填空题课程实施是一个动态的过程，它研究（）是如何运用的。

第1题：

第2题：

组织并不是固定不变的，它实际上是一个动态的过程

正确答案:错误

第3题：

（）是整个课程设计过程中的一个实质性阶段。

• A、课程规划
• B、课程安排
• C、课程实施
• D、课程评价

正确答案:C

第4题：

关于语感的心理特征，作为一个动态的行为过程，它的特征是（）；作为一个静态的结构状态，它的特征是（）。

正确答案:迁移；图式

第5题：

课程实施是一个动态的过程，它研究（）是如何运用的。

正确答案:一个预期的课程在实际中

第6题：

幼儿园课程实施的本质是一个课程的（）过程。

正确答案:再设计

第7题：

如何理解领导是一个动态的行动过程？

正确答案: 领导是一个动态的过程，这个过程是由领导者、被领导者和所处环境之间相互作用。 由于被领导者及环境经常发生变化、领导者自我领导力提升、组织目标调整等因素，都会导致领导者针对被领导者个人或团队绩效的需求来调整自己行为。所以说，领导是一个动态的过程。

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

某人认为，课程设计是专家学者的事，教师和学生只是课程的实施者，教师的任务就是如何将课程内容有效地传达给学生，学生的职责就是如何运用有效的办法学会课程的内容。请结合课程设计的知识、课程实施的有关理论分析这一案例。

正确答案: （1）课程设计主体多元化
（2）课程设计取向多元化
（3）教师教授课程的过程既是一个领会专家设计的课程，同时也是一个在课堂层次设计的过程，学生就是在这两个交互的过程中建构的过程。
（4）课程实施的三种取向在具体的实施过程中，是一个有先后顺序和继先承后的行动过程，每一个过程中，都是课程设计主体的相互交流的过程，都有不同的设计主体的参与。

第15题：

（）是整个课程设计过程中的一个实质性阶段

• A、课程计划
• B、课程实施
• C、教材
• D、试听材料

正确答案:B

第16题：

课程实施是一个静态的过程，它研究一个预期的课程是如何在实际中运用的。

正确答案:错误

第17题：

幼儿是如何影响课程的实施过程的？

正确答案:（1）幼儿已有的知识经验是课程实施的基本条件之一；
（2）幼儿在既往的学习活动和社会生活中形成的兴趣、态度和习惯等心理要素也会直接影响课程的实施过程；
（3）幼儿的学习能力是影响课程实施过程的一个因素。

第18题：

幼儿园是如何影响课程的实施过程的？

正确答案:幼儿园对课程实施的影响表现在以下三个方面：
（1）幼儿园在课程管理过程中，会在教育主张、课程模式、课程计划（学期计划、单元计划）、课程方案、家长参与等方面作出幼儿园条件的决策，这会对课程实施过程产生根本性的影响；
（2）幼儿园应该为课程的实施提供相应的条件，如时间、空间、教具、儿童操作材料等，这些条件的数量和种类会极大地影响教师和幼儿在课程实施中的选择和决策，进而影响课程实施的过程；
（3）幼儿园在管理过程中，会制定各种形式的管理制度，通过制度来影响教师的教育行为，影响教师的态度和工作的积极性和责任心等，课程论将这些因素归为潜在课程，他们也会影响课程的实施过程。

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：