第1题:
试论教学组织形式和历史发展趋势?
一、古代学校的教学组织形式,(1)个别教学:是古代最基本的教学形式。(2)班组教学。
二、现代学校的教学组织形式:以班级授课为主还有:班级授课制与个别教学或班组教学设计教学法、道尔顿制、文纳特卡制,具有高效、快速、大量、经济、规范、程序等优点,更有利于学生个体社会化,因而适应社会需要。
三、当代学校的教学组织朝着两个相反的方向发展:苏联坚持并完善了班级教学,西方则在教学个别化方面大胆尝试,双方均力图多快好省的最佳教学组织形式,都取得了成绩,表现在:分组教学、不分级制;特朗普制;开放教学;小队教学;程序教学;复式教学;现场教学。
在当代,伴随着教育改革的深入进行,教学组织形式的发展也呈现了多样化,综合化,个别化等趋势。随着高新技术在教学领域中的广泛应用,以及人们学习方式的变革,教学组织还会出现一些新的变化。
第2题:
第3题:
试述我国民族传统体育萌生、演变、发展的原因有哪些?
萌生的原因有:
1、生产劳动是民族传统体育产生的直接原因;
2、部落战争是民族传统体育产生的直接动力;
3、娱乐活动是民族传统体育产生的直接原因;
4、宗教活动对民族传统体育形成起到了积极的促进作用。
演变的原因是:因为时代的进步、改革,由古代到近代再到现代。
发展的原因是:
1、中国民族传统体育文化植根于“天人合一”、阴阳、八卦、五行等理论之中;
2、中国民族传统体育文化一贯向着娱乐性、表演性、礼仪性方向发展;
3、中国民族传统体育文化通过身体锻炼来以外达内;
4、中国民族传统体育文化与西方竞技体育文化的互补;
5、对伦理道德观念的追求;
6、相互移植对方的优秀运动项目;
7、中国传统养生思想为西方所接受,西方竞争观念为东方所认可。
略
第4题:
试述西方近代权利政治观的发展演变。
第5题:
试述中国古代社会租佃制度的发展和演变过程?
第6题:
教学组织发展的特点是()
第7题:
试述商周青铜器艺术风格的发展与演变?
第8题:
试述著作权概念的历史演变和发展?
第9题:
教育的发展规模和速度
人才培养的规格
课程的设置及教学内容
教学方法和教学组织形式的变革
教育结构
第10题:
第11题:
第12题:
教学组织形式的确定化
教学组织形式多样化、综合化
教学组织形式的个别化
更加重视课外、校外活动
第13题:
A、综合运用多种教学组织形式
B、座位排列多样化
C、集体教学中增加个别化教学
D、以上全是
第14题:
第15题:
教学组织形式发展趋势?
第16题:
试述罗马契约形式的发展演变?
第17题:
经济的发展水平制约着()
第18题:
社会政治经济制度制约着教育事业发展的规模和速度;约着人才的培养规格和教育结构;能促进教学内容、教学方法和教学组织形式的发展和改革。
第19题:
影响教学组织形式发展的因素
第20题:
第21题:
第22题:
第23题: