引用未成文的口语实录,应将整理稿交作者审核并征得同意。
有些引用无需表明出处,直接加引号使用即可。
学生采用导师未写成著作的思想应集中阐释并明确说明。
引用应伴以明显的标识,以避免读者误会。
第1题:
第2题:
学术规范中引用的形式,包括直接引用和()
第3题:
学术引文必须尊重他人的学术成果,严格遵守国内外公认的学术引文规范,以下做法不正确的是()。
第4题:
关于影响因子,以下哪个说法是错误的()。
第5题:
以下不属于学术不端行为的是()
第6题:
在Excel中,下列选项中,关于单元格的引用错误的是()。
第7题:
以下哪种学术引文的行为是不正确的?()
第8题:
以下关于XML中实体引用的说法错误的是()。
第9题:
引用他人观点、方案、资料、数据等,如是电子版,可以不加注释。
对于公识,在引用时不需要注明出处。
引用必须以他人著作为主,利用的自己著作仅为辅佐而已。
对已有学术成果的介绍、评论、引用和注释,应力求公正、准确,不必客观。
第10题:
可用于评价学术期刊的质量
指期刊2年内发表的文献在第3年被平均引用的次数
影响因子的统计不排除期刊的自引
指期刊当年发表的文献在当年被平均引用的次数
第11题:
合理引用第一手资料,尽量避免转引及二次引用
对所引用的学术成果及研究内容应客观、准确,避免个人主观色彩
可以引用他人未曾发表的学术成果及数据
第12题:
学术引用是学术评价的重要指标。
学术引用的伦理状况是学术职业化程度的衡量尺度。
学术引用有利于将成果放在相关学术史的适当位置。
体现了学术界对于前人和同时代人研究成果的尊重。
第13题:
关于素材资质规范以下哪个说法是错误的?()
第14题:
以下关于“引用”的说法,正确的是()
第15题:
从学术史上观察,一项成果是否具有原创价值,它在学术史上的价值如何,跟它后来被引用的频率有着密切关系,这体现了学术引用的什么意义()
第16题:
关于引用,下列的说法中错误的是()。
第17题:
没有批判精神的学术是没有生气的。对待具体的学术性著作既要有忠实的介绍、同情的理解,也需要有批判的超越。以下不属于规范的学术批判是的()。
第18题:
以下关于“学术引用”的说法中,错误的是()
第19题:
以下关于XML中实体引用的说法正确的是()。
第20题:
引用是给被引用的变量取一个别名
引用主要是用来作函数的形参和函数的返回值
在声明引用时,要给它另开辟内存单元
在声明引用时,必须同时使它初始化
第21题:
在引用XML实体之前,必须已经在XML文件中对此实体进行过声明
在实体引用中不能出现空格
实体引用不能在DOCTYPE声明中出现
在一个实体中可以再引用其它实体,允许出现循环引用
第22题:
在引用XML实体之前,必须已经在XML文件中对此实体进行过声明
在实体引用中不能出现空格
实体引用不能在DOCTYPE声明中出现
在一个实体中可以再引用其它实体,允许出现循环引用
第23题:
合法引用
间接引用
合理引用
以上都不对
第24题:
引用他人未曾发表的学术成果,可不加详细注释
学术论著应合理使用引文
倡导引用第一手资料,避免转引
对已有学术成果的介绍、评论、引用和注释,应客观、公允、准确