第1题:
第2题:
学生记忆有什么特点,你认为教师如何提高学生的识记能力?
第3题:
作为数学教师你认为让学生学好数学的前提是什么?
第4题:
论述作为一名大学生你认为就业过程中会遇到什么样的困难和疑问及处理方法。
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
教师应借助处理偶发事件引导学生成长
体谅德育模式在班级管理中具有显著的指导意义
有时候教师对学生的错误行为“冷处理”比“热处理”好
为了保护学生的自尊和个性,学生犯错时,教师应多鼓励、不批评
学生犯错误并不可怕,可怕的是教师找不到有效的教育方法和管理策略
第9题:
第10题:
第11题:
学生原有的知识基础
学生的兴奋点
重点和难点内容是什么
应达到哪些目标
第12题:
第13题:
洗井时,作为现场人员你应注意些什么?
第14题:
作为小学英语教师,你认为如何给小学生上好英语课?
第15题:
祝贺同学生日或毕业聚会应注意些什么?
第16题:
教师作为学生的良师益友,应做好与学生的交流沟通工作,必须有意识地改变与学生的沟通的方式方法。请论述在沟通方式上教师应该注意些什么?》
第17题:
第18题:
第19题:
第20题:
第21题:
第22题:
第23题:
第24题: