多选题员工行为失范内部报告方式可以采用（）等方式。A电话B传真C信函D电子邮件

题目
多选题
员工行为失范内部报告方式可以采用（）等方式。
A

电话

B

传真

C

信函

D

电子邮件

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1.失范理论认为，勤劳致富是（）行为方式。A、反抗B、遵从C、隐退主义D、创新

2.员工行为失范内部报告方式可以采用（）等方式。A、电话B、传真C、信函D、电子邮件

3.简述员工失范行为的含义。

4.内部控制评价报告可分为对内报告和对外报告，对外报告一般采用定期的方式，内部报告一般采用不定期的方式。

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  • 第1题：

    为及时、全面地了解、控制失范行为的发生，建立（）制度。

    • A、谈话
    • B、举报
    • C、内部报告
    • D、定期排查

    正确答案:C

  • 第2题：

    下列关于严格规范重要岗位和敏感环节工作人员八小时内外行为的说法，正确的有（）。

    • A、建立相应的行为失范监察制度
    • B、会计部门应就这些岗位、环节工作人员的买卖股票行为建立内部报告制度
    • C、发现有涉黄、涉赌、涉毒、以及未报告的股票买卖和经商办企业等行为的，要即行调离原岗位，并对其进行审计
    • D、要及时、深入了解情况，对行为失范的员工要及时进行教育，情节严重的，要依法依规严肃处理

    正确答案:A,C,D

  • 第3题：

    全行员工负有检举报告失范行为、保护检举报告人的责任。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    为反对学校主导目标、价值观而产生的失范行为属于（）

    • A、情感型失范行为
    • B、目的型失范行为
    • C、价值取向型失范行为
    • D、传统型失范行为

    正确答案:C

  • 第5题：

    员工行为失范内部报告制度规定报告人为（）

    • A、全体员工
    • B、各级管理者
    • C、监察经理
    • D、安保经理

    正确答案:A

  • 第6题：

    建立对员工异常行为的内部举报制度，通过（）等方式向银行客户了解银行员工是否（）等异常行为。


    正确答案:问卷调查、电话回访；参与民间借贷、私售理财产品

  • 第7题：

    单选题
    行为失范者采用违背教育规范的手段谋取个体或群体利益的失范行为被称作（）
    A

    目标型失范行为

    B

    价值取向型失范行为

    C

    情感型失范行为

    D

    传统型失范行为


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    为及时、全面地了解、控制失范行为的发生，建立（）制度。
    A

    谈话

    B

    举报

    C

    内部报告

    D

    定期排查


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    失范理论认为，勤劳致富是（）行为方式。
    A

    反抗

    B

    遵从

    C

    隐退主义

    D

    创新


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    因为遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为被称为（）。
    A

    目的型失范行为

    B

    价值取向型失范行为

    C

    情感型失范行为

    D

    传统型失范行为


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    员工行为失范内部报告制度规定报告人为（）
    A

    全体员工

    B

    各级管理者

    C

    监察经理

    D

    安保经理


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    为了满足生理、心理或情感上的需要而做出的失范行为被称为（）。
    A

    价值取向型失范行为

    B

    目的型失范行为

    C

    传统型失范行为

    D

    情感型失范行为


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据《交通银行员工失范行为管理办法》，员工失范行为分为重大失范、严重失范、一般失范，其中重大失范是指：（）

    • A、员工违反国家法律法规或行纪行规，其行为已经造成银行直接经济损失的
    • B、员工违反行纪行规，行为可能对银行经营、资产、声誉等带来损失的
    • C、员工行为不符合交通银行员工行为准则或社会道德要求，暂不构成对银行资产、经营、声誉等损失的
    • D、员工违反国家法律法规，行为已经涉及犯罪的

    正确答案:A

  • 第14题：

    行为失范者采用违背教育规范的手段谋取个体或群体利益的失范行为被称作（）

    • A、目标型失范行为
    • B、价值取向型失范行为
    • C、情感型失范行为
    • D、传统型失范行为

    正确答案:A

  • 第15题：

    行为失范者的价值观念与教育主导观念相背离，力图诋毁或改变教育主导观念而违背教育规范所造成的失范行为被称为（）

    • A、目的型失范行为
    • B、价值取向型失范行为
    • C、情感型失范行为
    • D、传统型失范行为

    正确答案:B

  • 第16题：

    员工行为失范报告方式可以采用（）等方式。

    • A、电话
    • B、传真
    • C、信函
    • D、电子邮件

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    员工行为失范内部报告制度报告人为全行员工（不含劳务派遣用工）。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    判断题
    全行员工负有检举报告失范行为、保护检举报告人的责任。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    多选题
    员工行为失范报告方式可以采用（）等方式。
    A

    电话

    B

    传真

    C

    信函

    D

    电子邮件


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    员工行为失范内部报告方式可以采用（）等方式。
    A

    电话

    B

    传真

    C

    信函

    D

    电子邮件


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    为反对学校主导目标、价值观而产生的失范行为属于（）
    A

    情感型失范行为

    B

    目的型失范行为

    C

    价值取向型失范行为

    D

    传统型失范行为


    正确答案： B
    解析： 见“价值取向行为失范”定义。

  • 第22题：

    问答题
    简述员工失范行为的含义。

    正确答案： 主要是指涉黄、涉赌、涉毒以及未报告的股票买卖、大额外汇买卖、动用公款购买彩票和兼职、有偿中介、参与经商办企业、公司等行为。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    员工行为失范内部报告制度报告人为全行员工（不含劳务派遣用工）。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    根据《交通银行员工失范行为管理办法》，员工失范行为分为重大失范、严重失范、一般失范，其中重大失范是指：（）
    A

    员工违反国家法律法规或行纪行规，其行为已经造成银行直接经济损失的

    B

    员工违反行纪行规，行为可能对银行经营、资产、声誉等带来损失的

    C

    员工行为不符合交通银行员工行为准则或社会道德要求，暂不构成对银行资产、经营、声誉等损失的

    D

    员工违反国家法律法规，行为已经涉及犯罪的


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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