充分，甚至没有准备；
    （3）该教师编制的测验太简单，题量太小；
    （4）该教师过分强调无关细节，忽略本单元的重点内容。因此，教师在自制测验表对幼儿进行发展评价的时候，一定要做好充分的准备，编制的测验问题难易程度适当，抓住测验的重难点，设计适合的题量，设置有效地测验表。

  • 第9题：

    单选题
    调整幼儿体育游戏的活动量最主要应考虑（）。
    A

    幼儿生理变化

    B

    幼儿活动兴趣

    C

    幼儿对游戏的掌握程度

    D

    幼儿对游戏的参与程度


    正确答案： A
    解析： 幼儿教师在选择幼儿体育游戏活动时，最主要考虑的是幼儿生理的变化。

  • 第10题：

    单选题
    测量经过某种正式教育或训练之后对知识和技能的掌握程度（）。
    A

    能力测验

    B

    成就测验

    C

    人格测验

    D

    个别测验

    E

    团体测验


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    大班教师在教给幼儿投掷沙包的技能后，让每个幼儿投掷沙包以测验幼儿对该技能的掌握程度。这是属于（）
    A

    智力测验

    B

    人格测验

    C

    成绩测验

    D

    能力倾向测验


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    幼儿教师既然掌握着教的主动权，就能主宰幼儿的学。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    只要掌握了基本的方法,幼儿教师也能够进行教育研究()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：对

  • 第14题：

    要评价幼儿“形状与数概念”的理解能力，教师可在幼儿小组或个别活动时，出示相关材料，有目的地对幼儿进行测试和提问，记录幼儿的反应，并做出评价。这种测验方法是（ ）

    A.标准测验
    B.教师自制测验
    C.个体测验
    D.专家测验

    答案：B
    解析：
    在幼儿园教育评价中，教师为了了解本班幼儿在某些方面的发展情况，可以自制一些测验题目，对评价对象进行测查。题干描述的是教师自制测验。

  • 第15题：

    测试个人在经过某种正式教育或训练之后对知识技能掌握旳程度，称为（）

    • A、智力测验
    • B、人格测验
    • C、成绩测验
    • D、能力倾向测验

    正确答案:C

  • 第16题：

    关于不同类型心理测验的描述，下列哪项是错误的？（）

    • A、有结构性测验是一种容易掌握的测验技术
    • B、投射性测验对主试者要求高
    • C、几乎所有能力测验属于无结构性测验
    • D、无结构性测验不易掌握
    • E、有结构性测验结果容易分析

    正确答案:C

  • 第17题：

    下列关于发展标准参照的测验题叙述错误的是（）

    • A、发展标准参照的测验题是指根据作业目标和教学内容进行测验的命题工作
    • B、编制测验时，应注意评价的目的是学生是否已经掌握了所需要的技能
    • C、编制测验时，还要看他们是否记住了教学材料
    • D、测验的编制和评价应该采取标准参照评价的原则

    正确答案:C

  • 第18题：

    用于测量个体经过某种正式教育或训练之后对知识和技能的掌握程度的测验，指的是（）。

    • A、能力测验
    • B、人格测验
    • C、智力测验
    • D、成就测验

    正确答案:D

  • 第19题：

    调整幼儿体育游戏的活动量最主要应考虑（）。

    • A、幼儿生理变化
    • B、幼儿活动兴趣
    • C、幼儿对游戏的掌握程度
    • D、幼儿对游戏的参与程度

    正确答案:A

  • 第20题：

    （）的目的是为了了解学习者对教学内容哪些已经掌握了，哪些尚未掌握，以便调整教学。

    • A、成绩测验
    • B、水平测验
    • C、能力倾向测验
    • D、诊断性测验

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    （）的目的是为了了解学习者对教学内容哪些已经掌握了，哪些尚未掌握，以便调整教学。
    A

    成绩测验

    B

    水平测验

    C

    能力倾向测验

    D

    诊断性测验


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列关于发展标准参照的测验题叙述错误的是（）
    A

    发展标准参照的测验题是指根据作业目标和教学内容进行测验的命题工作

    B

    编制测验时，应注意评价的目的是学生是否已经掌握了所需要的技能

    C

    编制测验时，还要看他们是否记住了教学材料

    D

    测验的编制和评价应该采取标准参照评价的原则


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    大班教师在教给幼儿投掷沙包的技能后，让每个幼儿投掷沙包以测验幼儿对该技能的掌握程度。这是属于（）测验。

    正确答案： 成绩
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    如果某测验是依被试对某个确定的材料或技能的掌握程度和熟悉程度来表示测验结果，则这种测验分数是（）。
    A

    内容参照分数

    B

    结果参照分数

    C

    常模参照分数

    D

    掌握分数


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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