问答题车上一个大人和一个小孩坐在一起占了两个座位，刚上来一个成年人，想让小孩让座。成年人说：小孩怎么还占一个座位，你把他抱起来。大人说：小孩怎么不能坐了，你好意思和小孩子争座位……请继续模拟他们的对话，至少4轮，对话要体现文明用语。困考查能力图

题目
问答题
车上一个大人和一个小孩坐在一起占了两个座位，刚上来一个成年人，想让小孩让座。成年人说：小孩怎么还占一个座位，你把他抱起来。大人说：小孩怎么不能坐了，你好意思和小孩子争座位……请继续模拟他们的对话，至少4轮，对话要体现文明用语。困考查能力图
相似考题

1.某电视台近期播出的“××白酒”广告中，一个成年人和一个未成年人一起举杯说：“真好喝！”你准备打电话向该台投诉，请把要说的话写下来。（3分）

2. 有两个三口之家一起出行去旅游，他们被安排坐在两排相对的座位上，每排有3个座位，小孩只能安排在靠窗或过道的位置，一共有多少种坐法？A.32 B.16 C.18 D.19

3.现有4个成年人和2个小孩,其中2人是母女;6人排成一排照相,要求每个小孩两边都是成年人,且1对母女要排在一起,则不同的排法有（ ）种A.56 B.60 C.72 D.84 E.96

4.两对夫妇各带一个小孩乘坐有6个座位的游览车，游览车每排只有1个座位。为安全起见，车的首尾两座一定要坐两位爸爸；两个小孩一定要排在一起。那么，这6人的排座方法有：A.12种 B.24种 C.36种 D.48种

更多“车上一个大人和一个小孩坐在一起占了两个座位，刚上来一个成年人，想让小孩让座。成年人说：小孩怎么还占一个座位，你把他抱起来”相关问题

  • 第1题：

    两个小孩抢积木,你会怎么办?


    答案：
    解析：
    幼儿园孩子的自我中心意识和物品拥有意识很强,教师应该正确对待孩子之间的矛盾和冲突。孩子之间发生抢夺玩具的情况时,教师首先应该及时制止孩子之间的抢夺,防止孩子在抢夺中受伤。其次,教师应该在两个孩子情绪稳定时,用反差明显的两个例子,让孩子自己意识到抢夺玩具的做法是错误的,鼓励孩子用合作、分享而非冲突来解决问题,让孩子体验分享的乐趣。这样做可以让孩子在冲突中学会交往,帮助孩子在共同的学习和活动中改正以自我为中心的不良习惯,学会尊重、宽容、分享和合作。

  • 第2题：

    一天晚上，帕瓦罗蒂想睡觉，传来了隔壁的小孩的哭声，并被连续几小时宏亮的哭声吵得睡不着。后来他发现，小孩子之所以能长时间大声哭是因为在哭到嗓门快破时能收回来，他想自己经常唱一个小时的歌就累得不行，是不是可以改进唱歌方法，像小孩一样长时间的唱歌，最后他终于成为一个歌唱家。请结合这个故事谈谈你的看法。


    正确答案:（1）这个故事的意思是要善于观察、善于学习或善于思考。
    （2）善于观察或善于学习是非常重要的。如牛顿、鲁班等。善于思考才能自主创新等。
    （3）作为一名公务员，应善于观察、从别人身上学习或善于思考。

  • 第3题：

    李先生因公死亡，留下一个10岁小孩，现小孩被人收养了，其抚恤金怎么办？可以继续领取吗？


    正确答案: 不能，工亡职员供养亲属被他人或组织收养的停止领取抚恤金。

  • 第4题：

    手足口病都是小孩传染给小孩的，成年人是不会传染给小孩的。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    鲁滨逊在逃亡时，把一个小孩留了下来，那个小孩叫（）


    正确答案:佐立

  • 第6题：

    在你去单位解决一个突发性事件的路上，在公交车上你下车时不小心磕破了一个小孩的腿，小孩哭起来了，这时车上的人都责怪你，你会怎么办?


    正确答案:首先，出现这种情况，即使没有别人的责怪，我也要先给小孩家长和车上的人诚恳道歉，并迅速查看磕破腿的小孩的伤口并进行安慰；让家长和小孩情绪稳定。
    其次，马上打电话给单位，向领导汇报我现在遇到的情况，请求领导先派其他同事出处理突发事件，我会在处理完这个意外事件之后及时的赶往现场处理那个突发事件。
    再次，仔细检查小孩的伤口，如果没有什么问题，我会再次的给小孩家长道歉，之后我会立即赶到单位处理工作问题；如果有问题，我会拨打120，把小孩送到医院，给予适当补偿，同时留下我的联系方式及相关证件，表示我解决单位事情之后会立刻返回医院，以便让家长放心。
    最后，将孩子问题妥善处理好之后，我会及时的返回单位，处理突发性事件；之后向领导汇报情况，承认由于自己的错误，请求领导的批评。
    总之，解决工作问题和给小孩子看伤都是我应当做到的，唯有真诚认真，理智安排，才能做到兼顾而不耽误。

