单选题幼儿健康行为的养成不是通过一次活动就能实现的,它要通过长期的巩固才能实现,这体现了幼儿园健康教育的( )特点。A 空间渗透性B 多元化C 时间延续性D 计划性

题目
单选题
幼儿健康行为的养成不是通过一次活动就能实现的,它要通过长期的巩固才能实现,这体现了幼儿园健康教育的( )特点。
A

空间渗透性

B

多元化

C

时间延续性

D

计划性


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参考答案和解析
正确答案: C
解析: 健康行为的培养是健康教育的最终目标,而幼儿健康行为的养成不是通过一次活动就能实现的,它要通过长期的巩固才能实现.这是时间延续性的一种体现。
更多“幼儿健康行为的养成不是通过一次活动就能实现的,它要通过长期的巩固才能实现,这体现了幼儿园健康教育的( )特点。”相关问题
  • 第1题:

    幼儿园健康教育目标可以分为哪几个层次?

    A、幼儿园健康教育的总目标

    B、幼儿园健康教育年龄阶段目标

    C、幼儿园健康教育的活动目标

    D、幼儿园健康教育的发展目标


    参考答案:ABC

  • 第2题:

    正规的健康教育只可以通过幼儿园课程中与健康直接有关的学科或领域教育活动(如体育、运动、健康等)进行。

    A

    B



  • 第3题:

    在幼儿园开展健康类教育活动时,同时考虑幼儿的语言、社会、科学、艺术等领域的发展,这体现了幼儿()

    • A、主体性
    • B、生活性
    • C、科学性
    • D、整合性

    正确答案:D

  • 第4题:

    医院健康教育狭义上讲:以()为中心、针对医院接受医疗保健的()及()所实施的健康教育活动,其目的是针对患者的健康状况和疾病特点,通过健康教育实现()和身心康复。


    正确答案:病人;患者;家属;三级预防

  • 第5题:

    幼儿健康行为的形成,教育幼儿养成对健康有益的行为习惯是幼儿健康教育的()目标。


    正确答案:核心

  • 第6题:

    正规的健康教育只可以通过幼儿园课程中与健康直接有关的学科或领域教育活动(如体育、运动、健康等)进行。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    幼儿园的科学教育活动目标的实现,是通过科学教育内容来实现的。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    填空题
    幼儿健康行为的形成,教育幼儿养成对健康有益的行为习惯是幼儿健康教育的()目标。

    正确答案: 核心
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    幼儿园教育是通过教育活动来实现的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    幼儿园健康教育目标可以分为哪几个层次?()
    A

    幼儿园健康教育的总目标

    B

    幼儿园健康教育年龄阶段目标

    C

    幼儿园健康教育的活动目标

    D

    幼儿园健康教育的发展目标


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    在幼儿园开展健康类教育活动时,同时考虑幼儿的语言、社会、科学、艺术等领域的发展,这体现了幼儿()
    A

    主体性

    B

    生活性

    C

    科学性

    D

    整合性


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    幼儿健康行为的养成不是通过一次活动就能实现的,它要通过长期的巩固才能实现,这体现了幼儿园健康教育的()特点。
    A

    空间渗透性

    B

    多元化

    C

    时间延续性

    D

    计划性


    正确答案: C
    解析: 健康行为的培养是健康教育的最终目标,而幼儿健康行为的养成不是通过一次活动就能实现的,它要通过长期的巩固才能实现.这是时间延续性的一种体现。

  • 第13题:

    幼儿园健康教育的活动目标一般是指一次具体的健康教育活动所要达到的目标。()


    正确答案:对

  • 第14题:

    正规的健康教育既只可以通过幼儿园课程中与健康直接有关的学科或领域教育活动(如体育、运动、健康等)进行。

    A

    B



  • 第15题:

    幼儿园教育是通过教育活动来实现的。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    幼儿园教育的目标,是通过教师有目的、有计划地组织开展教育活动,引导幼儿主动参与,在活动中积累有益于()的学习经验而实现的。

    • A、身心健康
    • B、发展各方面能力
    • C、身心全面和谐发展

    正确答案:C

  • 第17题:

    正规的健康教育既只可以通过幼儿园课程中与健康直接有关的学科或领域教育活动(如体育、运动、健康等)进行。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    幼儿园通过教学活动引导幼儿认识周围环境,人际关系,获得基本经验,这主要体现了幼儿园教学活动的哪种特点()。

    • A、生活性
    • B、游戏性
    • C、情境性
    • D、活动性

    正确答案:A

  • 第19题:

    幼儿教育目标是通过幼儿园各学科领域的教学活动来实现的。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    判断题
    幼儿园的科学教育活动目标的实现,是通过科学教育内容来实现的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    幼儿园通过教学活动引导幼儿认识周围环境,人际关系,获得基本经验,这主要体现了幼儿园教学活动的哪种特点?()
    A

    生活性

    B

    游戏性

    C

    情境性

    D

    活动性


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    幼儿园健康教育的出发点与归宿是( )。
    A

    促进幼儿身心的健康发展

    B

    养成幼儿规律的生活作息

    C

    对幼儿进行思想道德教育

    D

    培养幼儿良好的习惯、健康的行为


    正确答案: B
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    幼儿园教育的目标,是通过教师有目的、有计划地组织开展教育活动,引导幼儿主动参与,在活动中积累有益于()的学习经验而实现的。
    A

    身心健康

    B

    发展各方面能力

    C

    身心全面和谐发展


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    一次具体的健康教育活动所要达到的目标被称为是()。
    A

    幼儿园健康教育的总目标

    B

    幼儿园健康教育的年龄阶段目标

    C

    幼儿园健康教育的活动目标


    正确答案: B
    解析: 暂无解析