第1题:
瑞吉欧幼教体系中最有特色、主要特色是()
儿童的百种语言
略
第2题:
简述瑞吉欧方案教学的发展过程。
发展有三个阶段,呈螺旋式上升,经验不断重复、提升,使儿童从熟悉的东西入手并提炼新的理解。
(1)开始阶段:确定主题,制定概念图,提出要探索的问题。
(2)发展阶段:对问题进行直接探索,包括实地去调查某场所,物体或事件等。是方案活动的核心。
(3)第三阶段:整理并展示结果。教师安排供孩子交流分享学习经验的机会,引导孩子回顾和评价。
略
第3题:
瑞吉欧的幼儿教育机构实际上是一个以儿童为中心的社会联盟。
第4题:
瑞吉欧幼教体系中最有特色的是()
第5题:
下列说法错误的是:()
第6题:
简述瑞吉欧教育体系中的方案活动所具有的自身特点。
第7题:
试论述瑞吉欧教育体系的基本理论观点。
第8题:
第9题:
瑞吉欧教育体系的理念来自三方面:进步主义思潮、建构主义理论和意大利特有的文化和政治
在瑞吉欧的方案活动中,创造性表现和表达是知识建构的基本要素
在瑞吉欧的方案活动中,记录既是学习的过程,又是学习的结果
在瑞吉欧教育体系中,教师是儿童的伙伴、养育者和指导者
在瑞吉欧教育工作者看来,存在于个体与他人之间的关系是教育最为关注的问题
第10题:
第11题:
瑞吉欧强调儿童的主体性
瑞吉欧强调小组活动
瑞吉欧主张张扬个性
瑞吉欧重视课程生成
第12题:
方案教学
生成课程
研究性学习
儿童的百种语言
第13题:
简述瑞吉欧幼教体系的理论基础和基本思路。
理论基础:
(1)进步主义。以儿童为中心,重视儿童的主体作用。
(2)建构主义。皮亚杰同化和顺应在认知发展中的作用的理论影响。维国斯基“最近发展区”的概念影响。
基本思路:
(1)社区参与管理。形式是咨询委员会,作用是顺应家庭和教育者的需要。
(2)学习人员组成和时间安排。
(3)环境布置。充分体现了学习的社会建构理论。对美和和谐的关注;反映儿童的努力和成果,其数量质量构成环境的显著特点。从建筑角度看,每个建筑都向全校开放,各个建筑通过“中心”相互联系。艺术工作室是瑞吉欧幼儿园建筑中最有特色的一部分。
略
第14题:
试述瑞吉欧教育方案的特色。
第15题:
瑞吉欧幼教体系的主要特色是()
第16题:
关于瑞吉欧教育体系,以下说法正确的是()。
第17题:
瑞吉欧教育体系的特色是()。
第18题:
瑞吉欧幼儿教育体系
第19题:
第20题:
第21题:
弹性计划
合作教学
档案支持
小组工作
第22题:
第23题:
第24题: