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  • 第1题:

    阅读下列材料,设计一节45分钟的课堂教学,清写出基本部分的教学目标、教学方法和教学过程。
    教学条件:操场1块,实心球若干。
    教学内容:进一步学习原地双手前、后抛实心球技术。第2次课。


    答案:
    解析:


  • 第2题:

    请认真阅读下列材料,并按要求作答。
    原地双手头上前抛实心球是投掷单元实心球投掷技术其中的一课,同时也是体育与健康教育要求学会的基本动作之一,它是学习较复杂投掷动作的基础,也是一种自我力量练习的基本方法。它对发展学生的上肢力量、爆发力、身体协调能力都有非常重要的作用。
    原地双手头上前抛实心球课程以实心球为主教材,利用实心球创编了教学游戏,拓展体育教学的功能,发展学生的速度、灵敏、协调等身体素质。由于投掷项目比较危险,在教学中要加强对场地、器材的管理,严密组织教学,避免伤害事故的发生。
    请根据上述材料完成下列任务:
    (1)简要说明“原地双手头上前抛实心球”的教学重、难点。
    (2)如果指导水平三的学生练习,试拟定教学目标。
    (3)依据拟定的教学目标,设计“原地双手头上前抛实心球”的教学过程。


    答案:
    解析:
    (1)教学重、难点
    教学重点:前掷时的用力顺序。
    教学难点:出手角度和出手速度。
    (2)教学目标
    知识与技能目标:初步懂得原地双手头上前抛实心球的技术形成,以及知道出手速度和角度对成绩有直接影响。
    过程与方法目标:通过教师示范和创编游戏,发展速度、灵敏、协调等身体素质。能够基本掌握原地双手头上前抛实心球的技术动作。
    情感态度与价值观目标:增强组织纪律性,锻炼吃苦耐劳的意志品质,提高安全防范意识以及养成友爱互助的习惯。
    (3)教学过程
    一、导入与热身
    1.课堂常规。
    2.慢跑:连续过场地上的6个篮球架各两次(约500米)。
    3.热身操:在音乐的伴奏下跟随教师做热身操,充分活动各关节。辅助练习:双人操。
    二、实践部分
    1.诱导练习:大胆尝试、体验。
    2.观看挂图(启发):积极思考,能够根据教师的提示有所启发。
    3.模仿练习(体验):勇于体验尝试,并在尝试体验中有所收获。
    4.讨论总结(顿悟):组织学生讨论“怎样才能抛得更远”。
    5.巩固与提高:再次练习,选出各组优胜者进行PK。
    6.亮我风采:请各小组代表演示讨论结果。
    7.打“保龄球”:利用矿泉水瓶和实心球进行休闲运动。
    三、调节与评价:
    学生在老师组织下做放松操,培养自我保健意识。师生共同小结。

  • 第3题:

    不以长度计算成绩的是()。

    • A、1000米跑
    • B、抛实心球
    • C、跳远
    • D、标枪

    正确答案:A

  • 第4题:

    下列抛光机的使用方法中,哪一项是对的?()

    • A、抛光机使用时应用力抛,这样才能抛得亮。
    • B、抛光时应将镜片侧边与抛光轮旋转方向相垂直。
    • C、抛光时应将镜片需抛光位置与抛光轮相垂直,并顺着抛光轮旋转方向抛光,不可抛到镜片表面。
    • D、毡轮可以抛树脂片也可以抛玻璃片。

    正确答案:C

  • 第5题:

    实心球的原地练习有4种方法:前抛练习,后抛练习,下抛练习,双脚夹抛球练习。在进行实心球的原地练习时,合适的练习形式是()

    • A、整体练习
    • B、部分练习
    • C、随机练习
    • D、区组练习

    正确答案:B,D

  • 第6题:

    双手抛实心球时()。

    • A、上肢用力
    • B、全身协调用力
    • C、下肢用力
    • D、脚有力

    正确答案:B

  • 第7题:

    压力越大,工作成绩也越好。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    单选题
    以下选项中属于下肢力量的练习方法是()
    A

    单杠的引体向上和双杠的双臂屈伸

    B

    绑沙袋或穿沙衣的跑跳或滑步

    C

    用实心球做抛接或较远的传球动作


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    叶克斯-多德森定律告诉我们()
    A

    从事简单的工作,动机强度中等时成绩较好

    B

    从事困难的工作,动机强度较低时成绩较好

    C

    从事难度适中的工作,动机强度较高时成绩较好

    D

    无论何种难度的工作,动机越强成绩越好


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    请认真阅读下列材料,并按要求作答。 原地双手头上前抛实心球是投掷单元实心球投掷技术其中的一课,同时也是体育与健康教育要求学会的基本动作之一,它是学习较复杂投掷动作的基础,也是一种自我力量练习的基本方法。它对发展学生的上肢力量、爆发力、身体协调能力都有非常重要的作用。 原地双手头上前抛实心球课程以实心球为主教材,利用实心球创编了教学游戏,拓展体育教学的功能,发展学生的速度、灵敏、协调等身体素质。由于投掷项目比较危险,在教学中要加强对场地、器材的管理,严密组织教学,避免伤害事故的发生。 请根据上述材料完成下列任务:如果指导水平三的学生练习,试拟定教学目标。

