判断题从行为入手，以养成良好道德行为习惯为目的，是中小学德育的有效途径。A 对B 错

题目
判断题
从行为入手，以养成良好道德行为习惯为目的，是中小学德育的有效途径。
A

对

B

错

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1.我国中小学德育的具体任务不包括()．A．逐步提高学生的道德修养能力和形成社会主义和共产主义的道德观B．授予学生系统的科学文化知识、技能和发展他们的智力C．培养学生坚定的政治立场和高尚的道德情操D．养成学生良好的道德行为习惯

2.从行为入手，以养成良好道德行为习惯为目的，是中小学德育的有效途径。A对B错

3.职业道德行为在日常生活中的培养要做到从小事做起，严格遵守行为规范；从自我做起，自觉养成良好习惯。

4.幼儿德育必须从情感教育入手，把重点放在（ ）的形成上。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德行为 D.道德意志

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  • 第1题：

    1988年《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中提出了我国中小学的德育目标：“把全体学生培养成为爱国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的（）。”


    正确答案:好公民

  • 第2题：

    从行为入手，以养成良好道德行为习惯为目的，是中小学德育的有效途径。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    《中小学德育工作指南》明确提出中小学德育的总体目标要求引导学生准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵和实践要求，养成良好政治素质、道德品质、法治意识和（）。

    • A、文化意识
    • B、行为习惯
    • C、思想品质
    • D、心理素质

    正确答案:C

  • 第4题：

    幼儿德育必须从情感入手，重点放在（）的形成上。

    • A、道德认识
    • B、道德情感
    • C、道德意志
    • D、道德行为

    正确答案:D

  • 第5题：

    德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准叫做（）

    • A、道德行为标准
    • B、德育内容
    • C、思想教育
    • D、德育目标

    正确答案:D

  • 第6题：

    幼儿德育的目标强调从（）入手。

    • A、情感
    • B、意志
    • C、行为
    • D、认识

    正确答案:A

  • 第7题：

    判断题
    幼儿德育必须从情感入手，只放在德育行为的形成上。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    《中小学德育工作指南》明确提出中小学德育的总体目标要求引导学生准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵和实践要求，养成良好政治素质、道德品质、法治意识和（）。
    A

    文化意识

    B

    行为习惯

    C

    思想品质

    D

    心理素质


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    德性是现实人的德性，表现为现实生活中个体的品德或道德人格。因此，德育的目的就在于（）。
    A

    提高道德认识

    B

    增进道德情感

    C

    养成道德行为

    D

    培养德性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    幼儿德育的目标强调从（　　）入手。
    A

    情感

    B

    意志

    C

    行为

    D

    认识


    正确答案： B
    解析：
    幼儿的年龄特征及其品德形成和发展的规律要求幼儿德育目标从情感入手。因此，答案为A。

  • 第12题：

    单选题
    德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准叫做（）
    A

    道德行为标准

    B

    德育内容

    C

    思想教育

    D

    德育目标


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    护理道德教育的根本目的是（）。

    • A、提高护理道德认识
    • B、培养护理道德情感
    • C、锻炼护理道德意志
    • D、养成良好的护理道德行为和习惯
    • E、坚定护理道德信念

    正确答案:D

  • 第14题：

    试述运动中道德行为的形成和发展，并说明体育工作者如何帮助青少年养成良好的体育道德行为习惯？


    正确答案: 道德行为是实现道德动机的行为意向及外部表现。它是衡量个体道德品质的重要标志。因此，体育工作者有责任结合日常的教学与训练，指导青少年掌握良好的体育道德行为方式，帮助青少年养成良好的体育道德行为习惯。这个过程是在体育运动实践中，建立巩固的条件反射联系系统的过程。这种习惯一旦形成，就会在行动上表现出自动化地实现该行动的倾向。养成良好的体育道德行为习惯有两种方式：一种是重复地模仿别人良好道德行为；另一种是通过有意的练习，与不良的体育道德行为做斗争。
    在此过程中应做到：
    （1）体育工作者要对他们的行为练习及时地给予反馈和做出客观的道德评价，使他们不断地产生愉快的情绪体验，从而不断地强化运动中良好的道德行为；
    （2）学校、家庭、社会三者对青少年在运动中的道德行为应有一致的评价；
    （3）奖惩要严明，要足以激起学生的情绪，使之真正起到强化良好的道德行为的作用；
    （4）要加强对青少年运动中道德动机的教育，使他们在体育运动中自觉地防止和根除不良的道德行为习惯；（5）体育工作者在体育教学和运动训练中要以良好的体育道德行为习惯作为青少年的榜样。

  • 第15题：

    德性是现实人的德性，表现为现实生活中个体的品德或道德人格。因此，德育的目的就在于（）。

    • A、提高道德认识
    • B、增进道德情感
    • C、养成道德行为
    • D、培养德性

    正确答案:D

  • 第16题：

    幼儿的德育目标强调从感受入手，培养最基本的品质和良好的行为习惯。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    幼儿德育必须从情感入手，只放在德育行为的形成上。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    单选题
    幼儿德育必须从情感入手，重点放在（）的形成上。
    A

    道德认识

    B

    道德情感

    C

    道德意志

    D

    道德行为


    正确答案： B
    解析： 幼儿德育必须从情感入手,重点放在道德行为的形成上。

  • 第20题：

    问答题
    试述运动中道德行为的形成和发展，并说明体育工作者如何帮助青少年养成良好的体育道德行为习惯？

    正确答案： 道德行为是实现道德动机的行为意向及外部表现。它是衡量个体道德品质的重要标志。因此，体育工作者有责任结合日常的教学与训练，指导青少年掌握良好的体育道德行为方式，帮助青少年养成良好的体育道德行为习惯。这个过程是在体育运动实践中，建立巩固的条件反射联系系统的过程。这种习惯一旦形成，就会在行动上表现出自动化地实现该行动的倾向。养成良好的体育道德行为习惯有两种方式：一种是重复地模仿别人良好道德行为；另一种是通过有意的练习，与不良的体育道德行为做斗争。
    在此过程中应做到：
    （1）体育工作者要对他们的行为练习及时地给予反馈和做出客观的道德评价，使他们不断地产生愉快的情绪体验，从而不断地强化运动中良好的道德行为；
    （2）学校、家庭、社会三者对青少年在运动中的道德行为应有一致的评价；
    （3）奖惩要严明，要足以激起学生的情绪，使之真正起到强化良好的道德行为的作用；
    （4）要加强对青少年运动中道德动机的教育，使他们在体育运动中自觉地防止和根除不良的道德行为习惯；（5）体育工作者在体育教学和运动训练中要以良好的体育道德行为习惯作为青少年的榜样。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    护理道德教育的根本目的是（）。
    A

    提高护理道德认识

    B

    培养护理道德情感

    C

    锻炼护理道德意志

    D

    养成良好的护理道德行为和习惯

    E

    坚定护理道德信念


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    幼儿德育的目标强调从道德（）入手。
    A

    情感

    B

    意志

    C

    行为

    D

    认识


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    幼儿的德育目标强调从感受入手，培养最基本的品质和良好的行为习惯。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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