更多“在“闻之善赠人者以言,其永矢而勿谖者亦以言”中,“矢”的意义是()”相关问题
  • 第1题:

    阅读下面一段课文,回答下列问题:
    世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗而告之曰:“梁,吾仇也;燕王,吾所立;契丹,与吾约为兄弟,而皆背晋以归梁。此三者,吾遗恨也。与尔三矢,尔其无忘乃父之志!”庄宗受而藏之于庙。其后用兵,则遣从事以一少牢告庙,请其矢,盛以锦囊,负而前驱,及凯旋而纳之。
    (1)解释这段文字中画横线字的含义。
    告:
    (2)将“与尔三矢,尔其无忘乃父之志!”译成现代汉语。


    答案:
    解析:
    (1)告:祷告、祭告。 (2)给你三支箭,希望你不要忘记你父亲报仇雪恨的心愿!

  • 第2题:

    阅读下面一段课文,回答下列问题: 世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗而告之曰:“梁,吾仇也;燕王,吾所立;契丹,与吾约为兄弟;而皆背晋以归梁。此三者,吾遗恨也。与尔三矢,尔其无忘乃父之志!”庄宗受而藏之于庙。其后用则遣从事以一少牢告庙,请其矢,盛以锦囊,负而前驱,及凯旋而纳之。 将“与尔三矢,尔其无忘乃父之志!”译成现代汉语


    正确答案: 现给你三支箭,希望你不要忘记你父亲报仇雪恨的心愿!

  • 第3题:

    语译题:闻之善赠人者以言,其永矢勿谖者亦以言。不肖侏儒未足为先生重,窍以识明德云尔。


    正确答案: 我听说善于赠送人的是用语言,那让人永世不忘的也是语言。我这个不才之人不值得被先生重视,我私下里记住他的美德。

  • 第4题:

    “三人行,必有我师焉:择其善者而从之,其不善者而改之”这一为学名言出自()。

    • A、《论语》
    • B、《荀子》
    • C、《礼记》
    • D、《法言》

    正确答案:A

  • 第5题:

    何启、胡礼垣在《劝学篇》中说道:“民权者,其国之君仍世袭其位;民主者,其国之君由民选立,以几年为期。吾言民权者,谓欲使中国之君世代相承,践天位于勿替,非民主之国之谓也。”下列人物的政治主张与此二人最接近的是()

    • A、魏源
    • B、邹容
    • C、康有为
    • D、孙中山

    正确答案:C

  • 第6题:

    言《金匮要略》"其脉法,亦皆内经及历代相传之真诀"的是()

    • A、赵以德
    • B、徐大椿
    • C、两者均是
    • D、两者均非

    正确答案:B

  • 第7题:

    单选题
    何启、胡礼垣在《劝学篇》中说道:“民权者,其国之君仍世袭其位;民主者,其国之君由民选立,以几年为期。吾言民权者,谓欲使中国之君世代相承,践天位于勿替,非民主之国之谓也。”下列人物的政治主张与此二人最接近的是()
    A

    魏源

    B

    邹容

    C

    康有为

    D

    孙中山


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    下列各组引文,其意义相异的选项是()
    A

    犯之以事,勿告以言/民可使由之,不可使知之

    B

    犯之以利,勿告以害/民可使乐成,不可与虑始

    C

    威加于敌,则其交不得分/三分军事,七分政治

    D

    善战者,胜于易胜者也,故善战者之胜也,无智名,无勇功/曲突徙薪无恩泽


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    阅读下文并回答问题: 送孟东野序(唐) 韩愈 大凡物不得其平则鸣。草木无声,风挠之鸣。水之无声,风荡之鸣。其跃也或激之,其趋也或梗之,其沸也或炙之。金石之无声,或击之鸣。人之于言也亦然,有不得已者而后言,其謌也有思,其哭也有怀。凡出乎口而为声者,其皆有弗平者乎!乐也者,郁于中而泄于外者也,择其善鸣者而假之鸣。金、石、丝、竹、匏、土、革、木八者,物之善鸣者也。维天之于时也亦然,择其善鸣者而假之鸣。是故以鸟鸣春,以雷鸣夏,以虫鸣秋,以风鸣冬。四时之相推敚,其必有不得其平者乎!其于人也亦然。人声之精者为言,文辞之于言,又其精也,犹择其善鸣者而假之鸣。其在唐、虞、咎陶、禹,其善鸣者,而假以鸣。夔弗能以文辞鸣,又自假于《韶》以鸣。夏之时,五子以其歌鸣。伊尹鸣殷,周公鸣周。凡载于《诗》、《书》六艺,皆鸣之善者也。„„从吾游者,李翱、张籍其尤也。三子者之鸣信善矣。抑不知天将和其声而使鸣国家之盛邪?抑将穷饿其身、思愁其心肠而使自鸣其不幸邪?三子者之命,则悬乎天矣。其在上也,奚以洗?其在下也,奚以悲?东野之役于江南也,有若不释然者,故吾道其命于天者以解之。 本文的主旨是什么?作者是如何论述主旨的?

    正确答案: 题旨:东野之役于江南也,有若不释然者,故吾道其命于天者以解之。
    通过类比等方式借以抒发了孟郊怀才不遇的情感。通过类比等方式
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    下列主张诗歌“主情说”的是:()。
    A

    诗言志,歌永言,声依永,律和声

    B

    情动于中而形于言

    C

    诗者,志之所之也。在心为志,发言为诗

    D

    诗缘情而绮糜


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    在“闻之善赠人者以言,其永矢而勿谖者亦以言”中,“矢”之义为()
    A

    B

    C

    D


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    “寄言立身者,勿学柔弱苗”是一篇作品的题记。这篇作品是()。
    A

    《和尚之喻》

    B

    《童年二题》

    C

    《草木篇》

    D

    《有赠》


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    阅读下文并回答问题: 送孟东野序(唐) 韩愈 大凡物不得其平则鸣。草木无声,风挠之鸣。水之无声,风荡之鸣。其跃也或激之,其趋也或梗之,其沸也或炙之。金石之无声,或击之鸣。人之于言也亦然,有不得已者而后言,其謌也有思,其哭也有怀。凡出乎口而为声者,其皆有弗平者乎!乐也者,郁于中而泄于外者也,择其善鸣者而假之鸣。金、石、丝、竹、匏、土、革、木八者,物之善鸣者也。维天之于时也亦然,择其善鸣者而假之鸣。是故以鸟鸣春,以雷鸣夏,以虫鸣秋,以风鸣冬。四时之相推敚,其必有不得其平者乎!其于人也亦然。人声之精者为言,文辞之于言,又其精也,犹择其善鸣者而假之鸣。其在唐、虞、咎陶、禹,其善鸣者,而假以鸣。夔弗能以文辞鸣,又自假于《韶》以鸣。夏之时,五子以其歌鸣。伊尹鸣殷,周公鸣周。凡载于《诗》、《书》六艺,皆鸣之善者也。„„从吾游者,李翱、张籍其尤也。三子者之鸣信善矣。抑不知天将和其声而使鸣国家之盛邪?抑将穷饿其身、思愁其心肠而使自鸣其不幸邪?三子者之命,则悬乎天矣。其在上也,奚以洗?其在下也,奚以悲?东野之役于江南也,有若不释然者,故吾道其命于天者以解之。 将“乐也者,郁于中而泄于外者也,择其善鸣者而假之鸣。”句译为白话文。


    正确答案: 音乐是郁结于心的感情抒发出来的,选择了那些善于发声的东西而借助它们来发出声音。

  • 第14题:

    阅读下文并回答问题: 送孟东野序(唐) 韩愈 大凡物不得其平则鸣。草木无声,风挠之鸣。水之无声,风荡之鸣。其跃也或激之,其趋也或梗之,其沸也或炙之。金石之无声,或击之鸣。人之于言也亦然,有不得已者而后言,其謌也有思,其哭也有怀。凡出乎口而为声者,其皆有弗平者乎!乐也者,郁于中而泄于外者也,择其善鸣者而假之鸣。金、石、丝、竹、匏、土、革、木八者,物之善鸣者也。维天之于时也亦然,择其善鸣者而假之鸣。是故以鸟鸣春,以雷鸣夏,以虫鸣秋,以风鸣冬。四时之相推敚,其必有不得其平者乎!其于人也亦然。人声之精者为言,文辞之于言,又其精也,犹择其善鸣者而假之鸣。其在唐、虞、咎陶、禹,其善鸣者,而假以鸣。夔弗能以文辞鸣,又自假于《韶》以鸣。夏之时,五子以其歌鸣。伊尹鸣殷,周公鸣周。凡载于《诗》、《书》六艺,皆鸣之善者也。„„从吾游者,李翱、张籍其尤也。三子者之鸣信善矣。抑不知天将和其声而使鸣国家之盛邪?抑将穷饿其身、思愁其心肠而使自鸣其不幸邪?三子者之命,则悬乎天矣。其在上也,奚以洗?其在下也,奚以悲?东野之役于江南也,有若不释然者,故吾道其命于天者以解之。 这篇文章是什么文体?其特点是什么?


    正确答案: 赠序体,大致如序而稍微短

  • 第15题:

    下列各组引文,其意义相异的选项是()

    • A、犯之以事,勿告以言/民可使由之,不可使知之
    • B、犯之以利,勿告以害/民可使乐成,不可与虑始
    • C、威加于敌,则其交不得分/三分军事,七分政治
    • D、善战者,胜于易胜者也,故善战者之胜也,无智名,无勇功/曲突徙薪无恩泽

    正确答案:C

  • 第16题:

    “寄言立身者,勿学柔弱苗”是一篇作品的题记。这篇作品是()。

    • A、《和尚之喻》
    • B、《童年二题》
    • C、《草木篇》
    • D、《有赠》

    正确答案:C

  • 第17题:

    在“闻之善赠人者以言,其永矢而勿谖者亦以言”中,“矢”的意义是()

    • A、箭
    • B、逝
    • C、誓
    • D、屎
    • E、失

    正确答案:C

  • 第18题:

    单选题
    在“其永矢而勿谖者亦以言”中,“谖”之义为()
    A

    B

    C

    D


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    在“闻之善赠人者以言,其永矢而勿谖者亦以言”中,“矢”的意义是()
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    言《金匮要略》"其脉法,亦皆内经及历代相传之真诀"的是()
    A

    赵以德

    B

    徐大椿

    C

    两者均是

    D

    两者均非


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    阅读下文并回答问题: 送孟东野序(唐) 韩愈 大凡物不得其平则鸣。草木无声,风挠之鸣。水之无声,风荡之鸣。其跃也或激之,其趋也或梗之,其沸也或炙之。金石之无声,或击之鸣。人之于言也亦然,有不得已者而后言,其謌也有思,其哭也有怀。凡出乎口而为声者,其皆有弗平者乎!乐也者,郁于中而泄于外者也,择其善鸣者而假之鸣。金、石、丝、竹、匏、土、革、木八者,物之善鸣者也。维天之于时也亦然,择其善鸣者而假之鸣。是故以鸟鸣春,以雷鸣夏,以虫鸣秋,以风鸣冬。四时之相推敚,其必有不得其平者乎!其于人也亦然。人声之精者为言,文辞之于言,又其精也,犹择其善鸣者而假之鸣。其在唐、虞、咎陶、禹,其善鸣者,而假以鸣。夔弗能以文辞鸣,又自假于《韶》以鸣。夏之时,五子以其歌鸣。伊尹鸣殷,周公鸣周。凡载于《诗》、《书》六艺,皆鸣之善者也。„„从吾游者,李翱、张籍其尤也。三子者之鸣信善矣。抑不知天将和其声而使鸣国家之盛邪?抑将穷饿其身、思愁其心肠而使自鸣其不幸邪?三子者之命,则悬乎天矣。其在上也,奚以洗?其在下也,奚以悲?东野之役于江南也,有若不释然者,故吾道其命于天者以解之。 将“乐也者,郁于中而泄于外者也,择其善鸣者而假之鸣。”句译为白话文。

    正确答案: 音乐是郁结于心的感情抒发出来的,选择了那些善于发声的东西而借助它们来发出声音。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    阅读下面一段课文,回答下列问题: 世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗而告之曰:“梁,吾仇也;燕王,吾所立;契丹,与吾约为兄弟;而皆背晋以归梁。此三者,吾遗恨也。与尔三矢,尔其无忘乃父之志!”庄宗受而藏之于庙。其后用则遣从事以一少牢告庙,请其矢,盛以锦囊,负而前驱,及凯旋而纳之。 解释这段文字中加下划线字的含义。

    正确答案: 告:告诉,叮嘱。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    《诗大序》关于上古歌谣的论述是().
    A

    “今夫举大木者,前呼邪许,后亦应之,此举重劝力之歌也。

    B

    “诗言志,歌永言,声依永,律和声。”

    C

    “昔葛天氏之乐,三人操牛尾,投足以歌八阙。”

    D

    “情动于中而形于言,言之不足故嗟叹之,嗟叹之不足故永歌之,永歌之不足,故不知手之舞之足之蹈之也。”


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    “三人行,必有我师焉:择其善者而从之,其不善者而改之”这一为学名言出自()。
    A

    《论语》

    B

    《荀子》

    C

    《礼记》

    D

    《法言》


    正确答案: D
    解析: 暂无解析