  • 第7题：

    单选题
    他跟我谈话时，很注意听我的意见，仿佛我不是小孩，而是大人。从这句话我们可以知道（　　）。
    A

    谈话的两个人都是小孩

    B

    谈话的两个人都是大人

    C

    小孩的意见很重要

    D

    谈话的人一个是小孩，一个是大人


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    车上一个大人和一个小孩坐在一起占了两个座位，刚上来一个成年人，想让小孩让座。成年人说：小孩怎么还占一个座位，你把他抱起来。大人说：小孩怎么不能坐了，你好意思和小孩子争座位……请继续模拟他们的对话，至少4轮，对话要体现文明用语。

    正确答案：
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    你很累了，上车后抢个座位坐下，有老、弱、病、残、孕妇上车了，你怎么做才是文明乘客（）
    A

    因为坐在老、弱、病、残、孕座位上的人不让座，我们也可不必先让座

    B

    呼吁坐在老、弱、病、残、孕座位上的人不让座

    C

    责问应该让座的人为什么不让座

    D

    善意让座


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    问：有一天，鱼缸被谁砸了个大洞？
    A

    一个路人

    B

    一个同事

    C

    一个大人

    D

    一个小孩儿


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    据报道，某地一公交车上农民工小伙给抱小孩的妇女让座，但是抱孩子的妇女竟嫌弃小伙坐过的座位太脏，还冲着孩子发火不让孩子坐。对此，你怎么看？

    正确答案： 农民工主动让座本是出于善意，换来的却是嫌弃。这样的尴尬，在当前社会背景下屡见不鲜。我认为，这种现象之所以产生，本质上和部分公众对农民工群体有偏见有关。
    抱孩子的妇女这种做法十分不妥，尤其是当着孩子的面，做出这种行为，一方面对农民工是一种伤害，让农民工的善意遇冷，今后也许再难主动让座；另一方面，对孩子也会产生很深的负面影响，会造成孩子过早形成对社会阶层的不正确认识。她之所以这么做，不仅因为她的个人素养低下，也和整个社会对待农民工态度的氛围分不开。
    农民工群体为中国的城镇化建设做出了不可磨灭的贡献：建设基础设施、传递快件邮包、清扫街道卫生等。在城市的现代化过程中，农民工为我们奠定了最坚实的基础。但是，他们却没有收获应该有的尊重和赞扬，相反却受到了歧视。这不仅让农民工自身伤心，更让这个社会缺乏温暖感。
    如果放任这种现象发生，会进一步激化社会内部矛盾，导致人们的思想观念更加尖锐，难以形成一个稳定、和谐的社会氛围。所以，针对此事，我们应该对妇女的这种反应表示谴责和批评，可以通过新闻匿名报道的方式对此现象发表客观公正的评论。此外，针对如何对待农民工问题，我认为政府应该做出表率，表彰一批先进的农民工代表，宣传他们的正面事迹，同时媒体也应积极引导公众理性对待农民工，尊重农民工。这样，才能真正让城市拥抱这一群体，也让他们能够融入到城市生活中来。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    公园里，一个小孩哭着跟在一个孕妇后面。孕妇停下来对小孩说：“小朋友，你为什么总是跟着我呀？”小孩抽泣着说：“我的气球不见了，是不是您把它藏到肚子里了？”
    A

    孕妇藏了气球

    B

    孕妇没有藏气球

    C

    气球在孕妇肚里

    D

    小孩子迷路了


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    公交车上来了一位老人，却已没有座位了，你怎么做（）

    • A、马上让座
    • B、当作没看见
    • C、等没人让座时再让座

    正确答案:A

  • 第14题：

    2014年刚生一个小孩，休了产假。2015年又生一个小孩，还能休产假吗？能休多少天？


    正确答案: 如果属于计划政策内则可以休产假，如果不属于则不能。根据济南产假规定，二胎正常产假为98天，还可以享受难产假，但不能享受晚育假。

  • 第15题：

    你很累了，上车后抢个座位坐下，有老、弱、病、残、孕妇上车了，你怎么做才是文明乘客（）

    • A、因为坐在老、弱、病、残、孕座位上的人不让座，我们也可不必先让座
    • B、呼吁坐在老、弱、病、残、孕座位上的人不让座
    • C、责问应该让座的人为什么不让座
    • D、善意让座

