脆弱性
强制性
依赖性
客观性
第1题:
态度与认知的关系不包括:
A 协调
B 不相关
C 失调
D 联系紧密
第2题:
在咨询时,求助者表现出功能失调性态度,其特点一般包括( )。
(A) 脆弱性
(B) 强制性
(C) 依赖性
(D) 客观性
第3题:
9l、态度的特点包括( )。
(A)稳定性
(B)内在性
(C)间接性
(D)针对性
第4题:
态度的特点包括()。
A对象性
B社会性
C内隐性
D价值性
E调整性
第5题:
贝克认为,人们形成的对自己和世界的假设即图式,有时具有()特点,就会表现为功能失调性态度。
A僵硬的
B极端的
C消极的
D灵活而不稳定的
第6题:
态度的功能包括:顺应功能、()防御功能和()。
第7题:
素养的特点包括()。
第8题:
对象性
社会性
内隐性
价值性
调整性
第9题:
脆弱性
依赖性
寻求赞许
自主性
第10题:
系统性
内在性
稳定性
对象性
第11题:
访谈
问卷调查
功能失调性态度量表
观察分析
第12题:
改变态度
增加选择感
减少认知
改变认知的重要性
改变行为
第13题:
功能失调性态度的类型不包括( )。
A.寻求赞许
B.完美主义
C.认知哲学
D.利他行为
第14题:
属功能失调态度。
A.吸引/排斥
B.完美主义
C.寻求赞许
D.依赖性
第15题:
第16题:
以下哪几项选项为功能性失调性态度的类型。()
A脆弱性
B依赖性
C寻求赞许
D自主性
第17题:
认知失调论主要是研究()
第18题:
功能失调态度是可以通过( )量化。
第19题:
前者是状态性的
后者是特征性的
前者多见于常人
后者仅见于抑郁障碍
第20题:
访谈
问卷调查
功能失调性态度量表
观察分析
第21题:
态度的内隐性
态度的对象性
态度的稳定性
态度的改变
态度的形成
第22题:
僵硬的
极端的
消极的
灵活而不稳定的
第23题:
态度具有调整的功能
态度具有自我保护的功能
态度具有价值表现的功能
态度还具有认识或理解的功能