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  • 第1题:

    当父母管教孩子的时候,孙辈常会向祖辈寻求庇护,此时祖辈正确的做法是()

    A不去袒护孩子

    B袒护孩子

    C责备父母

    D责备自己


    参考答案:A

  • 第2题:

    孩子向父母提出性问题的几个重要阶段是什么?


    正确答案: 四个阶段:身体认识阶段(0—4岁):大多询问身体器官的名称和区别等问题;生命起源阶段(4—8岁):大多询问生命起源及生育等问题;“性”知识阶段(8—12岁):大多询问一些与性有关的问题;爱的教育阶段(12—16岁):大多询问一些与爱情、婚姻、性相关的问题。

  • 第3题:

    人口过渡理论是谁提出来的?分别有几个阶段?特点是什么?


    正确答案: 人口过渡理论是著名人口学家诺斯特斯提出的。
    把人口的发展过程分为四个阶段:即低增长阶段、高增长阶段、增长下降阶段和低增长阶段。
    低增长阶段:是高出生率、高死亡率的情况下,人口保持低自然增长率,这主要是因为战争、疾病、饥荒等因素的影响。
    高增长阶段:欧洲国家的工业革命,使得国家的资本增加,人们生活条件改善,死亡率降低,人类寿命增加,所以欧洲地区首先进入人口高速增长的阶段,即第二个人口增长阶段。
    增长下降阶段:在人口增长的第三种阶段,随着生活水平的改善,传统大家庭瓦解,生育率降低,人口数量增长的速度放缓生育率下降,人口数量增长趋缓。
    低增长阶段:目前欧洲的英国、法国、德国等国家因工业化十分成熟,社会保障体系较为完善,社会比较稳定,人口增长已经进入到了人口模型的第四个阶段,人口增长表现为低出生率、低死亡率,人口数量呈零增长或负增长的现象。

  • 第4题:

    父母很少向孩子提出要求,把尊重孩子的个人意愿放在首位,甚至采取“听之任之”态度。该父母的养育态度是()。

    • A、专制型
    • B、溺爱型
    • C、放任型
    • D、民主型

    正确答案:C

  • 第5题:

    接受+容许的放纵型教养方式的父母对子女抱以积极肯定的态度,但父母()向孩子提出要求。

    • A、从不
    • B、很少
    • C、经常
    • D、总是

    正确答案:B

  • 第6题:

    ()就是向孩子提出自己的主张或提供父母解决的方法,供孩子参考。

    • A、建议、提忠告、提供解决方法
    • B、争论、辨驳
    • C、贴标签、评判、责备
    • D、说教、规劝、教训

    正确答案:A

  • 第7题:

    信息系统生命周期共经历哪几个阶段?每个阶段的主要工作是什么?最重要的阶段是什么?


    正确答案: 可行性研究:明确任务、环境调查、提出方案、可行性分析。
    系统分析:需求调查、数据分析、功能分析、系统定义。
    系统设计:模块设计、代码设计、输入/输出设计、数据库设计、可靠性设计。
    系统实现:软硬件准备、程序设计、数据收集准备、人员培训、系统测试,转换,评价。
    系统维护(升级)

  • 第8题:

    问答题
    人口过渡理论是谁提出来的?分别有几个阶段?特点是什么?

    正确答案: 人口过渡理论是著名人口学家诺斯特斯提出的。
    把人口的发展过程分为四个阶段:即低增长阶段、高增长阶段、增长下降阶段和低增长阶段。
    低增长阶段:是高出生率、高死亡率的情况下,人口保持低自然增长率,这主要是因为战争、疾病、饥荒等因素的影响。
    高增长阶段:欧洲国家的工业革命,使得国家的资本增加,人们生活条件改善,死亡率降低,人类寿命增加,所以欧洲地区首先进入人口高速增长的阶段,即第二个人口增长阶段。
    增长下降阶段:在人口增长的第三种阶段,随着生活水平的改善,传统大家庭瓦解,生育率降低,人口数量增长的速度放缓生育率下降,人口数量增长趋缓。
    低增长阶段:目前欧洲的英国、法国、德国等国家因工业化十分成熟,社会保障体系较为完善,社会比较稳定,人口增长已经进入到了人口模型的第四个阶段,人口增长表现为低出生率、低死亡率,人口数量呈零增长或负增长的现象。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    信息系统生命周期共经历哪几个阶段?每个阶段的主要工作是什么?最重要的阶段是什么?

    正确答案: 可行性研究:明确任务、环境调查、提出方案、可行性分析。
    系统分析:需求调查、数据分析、功能分析、系统定义。
    系统设计:模块设计、代码设计、输入/输出设计、数据库设计、可靠性设计。
    系统实现:软硬件准备、程序设计、数据收集准备、人员培训、系统测试,转换,评价。
    系统维护(升级)
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    父母很少向孩子提出要求,把尊重孩子的个人意愿放在首位,甚至采取“听之任之”态度。该父母的养育态度是()。
    A

    专制型

    B

    溺爱型

    C

    放任型

    D

    民主型


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    家长培养孩子勇敢的品质可以从以下几个方面着手()
    A

    父母要做孩子的榜样

    B

    提高孩子对事物的认知

    C

    及时强化孩子的勇敢行为

    D

    父母要正确对待孩子所害怕的事物


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    语义研究的发展经过了哪几个重要阶段?各阶段的主要成就是什么?

    正确答案: 语义研究很早就开始了,但语义学作为独立的研究学科20的世纪的事。语义学的发展经历了三个重要阶段。
    (1)训诂学时期(19世纪前)
    早期的语义工作是注释古书(文字注解),语文学时期的语义研究就是伴随这项工作逐步产生发展的。
    成就与不足:积累了大量材料;但限于注释古书,疏通文字(通经的需要),因此词义研究不全面、不科学、不系统
    (2)传统语义学(19世纪——20世纪二三十年代)
    19世纪初,语言学独立为一门学科,从语文学进入语言学,这时的语义研究成为语言学的一个分支——词汇学的一部分。主要贡献:语义研究从语文学、训诂学到传统语义学是一次飞跃。不足:
    A、研究方法是原子主义的。不象语音学、语法学那样整理并研究系统,没有从关系着眼考察语义系统,把系词看作孤立的个体去研究,对语义的分析是原子主义的。
    B、研究范围囿于词义。语音学从最小的语音单位一直到最大的单位。语法学也是这样。传统语义学只关注词义。
    C、词义作为囫囵的整体,未对语义单位作微观分析。
    (3)现代语义学(20世纪二、三十年代至今)
    20世纪初,语义学从词汇学中分离出来成为语言学的一门新学科。20世纪二、三十年代,语义学研究进入全新发展阶段——现代语义学阶段,其广度和深度大大超过传统语义学。成就:现代语义学不仅重视词义,也重视句义的分析,适应了自然语言和信息处理的要求,取得了成果,使语义研究更加科学化、系统化,语义研究成为了重点和热点。但与语音学、语法学的研究成果相比,显得粗疏,不够成熟。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    父母与孩子能有效交流,父母能支持孩子的要求,尊重孩子,但同时注意对孩子提出合理的要求,这种亲子关系属于()。

    A民主型

    B专制型

    C放任型

    D溺爱型


    A

  • 第14题:

    孩子觉得父母亲有“代沟”的主要原因是什么?()

    • A、年龄差距
    • B、家长经常不听孩子的话
    • C、与父母缺乏沟通和理解

    正确答案:C

  • 第15题:

    家长培养孩子勇敢的品质可以从以下几个方面着手()

    • A、父母要做孩子的榜样
    • B、提高孩子对事物的认知
    • C、及时强化孩子的勇敢行为
    • D、父母要正确对待孩子所害怕的事物

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    语义研究的发展经过了哪几个重要阶段?各阶段的主要成就是什么?


    正确答案: 语义研究很早就开始了,但语义学作为独立的研究学科20的世纪的事。语义学的发展经历了三个重要阶段。
    (1)训诂学时期(19世纪前)
    早期的语义工作是注释古书(文字注解),语文学时期的语义研究就是伴随这项工作逐步产生发展的。
    成就与不足:积累了大量材料;但限于注释古书,疏通文字(通经的需要),因此词义研究不全面、不科学、不系统
    (2)传统语义学(19世纪——20世纪二三十年代)
    19世纪初,语言学独立为一门学科,从语文学进入语言学,这时的语义研究成为语言学的一个分支——词汇学的一部分。主要贡献:语义研究从语文学、训诂学到传统语义学是一次飞跃。不足:
    A、研究方法是原子主义的。不象语音学、语法学那样整理并研究系统,没有从关系着眼考察语义系统,把系词看作孤立的个体去研究,对语义的分析是原子主义的。
    B、研究范围囿于词义。语音学从最小的语音单位一直到最大的单位。语法学也是这样。传统语义学只关注词义。
    C、词义作为囫囵的整体,未对语义单位作微观分析。
    (3)现代语义学(20世纪二、三十年代至今)
    20世纪初,语义学从词汇学中分离出来成为语言学的一门新学科。20世纪二、三十年代,语义学研究进入全新发展阶段——现代语义学阶段,其广度和深度大大超过传统语义学。成就:现代语义学不仅重视词义,也重视句义的分析,适应了自然语言和信息处理的要求,取得了成果,使语义研究更加科学化、系统化,语义研究成为了重点和热点。但与语音学、语法学的研究成果相比,显得粗疏,不够成熟。

  • 第17题:

    父母血型都是A型,孩子可能是什么血型?


    正确答案: A型或O型。

  • 第18题:

    父母回答孩子性提问的几个原则是什么?


    正确答案: 共6个原则:
    1)不硬充专家;
    2)不压抑孩子的好奇心;
    3)不欺骗孩子;
    4)不丑化与性相关的内容;
    5)不过分担心尺度;
    6)不过分渲染。

  • 第19题:

    单选题
    接受+容许的放纵型教养方式的父母对子女抱以积极肯定的态度,但父母()向孩子提出要求。
    A

    从不

    B

    很少

    C

    经常

    D

    总是


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    一个家庭从成立到消失,要经历的阶段依次是()
    A

    新婚夫妇的两人世界→孕育孩子→为人父母、养育孩子→孩子长大成人→老年阶段

    B

    新婚夫妇的两人世界→为人父母、养育孩子→孕育孩子→孩子长大成人→老年阶段

    C

    孕育孩子→新婚夫妇的两人世界→为人父母、养育孩子→孩子长大成人→老年阶段

    D

    孩子长大成人→新婚夫妇的两人世界→孕育孩子→为人父母、养育孩子→老年阶段


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    父母回答孩子性提问的几个原则是什么?

    正确答案: 共6个原则:
    1)不硬充专家;
    2)不压抑孩子的好奇心;
    3)不欺骗孩子;
    4)不丑化与性相关的内容;
    5)不过分担心尺度;
    6)不过分渲染。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    ()就是向孩子提出自己的主张或提供父母解决的方法,供孩子参考。
    A

    建议、提忠告、提供解决方法

    B

    争论、辨驳

    C

    贴标签、评判、责备

    D

    说教、规劝、教训


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    宽容型父母()向孩子提出要求。
    A

    极少

    B

    很少

    C

    偶尔

    D

    经常


    正确答案: D
    解析: 暂无解析