对
错
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
家长的权威性是建立在什么条件下的?()
第5题:
家长教育孩子时缺乏情绪控制力属于教育理念上的误区。
第6题:
学前教育机构的领导和教师要尊重家长,平等对待家长,这体现的是求实性原则。
第7题:
向家长系统宣传教育理念和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是()
第8题:
幼儿园教育教师应通过家庭教育向家长宣传正确的教育观念和方法
教师在家庭访问前需要有明确的访问目的
教师在家庭访问中,态度要诚恳、友好、自然
教师向家长汇报学前儿童情况时,应首先肯定学前儿童的优点
第9题:
错误,教师应与家长平等沟通
错误,教师应对幼儿发展负全责
正确,家长要配合教师共同教育幼儿
正确,教师要主动寻求家长支持
第10题:
第11题:
交往能力
研究能力
管理能力
学习能力
第12题:
孩子的良师
家长的益友
学校的助手
教师及教育管理者的资源
生动鲜活的教学场景
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
教师具有教育理念和方法上的优势,要扭转家长的某些错误观点,有时必须态度强硬。
第17题:
网络家长学校不具有()的优势。
第18题:
正确开展孩子的心理健康教育的方法不包括()。
第19题:
教育理念指“教师在对教育工作本质理解的基础上形成的关于教育观念和理性信念”。教师应树立“以学生发展为本”的教育理念。
第20题:
不可取,不应把家长当作教师的“助教”
不可取,不应把教育的责任推卸给家长
值得提倡,共同教育学生可以增强教育的效果
值得肯定,发挥了“闻道在先,学有专攻”的优势
第21题:
家长要首先学会良好的沟通
家长要保持正确的理念
家长要学会自我反思
要树立绝对的家长权威
第22题:
对
错
第23题:
咨询活动
家长委员会
家长学校
电话联系