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  • 第1题:

    儿童会区别左右,能建造更加精细和结构更加复杂的物体出现在以下哪个阶段:()

    A、小班

    B、中班

    C、大班

    D、托班


    参考答案:C

  • 第2题:

    会区别左右,会使用辅助材料装饰建造物体,会合作建造物体,这种结构游戏的要求是针对(  )。

    A.小班
    B.中班
    C.大班
    D.学前班

    答案:C
    解析:
    大班幼儿空间知觉的典型特点是能够区分以自我为中心的左右,这个时期幼儿结构游戏的特点是:①建构的目的性、计划性和持久性增强;②能合作选取丰富多样的材料;③建构技能日趋成熟;④能根据游戏情景需要,不断产生新的建构主题。故答案选择C。

  • 第3题:

    儿童利用积木、积塑、泥、沙等结构材料进行建造的游戏是( )

    A.规则游戏
    B.结构游戏
    C.角色游戏
    D.表演游戏

    答案:B
    解析:
    结构游戏,又称建构游戏,是指幼儿利用各种建筑和结构材料(积木,积塑,金属结构材料,沙,雪等)进行各种建筑和构造活动,以及反映现实生活的游戏。

  • 第4题:

    ()的作用主要是通过婴幼儿建造各种物体或建筑物,促进其思维发展和动手操作的能力。

    • A、结构游戏
    • B、智力游戏
    • C、表演游戏
    • D、语言游戏

    正确答案:A

  • 第5题:

    会选择和利用建造材料,正确地建造物体,这种结构游戏的要求是针对()

    • A、小班
    • B、中班
    • C、大班
    • D、学前班

    正确答案:A

  • 第6题:

    儿童在游戏中模仿成人的劳动,这种游戏属于游戏中的()

    • A、角色游戏
    • B、结构游戏
    • C、娱乐游戏
    • D、表演游戏

    正确答案:A

  • 第7题:

    在Dreamweaver MX2004中,使用“布局”标签中的“扩展表格”模式在编辑表格方面的优势是()。

    • A、利用这种模式,便于以表格结构为页面布局
    • B、利用这种模式,便于在表格内部和表格周围选择
    • C、利用这种模式,可以设置更多的表格属性
    • D、利用这种模式,可以方便地使用“布局表格”和“布局单元格”

    正确答案:B

  • 第8题:

    单选题
    幼儿利用积木、积塑、沙、土等玩具材料进行构造物体活动的游戏是()。
    A

    结构游戏

    B

    有规则游戏

    C

    表演游戏

    D

    角色游戏


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    丰富和加深幼儿对物体和建筑物的印象,这是教师对()的指导。
    A

    角色游戏

    B

    结构游戏

    C

    表演游戏

    D

    体育游戏


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    会用材料建造成简单的物体,能将物体的主要特征表现出来,这种结构游戏的要求是针对()。
    A

    小班

    B

    中班

    C

    大班

    D

    学前班


    正确答案: B
    解析: 小班幼儿的特点是:①材料选用盲目而简单;②建构技能简单;③易中断,坚持性差;④无主题建构计划。

  • 第11题:

    单选题
    会选择和利用建造材料,正确地建造物体,这种结构游戏的要求是针对()。
    A

    小班

    B

    中班

    C

    大班

    D

    学前班


    正确答案: D
    解析: 中班幼儿的特点是:①能按建构物体的特性来选择材料;②建构技能以“架空”为主;③与同伴交流,坚持性增强;④有建构主题,易变化。

  • 第12题:

    单选题
    儿童利用各种材料建构物体的游戏,诸如泥工、折纸、堆雪人等,我们称之为()
    A

    感觉运动游戏

    B

    结构性游戏

    C

    象征性游戏

    D

    规则性游戏


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    会选择和利用建造材料,正确地建造物体,这种结构游戏的要求是针对(  )。

    A.小班
    B.中班
    C.大班
    D.学前班

    答案:B
    解析:
    中班幼儿的特点是:①能按建构物体的特性来选择材料;②建构技能以“架空”为主;③与同伴交流,坚持性增强;④有建构主题,易变化。

  • 第14题:

    会用材料建造成简单的物体,能将物体的主要特征表现出来,这种结构游戏的要求是针对(  )。

    A.小班
    B.中班
    C.大班
    D.学前班

    答案:A
    解析:
    小班幼儿的特点是:①材料选用盲目而简单;②建构技能简单;③易中断,坚持性差;④无主题建构计划。

  • 第15题:

    儿童利用各种材料建构物体的游戏,诸如泥工、折纸、堆雪人等,我们称之为()

    • A、感觉运动游戏
    • B、结构性游戏
    • C、象征性游戏
    • D、规则性游戏

    正确答案:B

  • 第16题:

    会使用辅助材料装饰建造物体,这种结构游戏的要求是针对()

    • A、小班
    • B、中班
    • C、大班
    • D、学前班

    正确答案:C

  • 第17题:

    艾里康宁指出游戏结构是()

    • A、角色
    • B、游戏行动
    • C、游戏式地运用物体,用游戏物体代替真实物体
    • D、游戏者之间的真实关系

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    正确地利用委员会,必须重视的内容有()

    • A、权限与范围
    • B、规模的确定
    • C、选择委员
    • D、议题的选择
    • E、决议案的审核

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题:

    单选题
    会用材料建造成简单的物体,能将物体的主要特征表现出来,这种结构游戏的要求是针对()
    A

    小班儿童

    B

    中班儿童

    C

    大班儿童

    D

    学前班儿童


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    艾里康宁指出游戏结构是()
    A

    角色

    B

    游戏行动

    C

    游戏式地运用物体,用游戏物体代替真实物体

    D

    游戏者之间的真实关系


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    会选择和利用建筑材料,正确地建造物体,这种结构游戏的要求是在()。
    A

    小班

    B

    中班

    C

    大班

    D

    学前班


    正确答案: A
    解析: 这是幼儿园中班结构游戏的特点。

  • 第22题:

    单选题
    会区别左右,会使用辅助材料装饰建造物体,会合作建造物体,这种结构游戏的要求是针对()。
    A

    小班

    B

    中班

    C

    大班

    D

    学前班


    正确答案: D
    解析: 大班幼儿空间知觉的典型特点是能够区分以自我为中心的左右,这个时期幼儿结构游戏的特点是:①建构的目的性、计划性和持久性增强;②能合作选取丰富多样的材料;③建构技能日趋成熟;④能根据游戏情景需要,不断产生新的建构主题。故答案选择C。

  • 第23题:

    单选题
    儿童在游戏中模仿成人的劳动,这种游戏属于游戏中的()
    A

    角色游戏

    B

    结构游戏

    C

    娱乐游戏

    D

    表演游戏


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    ()的作用主要是通过婴幼儿建造各种物体或建筑物,促进其思维发展和动手操作的能力。
    A

    结构游戏

    B

    智力游戏

    C

    表演游戏

    D

    语言游戏


    正确答案: B
    解析: 暂无解析