    正确答案: 教学目标
    知识与技能目标:初步懂得原地双手头上前抛实心球的技术形成,以及知道出手速度和角度对成绩有直接影响。
    过程与方法目标:通过教师示范和创编游戏,发展速度、灵敏、协调等身体素质。能够基本掌握原地双手头上前抛实心球的技术动作。
    情感态度与价值观目标:增强组织纪律性,锻炼吃苦耐劳的意志品质,提高安全防范意识以及养成友爱互助的习惯。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    请认真阅读下列材料,并按要求作答。 原地双手头上前抛实心球是投掷单元实心球投掷技术其中的一课,同时也是体育与健康教育要求学会的基本动作之一,它是学习较复杂投掷动作的基础,也是一种自我力量练习的基本方法。它对发展学生的上肢力量、爆发力、身体协调能力都有非常重要的作用。 原地双手头上前抛实心球课程以实心球为主教材,利用实心球创编了教学游戏,拓展体育教学的功能,发展学生的速度、灵敏、协调等身体素质。由于投掷项目比较危险,在教学中要加强对场地、器材的管理,严密组织教学,避免伤害事故的发生。 请根据上述材料完成下列任务:简要说明“原地双手头上前抛实心球”的教学重、难点。

    正确答案: 教学重、难点教学重点:前掷时的用力顺序。
    教学难点:出手角度和出手速度。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    同学们参加了初中毕业体育测试,你认为符合实际的是(  )
    A

    立定跳远成绩为6m

    B

    男子1000m跑成绩为50s

    C

    实心球的质量是10kg

    D

    掷实心球成绩为6.5m


    正确答案: A
    解析:
    A项,中学生立定跳远成绩约为2m;B项,男子1000m跑成绩约为250s;C项,实心球质量大约为2kg;D项,中学生掷实心球的成绩约为6.5m.

  • 第13题:

    根据下列材料,按表2的格式,设计30分钟的运动技能教学环节的教学目标、教学重点难点、教学策略和练习次数。
    高一(2)班男生有40人,授课内容为双手头上前抛实心球(图1),课型为新课型。授课条件:田径场1片,双手头上前抛实心球挂图l幅,实心球20个,短绳40条。




    答案:
    解析:



  • 第14题:

    以得分计算成绩的是()。

    • A、乒乓球
    • B、跳高
    • C、50米跑
    • D、抛实心球

    正确答案:A

  • 第15题:

    以下选项中属于下肢力量的练习方法是()

    • A、单杠的引体向上和双杠的双臂屈伸
    • B、绑沙袋或穿沙衣的跑跳或滑步
    • C、用实心球做抛接或较远的传球动作

    正确答案:B

  • 第16题:

    抛实心球时,抛得()成绩越好。

    • A、越高
    • B、越低
    • C、越远
    • D、越准

    正确答案:C

  • 第17题:

    请认真阅读下列材料,并按要求作答。 原地双手头上前抛实心球是投掷单元实心球投掷技术其中的一课,同时也是体育与健康教育要求学会的基本动作之一,它是学习较复杂投掷动作的基础,也是一种自我力量练习的基本方法。它对发展学生的上肢力量、爆发力、身体协调能力都有非常重要的作用。 原地双手头上前抛实心球课程以实心球为主教材,利用实心球创编了教学游戏,拓展体育教学的功能,发展学生的速度、灵敏、协调等身体素质。由于投掷项目比较危险,在教学中要加强对场地、器材的管理,严密组织教学,避免伤害事故的发生。 请根据上述材料完成下列任务:如果指导水平三的学生练习,试拟定教学目标。


    正确答案:教学目标
    知识与技能目标:初步懂得原地双手头上前抛实心球的技术形成,以及知道出手速度和角度对成绩有直接影响。
    过程与方法目标:通过教师示范和创编游戏,发展速度、灵敏、协调等身体素质。能够基本掌握原地双手头上前抛实心球的技术动作。
    情感态度与价值观目标:增强组织纪律性,锻炼吃苦耐劳的意志品质,提高安全防范意识以及养成友爱互助的习惯。

  • 第18题:

    智力水平越高,学习成绩越好。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    单选题
    以得分计算成绩的是()。
    A

    乒乓球

    B

    跳高

    C

    50米跑

    D

    抛实心球


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    不以长度计算成绩的是()。
    A

    1000米跑

    B

    抛实心球

    C

    跳远

    D

    标枪


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    学习与回忆时的情境越相似,回忆的成绩越好。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    实心球的原地练习有4种方法:前抛练习,后抛练习,下抛练习,双脚夹抛球练习。在进行实心球的原地练习时,合适的练习形式是()
    A

    整体练习

    B

    部分练习

    C

    随机练习

    D

    区组练习


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    双手抛实心球时()。
    A

    上肢用力

    B

    全身协调用力

    C

    下肢用力

    D

    脚有力


    正确答案: C
    解析: 暂无解析