坚持自觉
面向未来
有的放矢
持之以恒
追求慎独
第1题:
下列关于医学道德规范的提法中,错误的是
A、它受医学道德原则的指导
B、它是医务人员行为的准则或具体标准
C、它强调医务人员应履行的义务等内容
D、它以"应该做什么、不应该做什么以及如何做"的形式出现
E、它发挥着把医德实践变成医德理想的中间环节作用
第2题:
关于医学实践与医学伦理学的关系,下述提法中错误的是( )
第3题:
关于医学实践与医学伦理学的关系,下列提法中错误的是
A.医学实践是医学伦理学的理论指导
B.医学实践是医学伦理学的基础
C.医学实践是医学伦理学的动力
D.医学实践是医学伦理学的目的
E.医学实践是医学检验医学伦理学的唯一标准
第4题:
第5题:
下列关于医学道德评价的提法中,错误的是()。
第6题:
下列关于内心信念的提法中,错误的是()。
第7题:
下列关于医务人员进行医学道德修养的提法中错误的是()
第8题:
它是医学道德的评价方式之一
它是医务人员依据一定的医德原则和规范形成的医德信念
它是一种自我评价方式
它是一种自我的力量
它具有广泛性特点
第9题:
医学道德教育是社会对医务人员进行的医学品德培养活动
通过医学道德教育,将社会的医学道德规范传授给医务人员
医学道德修养是医务人员个人进行的自我医学品德养成活动
医学道德教育和医学道德修养必然发生冲突
第10题:
坚持自觉
面向未来
有的放矢
持之以恒
追求慎独
第11题:
它依据社会道德的原则和规范为标准
它只对医务人员的行为和活动进行评价
它是改善社会道德风尚的有力武器
它是医务人员医学道德品质形成的重要手段
它仅有社会评价的方式
第12题:
关于生物-心理-社会医学模式,下述提法中错误的是
第13题:
在下列医学伦理学任务的提法中,错误的是
A.为医学的发展导向
B.反映社会对医学的需求
C.为符合医学道德的行为辩护
D.制定与预防、诊断、治疗相对应的伦理准则
E.在医患关系中,只是竭力维护患者的权益
第14题:
第15题:
由医务人员自己做出的伦理决策是()
第16题:
下列关于医务人员进行医学道德修养的提法中不正确的是()。
第17题:
关于医学道德教育和医学道德修养的关系,下列认识不正确的有()
第18题:
下列关于医学道德评价的提法中,正确的是()
第19题:
医学道德教育是社会对医务人员进行的医学品德培养活动
医学道德修养是医务人员个人进行的自我医学品德养成活动
通过医学道德修养,将社会的医学道德规范传授给医务人员
医学道德教育和医学道德修养是医学伦理学的重要任务
第20题:
坚持自觉
面向未来
有的放矢
持之以恒
追求慎独
第21题:
调节医务人员人际关系的出发点和根本准则
把医德理想变成医德实践的中间环节
社会对医务人员行为的基本要求
医德原则的具体体现和补充
医务人员行为的具体医德标准