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  • 第1题:

    孩子任性的心理因素主要有哪些?


    正确答案: 儿童的自我意识正在形成,往往要按自己的意愿行事,而父母为了维护自己的权威,反对其自作主张,两者产生矛盾,孩子变得更任性:
    1)父母溺爱;
    2)先天气质;
    3)观察习得同伴的任性行为;
    4)父母与孩子的性格不同;
    5)孩子的能力发展有限。

  • 第2题:

    什么是任性?为什么说任性的孩子最痛苦?


    正确答案: 任性是放任自己,不听约束,不服管教,不管正确与否,只要他想做的事就非做不可,只要他想得到的,就非得到不可。因为周围的一切并不都是为满足他们的需要和要求而存在的,周围的人也不能完全听从他们的支配和调遣,他们不可能随心所欲。因此,任性的孩子在日常生活中会经常碰钉子,受打击,遭挫折。而他们又不能主动的对自己的心理状态进行调整。

  • 第3题:

    我国关于证明责任性质的见解主要有()、()、()、()。


    正确答案:权利说;义务说;承担说;责任说

  • 第4题:

    孩子形成任性的因素有哪些?()

    • A、遗传因素
    • B、心理反抗期
    • C、家长溺爱
    • D、后天养成

    正确答案:B,C,D

  • 第5题:

    《我是一个任性的孩子》是梁小斌的作品。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    填空题
    对()质的孩子,培养勇于进取、豪放的品质,防止任性、粗暴。

    正确答案: 胆汁
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    问答题
    影响安全的心理因素主要有哪些?

    正确答案: ①侥幸心理;
    ②经验心理;
    ③“赶工”心理;
    ④麻痹大意;
    ⑤偷懒省事;
    ⑥心情烦躁;
    ⑦争强好胜;
    ⑧判断失误。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    多选题
    孩子形成任性的因素有哪些?()
    A

    遗传因素

    B

    心理反抗期

    C

    家长溺爱

    D

    后天养成


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    如何区分孩子的任性与逆反?儿童成长的两次反抗期有什么不同?

    正确答案: 第一反抗期(二至五岁):表现是什么事都要自己做,历来温顺听话的孩子到了此时期也会变得急躁、不听话、调皮;第二反抗期(十二至十五岁):表现是此时期孩子已进入半幼稚半成熟的青春发育期,他们的自我意识和成熟意识逐渐增长,而社会经验又不足,易出现各种极端问题。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    影响绩效考评的心理因素有哪些?

    正确答案: 心理问题,包括:(1)晕轮效应;(2)调和倾向;(3)个人好恶;(4)近因效应与首因效应;(5)暗示效应;(6)定型作用,是指人们因过去的经验、教育等因素而形成的固定行为模式对人们观察、判断周围环境的能力产生影响。(7)参照点效应,人们在实际评价一个人的工作好坏时,在心里总是有一个评价标准。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    试述影响孩子心理卫生的家庭因素主要有哪些。

    正确答案: (1)不美满家庭。不美满家庭主要指家庭中有父母死亡、离婚、分居、父母不和、家庭成员有违法乱纪行为、有身心缺陷,以及孩子长时间与父母分离等等。这种家庭会使孩子失去亲情的温暖,或过早承担过多的痛苦,易造成孩子情绪、人格、人际关系的不良,影响身心发展。
    (2)父母不当的教养方式。父母是孩子的第一任老师,父母的言行举止、教育方式时刻都影响孩子的心理发展。不当的教养方式对孩子的身心有很大的影响。
    (3)家庭背景。指家庭气氛、职业、经济与地位,以及家庭住宅环境等。一般来说,家庭经济状况好,孩子的需求容易得到满足,生活有安全感,在同伴中有相当的地位,但也有可能养成骄奢的习惯、缺乏意志力。出身清贫的孩子,易在人群中相形见拙,产生自卑心理,但有助于养成刻苦耐劳的精神。相比较而言,富裕家庭和贫寒家庭的孩子比中层家庭的孩子有更多的心理和行为问题。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    什么是任性?为什么说任性的孩子最痛苦?

    正确答案: 任性是放任自己,不听约束,不服管教,不管正确与否,只要他想做的事就非做不可,只要他想得到的,就非得到不可。因为周围的一切并不都是为满足他们的需要和要求而存在的,周围的人也不能完全听从他们的支配和调遣,他们不可能随心所欲。因此,任性的孩子在日常生活中会经常碰钉子,受打击,遭挫折。而他们又不能主动的对自己的心理状态进行调整。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    纠正孩子的任性要做到哪几点?()

    • A、一方面有严格的教育
    • B、一方面又要尊重你所教育的对象
    • C、两者互相结合,孩子的任性才可以纠正

    正确答案:A,B,C

  • 第14题:

    《我是一个任性的孩子》的作者是舒婷


    正确答案:错误

  • 第15题:

    《我是一个任性的孩子》的作者是()。


    正确答案:顾城

  • 第16题:

    行为障碍主要有哪些表现()。

    • A、任性
    • B、退缩
    • C、自损
    • D、逆反
    • E、攻击性行为

    正确答案:A,B,C,E

  • 第17题:

    影响安全的心理因素主要有哪些?


    正确答案: ①侥幸心理;
    ②经验心理;
    ③“赶工”心理;
    ④麻痹大意;
    ⑤偷懒省事;
    ⑥心情烦躁;
    ⑦争强好胜;
    ⑧判断失误。

  • 第18题:

    问答题
    孩子任性的心理因素主要有哪些?

    正确答案: 儿童的自我意识正在形成,往往要按自己的意愿行事,而父母为了维护自己的权威,反对其自作主张,两者产生矛盾,孩子变得更任性:
    1)父母溺爱;
    2)先天气质;
    3)观察习得同伴的任性行为;
    4)父母与孩子的性格不同;
    5)孩子的能力发展有限。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    影响问题解决的心理因素主要有哪些?

    正确答案: 问题解决受到许多因素的影响,心理因素主要有:问题情境的影响,也就是个人所面临的刺激模式与已有的知识结构之间的差异;动机的影响,动机过强或过弱,都不利于问题解决;心理定势的影响;情绪的影响;  策略的影响,不同的策略会影响问题解决的成功与否。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    游戏构成的内部主观心理因素有哪些?

    正确答案: 游戏构成的内部要素是游戏行为发生的内在依据或内部原因,它主要包括作为游戏主体的儿童的动机与体验。
    (1)游戏的动机。动机是推动人去活动的心理力量。需要是推动人去生活的内在力量。游戏活动在动机系统上就具有以下特征:①内部动机;②直接动机;③内部控制。
    (2)游戏性体验。儿童作为游戏的主体,在游戏中总会产生对于这种活动的主观感受或内部的心理体验,它影响着儿童对于游戏的态度(如积极或不积极)和评价(喜欢或不喜欢),这种在游戏中产生的主观感受或心理体验,就是游戏性体验。
    游戏性体验可以分为以下几种:
    ①兴趣性体验;②自主性体验;③胜任感体验/成就感;④幽默感;⑤驱力愉快。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    影响罪犯违规心理因素有哪些?

    正确答案: (1)个体因素
    A.原有各种不良心理B
    .对判决与惩罚不满
    C.对前途悲观失望
    D.狱内适应不良E.罪犯生理因素
    (2)情景因素
    A.监狱人民警察
    B.监狱环境
    C.罪犯相互作用与罪犯群体因素
    D.其他客观因素
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    行为障碍主要有哪些表现()。
    A

    任性

    B

    退缩

    C

    自损

    D

    逆反

    E

    攻击性行为


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    创作冲动有哪些心理因素?

    正确答案: 1)原发性心理因素。
    2)继发性心理因素。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    纠正孩子的任性要做到哪几点?()
    A

    一方面有严格的教育

    B

    一方面又要尊重你所教育的对象

    C

    两者互相结合,孩子的任性才可以纠正


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析