单选题皮亚杰认为研究儿童道德问题宜采用（　　）。A 故事对偶法B 直接询问法C 行动观察法D 调查法

题目
单选题
皮亚杰认为研究儿童道德问题宜采用（　　）。
A

故事对偶法

B

直接询问法

C

行动观察法

D

调查法

相似考题

1.皮亚杰关于儿童道德发展阶段认为道德教育的目的就是使儿童达到道德的自律。（ ）

2.皮亚杰认为儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。（ ）

3.皮亚杰采用__________研究道德现象。（ ）A．对偶故事法B．道德两难故事法C．儿童故事法D．加一法

4.依据皮亚杰的研究，儿童道德发展大致可分为____和____。

更多“皮亚杰认为研究儿童道德问题宜采用（　　）。”相关问题

  • 第1题：

    教师资格考试填空皮亚杰的研究表明,在10岁以前,儿童的道德主要处于_____________发展阶段

    .皮亚杰的研究表明，在10岁以前，儿童的道德主要处于_____________发展阶段


    他律道德

     

  • 第2题：

    皮亚杰认为儿童的道德发展大致上分为他律道德和_________。


    正确答案：
    自律道德

  • 第3题：

    皮亚杰认为，（ ）道德阶段的儿童的思维已从自我中心中解脱出来,能站在他人的立场上考虑问题。


    答案：自律,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第4题：

    皮亚杰采用（　　）方法研究儿童的道德认知发展

    A.两难故事
    B.对偶的故事
    C.儿童谈话法
    D.观察法

    答案：B,C
    解析：

  • 第5题：

    皮亚杰对儿童道德认知发展的研究采用了（）

    • A、“三山测验”
    • B、守恒实验
    • C、对偶故事
    • D、两难问题

    正确答案:C

  • 第6题：

    皮亚杰对儿童道德发展的研究主要集中在儿童（）。

    • A、道德情感
    • B、道德认识
    • C、道德判断
    • D、道德水平
    • E、道德评价

    正确答案:A,C

  • 第7题：

    皮亚杰认为，低年级儿童道德不成熟的原因是（）。


    正确答案:自我中心、实在论、对权威的服从

  • 第8题：

    皮亚杰认为研究儿童道德问题宜采用（）。

    • A、故事对偶法
    • B、直接询问法
    • C、行动观察法
    • D、调查法

    正确答案:A

  • 第9题：

    皮亚杰对于儿童道德发展的研究主要集中在儿童（）与道德判断两个方面。


    正确答案:道德情感

  • 第10题：

    填空题
    皮亚杰认为儿童的道德认识是从他道德向（）转化的过程。

    正确答案： 自律道德
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    皮亚杰对儿童道德认知发展的研究采用了（）
    A

    “三山测验”

    B

    守恒实验

    C

    对偶故事

    D

    两难问题


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    皮亚杰认为研究儿童道德问题宜采用（　　）。
    A

    故事对偶法

    B

    直接询问法

    C

    行动观察法

    D

    调查法


    正确答案： C
    解析：
    皮亚杰认为，道德问题不能采用直接询问法而应采用间接故事法。因为直接询问儿童本人为什么做出某种行为往往会遭到拒绝回答或得不到如实的答案。而儿童喜欢听故事，听故事后让他们评论故事中人物的行为谁好、谁不好或谁更不好，虽然它不干儿童本人的事，却能依据投射推测出儿童现有的道德认知与判断水平。因此故事对偶法适用于研究儿童道德问题。

  • 第13题：

    皮亚杰认为儿童道德发展大致分为两个阶段，即____________和____________。


    正确答案：
    他律道德阶段　自律道德阶段

  • 第14题：

    皮亚杰认为，道德教育的目标就是使儿童达到_________。


    正确答案：
    自律道德

  • 第15题：

    皮亚杰关于儿童道德发展阶段认为道德教育的目的就是使儿童达到道德的自律。（）
    A.对
    B.错


    答案：A
    解析：
    皮亚杰认为儿童道德判断的最高水平是自律道德。

  • 第16题：

    皮亚杰认为儿童的道德认识是从他道德向（）转化的过程。


    正确答案:自律道德

  • 第17题：

    皮亚杰研究儿童道德判断所采用的主要方法是（）

    • A、对偶故事法
    • B、观察法
    • C、测验法
    • D、实验法

    正确答案:A

  • 第18题：

    皮亚杰认为儿童道德判断的发展经历了（）。


    正确答案:前道德判断阶段、他律道德阶段、自律道德阶段

  • 第19题：

    皮亚杰认为，儿童道德的发展表现为道德自律向道德他律的转化。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    （）对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段，道德教育目标是使儿童达到自律道德。

    • A、班杜拉
    • B、柯尔伯格
    • C、加涅
    • D、皮亚杰

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    （　）对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段，道德教育目标是使儿童达到自律道德。
    A

    班杜拉

    B

    柯尔伯格

    C

    加涅

    D

    皮亚杰


    正确答案： A
    解析： 皮亚杰的道德发展阶段论将儿童道德发展分为两个阶段。

  • 第22题：

    填空题
    皮亚杰对于儿童道德发展的研究主要集中在儿童（）与道德判断两个方面。

    正确答案： 道德情感
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    皮亚杰关于儿童道德发展阶段认为道德教育的目的就是使儿童达到道德的自律。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    皮亚杰对儿童道德发展的研究主要集中在儿童（）。
    A

    道德情感

    B

    道德认识

    C

    道德判断

    D

    道德水平

    E

    道德评价


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

相关内容