第1题:
A.教师所具备的十分广博的文化知识
B.教师积累的教学经验,即教师在实现教学目的行为中所具有的课堂情景知识以及与之相关的知识
C.教师所具有的特定的学科知识,如语文知识、数学知识等
D.教师在什么时候、为什么以及在什么条件下才能更好地运用原有知识、经验开展教学的一种知识类型,这也就是具体的教育科学知识
第2题:
现代教师应该具备的知识结构是怎样的?
第3题:
现代知识结构的主要模式有()
第4题:
试述现代教师应具备的知识结构。
第5题:
在现代教师的知识结构中,所谓“条件性知识”是指教师在什么时候、为什么以及在什么条件下才能更好地运用()、()的一种知识类型,这也就是具体的教育科学知识。
第6题:
请谈谈在现代教师的知识结构中,四种知识类型的关系是什么?
第7题:
第8题:
第9题:
初任教师的知识结构以原理知识为主,专家教师的知识结构中案例知识与策略知识占有很大比重
初任教师的知识结构以案例知识为主,专家教师的知识结构以原理知识为主
初任教师的知识结构以原理知识为主,专家教师的知识结构以策略知识为主
初任教师的知识结构以策略知识为主,专家教师的知识结构以原理知识为主
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
A、学科性知识不过关
B、文化知识结构单一
C、知识结构不太合理
D、知识更新速度落后于时代的要求
第14题:
在现代教师的知识结构中,所谓“实践性知识”是指(),即教师在实现教学目的行为中所具有的()以及与之相关的知识
第15题:
你认为现代的物理教师应具备怎样的知识结构?
第16题:
在现代教师的知识结构中,所谓“本体性知识”是指教师所具有的特定的学科知识,如()、()等。
第17题:
联系自身实际,谈谈教师的知识结构
第18题:
教师合理的知识结构是什么?
第19题:
第20题:
初任教师的知识结构以案例知识为主,专家教师的知识结构以原理知识为主
初任教师的知识结构以默会知识居多,专家教师的知识结构以明确知识居多
初任教师的知识结构以原理知识为主,专家教师的知识结构中包含更多的案例知识和策略知识
初任教师的知识结构以策略知识为主,专家教师的知识结构以原理知识为主
第21题:
第22题:
第23题: