单选题暗示效应是指在无对抗的条件下，用含蓄、抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响，从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见，使其思想、行为与暗示者期望的目标相符合。一般说来，儿童比成人更容易接受暗示。根据上述定义，下列没有体现暗示效应的一项是（　　）。A 越是名校，得到的投资建设越多；相反，那些不出名的学校，几乎得不到什么投资建设B 消费者在购买商品时往往会选择包装精美而有特色的商品C 班主任王老师经常在集体场合对一些学生的好的行为进行表扬D 某酒厂在超市将自己生产的酒摆放在两种国际名酒之

题目
单选题
暗示效应是指在无对抗的条件下，用含蓄、抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响，从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见，使其思想、行为与暗示者期望的目标相符合。一般说来，儿童比成人更容易接受暗示。根据上述定义，下列没有体现暗示效应的一项是（　　）。
A

越是名校，得到的投资建设越多；相反，那些不出名的学校，几乎得不到什么投资建设

B

消费者在购买商品时往往会选择包装精美而有特色的商品

C

班主任王老师经常在集体场合对一些学生的好的行为进行表扬

D

某酒厂在超市将自己生产的酒摆放在两种国际名酒之间，结果销量大增

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1.暗示效应，是指在无对抗的条件下，用含蓄、抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响，从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见，使其思想、行为与暗示者期望的目标相符合。根据上述定义，下列属于暗示效应的是：A．赵晋逃课被教导主任发现后，主任当场对他进行了批评教育B．小赵发现男友和他的女同事有暧昧关系后，和男友提出分手C．老板在全体员工会议上表彰月度最佳员工，为他们颁发奖状D．小红在得知姐姐和姐夫发生争吵以后，对二人分别进行劝导

2.暗示效应，是指在无对抗的条件下，用含蓄、抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为生影响，从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见，使其思想、行为与暗者期望的目标相符合。 根据上述定义，下列选项中属于没有产生暗示效应的是( )。 A．课堂上同学们仍在讨论课间的话题，正在讲课的老师停了下来，教室里立刻鸦雀 无声 B．70多岁的张奶奶一个劲儿念叨着“我孙子快回来了”，没过多久，孙子果然回来看 望她 C．森林里，老猎户一声不响地走着，大家紧随其后 D．自从班主任在班会上表扬小红学习进步快之后，小红学习更加努力了

3.暗示效应，是指在无对抗的条件下，用含蓄、抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响，从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见，使其思想、行为与暗示者期望的目标相符合。根据上述定义，下列选项中不属于暗示效应的是（ ）。 A.课堂上同学们仍在讨论课间的话题，正在讲课的老师停了下来，教室里立刻鸦雀无声 B. 70多岁的张奶奶一个劲儿念叨着“我孙子快回来了”，没过多久，孙子果然回来看望她 C.森林里，老猎户一声不响地走着，大家紧随其后 D.自从班主任在班会上表扬小红学习进步快之后，小红学习更加努力了

4.暗示效应．是指在无对抗的条件下，用含蓄、抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响，从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见。使其思想、行为与暗者期望的目标相符合。根据上述定义，下列选项中属于没有产生暗示效应的是（）。[2011年汕头农村信用社真题] A.课堂上同学们仍在讨论课间的话题．正在讲课的老师停了下来。教室里立刻鸦雀无声 B.70多岁的张奶奶一个劲儿念叨着“我孙子快回来了”．没过多久。孙子果然回来看望她 C.森林里。老猎户一声不响地走着．大家紧随其后 D.自从班主任在班会上表扬小红学习进步快之后．小红学习更加努力了

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  • 第1题：

    暗示效应是指在无对抗的条件下用含蓄、抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响，从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见，使其思想、行为与暗示者期望的目标相符合。一般说来，儿童比成人更容易接受暗示。根据上述定义，下列没有体现暗示效应的是：（）

    • A、越是名校，得到的投资建设越多；相反，那些不出名的学校，几乎得不到什么投资建设
    • B、消费者在购买商品时往往会选择包装精美而有特色的商品
    • C、班主任王老师经常在集体场合对一些学生的好的行为进行表扬
    • D、某酒厂在超市将自己生产的酒摆放在两种国际名酒之间，结果销量大增

    正确答案:A

  • 第2题：

    在组织教学中采用（）方式，能在无对抗条件下，用含蓄、间接的方法，对人的心理和行为产生影响。


    正确答案:暗示

  • 第3题：

    单选题
    用含蓄的、间接的方式，对他人的心理和行为产生影响，并使他人不自觉地按照一定的方式行动。这是（）
    A

    认同

    B

    模仿

    C

    暗示

    D

    从众


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第4题：

    单选题
    在无对抗条件下，用含蓄、间接的方式对消费者的心理和行为产生影响，从而使消费者产生顺从性的行为。这种现象称为（）
    A

    暗示

    B

    沟通

    C

    模仿

    D

    从中行为


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第5题：

    （）是指在无对抗的条件下，用含蓄、诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响，从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见。

    • A、说服教育
    • B、理念激励
    • C、契约
    • D、暗示

    正确答案:D

  • 第6题：

    用含蓄的、间接的方式，对他人的心理和行为产生影响，并使他人不自觉地按照一定的方式行动。这是（）

    • A、认同
    • B、模仿
    • C、暗示
    • D、从众

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    （）是指在无对抗的条件下，用含蓄、诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响，从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见。
    A

    说服教育

    B

    理念激励

    C

    契约

    D

    暗示


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    暗示效应是指在无对抗的条件下，用含蓄、抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响，从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见，使其思想、行为与暗示者期望的目标相符合。一般说来，儿童比成人更容易接受暗示。根据上述定义，下列没有体现暗示效应的一项是（　　）。
    A

    越是名校，得到的投资建设越多；相反，那些不出名的学校，几乎得不到什么投资建设

    B

    消费者在购买商品时往往会选择包装精美而有特色的商品

    C

    班主任王老师经常在集体场合对一些学生的好的行为进行表扬

    D

    某酒厂在超市将自己生产的酒摆放在两种国际名酒之间，结果销量大增


    正确答案： A
    解析：
    暗示效应定义要点是：无对抗的条件下用间接方法对人们心理和行为产生影响。A项，名校比其他学校得到的投资多体现不出“对人们的心理和行为产生影响”。B项，包装精美而有特色是暗示消费者商品本身也很精美而有特色。C项，班主任王老师在集体场合对一些学生的好的行为进行表扬，是暗示大家向这些同学学习。D项，某酒厂将自己的酒放在两种国际名酒之间，是暗示消费者该酒的品质和两种国际名酒差别不大。

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