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  • 第1题:

    下列哪种心理不属于不良心理()

    • A、自信心理
    • B、自傲心理
    • C、自卑心理
    • D、害羞心理

    正确答案:A

  • 第2题:

    教师如何提高人际交往中的心理调适能力?


    正确答案: 教师在工作中要处理好各种人际关系,在此过程中,保持健康、良好的心理状态,既有利于自己,也有利于工作,更有利于处理好人际关系。提高提高人际交往中的心理调适能力有以下建议:
    (1)与人为善。学会宽容,与人为善,才能处理好各种人际关系,营造和谐的人际环境。
    (2)学会说“不“。爱面子,有时做自己不原做或不能做的事,心里会感到不舒服,日积月累会造成人与人之间的隔阂和心理障碍,诱发人际关系冲突。
    (3)调整期望值。不要对自己和周围的人期望值过高,适当降低期望值会有成就感与愉悦感,从根本上减少因期望值过高引起的心理落差、心理失衡,进而导致的人际关系冲突。
    (4)保持轻松愉快。人际交往中,尽量保持轻松愉快,以兴奋的情绪投入。
    (5)放松与幽默。说笑话,讲幽默故事,活跃气氛。
    (6)暂时回避。心情烦躁时,暂时回避与人的交往。
    (7)倾诉与求助。人际交往中出现自己问题而自己解决不了,应向朋友倾诉或寻求心理医生帮助,使不良影响降低到最低,成功摆脱由于人际冲突带来到危机。
    (8)保持年轻活力。尽可能多地和学生一起参加活动,使自己的心永远年轻,充满活力。

  • 第3题:

    人际交往中的害羞心理不包括下列哪种()

    • A、气质性害羞
    • B、认识性害羞
    • C、意识性害羞
    • D、挫折性害羞

    正确答案:C

  • 第4题:

    下列不属于人际交往的误区的是()

    • A、角色固着
    • B、行为
    • C、第一印象
    • D、害羞

    正确答案:B

  • 第5题:

    在人际交往中应如何克服羞怯心理?      


    正确答案: (1)丢下包袱,即不要怕在交往中做错事,说错话,要认识到说错了话、做错了事,尽管不令人愉快,但错误是可以改正的。
    (2)增强自信心,不要过分关注别人对自己的评价。
    (3)解决害羞的直接有效的办法就是积极地进行人际交往,这是最重要的一点。必要时要强迫自己或请求他人督促自己进行交往活动。只有在不断交往中总结经验教训,肯定自己的成功之处,才能逐步摆脱害羞心理。

  • 第6题:

    人际交往的先决条件为()、避免错误印象、克服害羞。


    正确答案:善用第一印象

  • 第7题:

    气质性害羞,认识性害羞,挫折性害羞属于害羞中的三种类型,这三种类型的害羞都只要主观上的努力就能解决。()


    正确答案:错误

  • 第8题:

    多选题
    下列属于人际交往中的交往障碍的有()。
    A

    嫉妒

    B

    自我封闭

    C

    自我否定

    D

    腼腆害羞

    E

    盛气凌人


    正确答案: B,E
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    人际交往中的()主要是指人际交往、沟通时的心理问题。
    A

    心理障碍

    B

    心理素质

    C

    心理因素

    D

    心理状态


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    怎样克服交往中的害羞心理?

    正确答案: 首先要在思想上抛弃一切顾虑,其次要树立自信,要肯定自己,发现自己的闪光点,另外,学会交往也是克服害羞的有效方法
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    下列不属于害羞的形式的是()
    A

    认知型害羞

    B

    自卑型害羞

    C

    挫折型害羞

    D

    气质型害羞


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    老年人心理卫生保健中不包括()
    A

    确立生存意义

    B

    适度锻炼运动

    C

    加强学习能力

    D

    加强人际交往


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    老年人心理卫生保健中不包括()

    • A、确立生存意义
    • B、适度锻炼运动
    • C、加强学习能力
    • D、加强人际交往

    正确答案:C

  • 第14题:

    在人际交往中,下列哪种属于健康的心理?()

    • A、自傲
    • B、自卑
    • C、自私
    • D、自信

    正确答案:D

  • 第15题:

    下面哪一种不属于害羞的分类?()

    • A、气质性害羞
    • B、心理性害羞
    • C、认识性害羞
    • D、挫折性害羞

    正确答案:B

  • 第16题:

    下列不属于害羞的形式的是()

    • A、认知型害羞
    • B、自卑型害羞
    • C、挫折型害羞
    • D、气质型害羞

    正确答案:B

  • 第17题:

    简述班级人际交往中的心理效应。


    正确答案: 1.首因效应:人们对他人形成印象的过程中往往根据最先收到的某种信息形成印象,这种最先的信息对人的形成印象具有强烈的现象称为首因效应。
    2.晕轮效应:由知觉对象的某一有关特征推及到对象的总体特征,从而产生美化或丑化对象形象的心理倾向就是晕轮效应。(它是一种“以偏概全”的评价倾向,严重者可以达到“爱屋及乌”的程度。)
    3.罗森塔尔效应:在心理学上,将由他们的期望和热爱使人们的行为发生于期望相一致的变化,称为罗森塔尔效应。
    4.马太效应:是指人们对已有声誉的科学家做出的贡献给与的荣誉越来越多,而对于那些还没有出名的科学家则不肯承认他们的成绩。
    5.定型效应:又叫“刻板印象”,是指对于某一类人或事物产生的一种比较固定、概括而笼统的看法。

  • 第18题:

    危机干预主要应用的三类技术中不包括下列哪种()

    • A、沟通技术
    • B、心理支持技术
    • C、心理暗示技术
    • D、干预技术

    正确答案:C

  • 第19题:

    单选题
    下面哪一种不属于害羞的分类?()
    A

    气质性害羞

    B

    心理性害羞

    C

    认识性害羞

    D

    挫折性害羞


    正确答案: C
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  • 第20题:

    填空题
    人际交往的先决条件为()、避免错误印象、克服害羞。

    正确答案: 善用第一印象
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    人际交往中的心理障碍主要是指人际交往,沟通时的心理问题。主要表现为()。
    A

    恐惧心理

    B

    羞怯心理

    C

    自卑心理

    D

    嫉妒心理


    正确答案: D,C
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  • 第22题:

    单选题
    危机干预主要应用的三类技术中不包括下列哪种()
    A

    沟通技术

    B

    心理支持技术

    C

    心理暗示技术

    D

    干预技术


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    下列不属于人际交往的误区的是()
    A

    角色固着

    B

    行为

    C

    第一印象

    D

    害羞


    正确答案: C
    解析: 暂无解析