    正确答案:D

  • 第16题：

    甲乙二人在山上开采矿石，甲看见山脚下有一个小孩子在玩耍，对乙说，“你说将这一块石头推下去会不会砸着那个小孩？”乙说“怎么那么巧”于是二人合力将石头退下，结果将小孩子砸死了。甲乙二人对小孩死亡的结果所持有的心理态度不是（）

    • A、直接故意
    • B、间接故意
    • C、过于自信
    • D、疏忽大意

    正确答案:A,C,D

  • 第17题：

    据报道，某地一公交车上农民工小伙给抱小孩的妇女让座，但是抱孩子的妇女竟嫌弃小伙坐过的座位太脏，还冲着孩子发火不让孩子坐。对此，你怎么看？


    正确答案: 农民工主动让座本是出于善意，换来的却是嫌弃。这样的尴尬，在当前社会背景下屡见不鲜。我认为，这种现象之所以产生，本质上和部分公众对农民工群体有偏见有关。
    抱孩子的妇女这种做法十分不妥，尤其是当着孩子的面，做出这种行为，一方面对农民工是一种伤害，让农民工的善意遇冷，今后也许再难主动让座；另一方面，对孩子也会产生很深的负面影响，会造成孩子过早形成对社会阶层的不正确认识。她之所以这么做，不仅因为她的个人素养低下，也和整个社会对待农民工态度的氛围分不开。
    农民工群体为中国的城镇化建设做出了不可磨灭的贡献：建设基础设施、传递快件邮包、清扫街道卫生等。在城市的现代化过程中，农民工为我们奠定了最坚实的基础。但是，他们却没有收获应该有的尊重和赞扬，相反却受到了歧视。这不仅让农民工自身伤心，更让这个社会缺乏温暖感。
    如果放任这种现象发生，会进一步激化社会内部矛盾，导致人们的思想观念更加尖锐，难以形成一个稳定、和谐的社会氛围。所以，针对此事，我们应该对妇女的这种反应表示谴责和批评，可以通过新闻匿名报道的方式对此现象发表客观公正的评论。此外，针对如何对待农民工问题，我认为政府应该做出表率，表彰一批先进的农民工代表，宣传他们的正面事迹，同时媒体也应积极引导公众理性对待农民工，尊重农民工。这样，才能真正让城市拥抱这一群体，也让他们能够融入到城市生活中来。

  • 第18题：

    A380飞机每个餐车升降机吊厢可装载（）

    • A、1个全尺寸餐车
    • B、一个成年人
    • C、两个小孩
    • D、两个全尺寸餐车

    正确答案:A

  • 第19题：

    问答题
    火车上乘客爆满，一女子坐在餐车的座位上，起身去拿吃的时，座位被一个中年妇女占了。该女子找来乘务员，可是中年妇女以“都是花一样钱买的票，凭什么她能坐，我不能坐”为由，坚决不给让座。有4个身份选择：列车长、乘警、乘客、餐车工作人员。让你选择其中的一个角色，你怎么做？请现场模拟。

    正确答案：
    解析：

  • 第20题：

    问答题
    车上一个大人和一个小孩坐在一起占了两个座位，刚上来一个成年人，想让小孩让座。成年人说：小孩怎么还占一个座位，你把他抱起来。大人说：小孩怎么不能坐了，你好意思和小孩子争座位……请继续模拟他们的对话，至少4轮，对话要体现文明用语。困考查能力图

    正确答案：
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    两对夫妇各带一个小孩乘坐有 6 个座位的游览车，游览车每排只有 1 个座位。为安全起见，车的首尾两座一定要坐两位爸爸；两个小孩一定要排在一起。那么，这 6 人的排座方法有：
    A

    12种

    B

    24种

    C

    36种

    D

    48种


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    2014年刚生一个小孩，休了产假。2015年又生一个小孩，还能休产假吗？能休多少天？

    正确答案： 如果属于计划政策内则可以休产假，如果不属于则不能。根据济南产假规定，二胎正常产假为98天，还可以享受难产假，但不能享受晚育假。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    手足口病都是小孩传染给小孩的，成年人是不会传染给小孩的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    （2分钟）一个村庄里，有一位睿智的老人，村里人有什么问题都来向他请教。有一个聪明又调皮的孩子，想故意为难那位老人。他捉了一只小鸟，握在手中，去问老人小鸟的死活。老人知道如果他说小鸟是活的，小孩儿会把小鸟掐死；如果他说是死的，小孩儿就会让小鸟飞走。老人笑着说：“这只小鸟的死活，就全看你的了!”

    正确答案：
    Yígè cūnzhuāng lǐ,yǒu yíwèi ruìzhì de lǎorén,cūnlǐ rén yǒu shénme wèntí dōu lái xiàng tā qǐngjiào.Yǒu yígè cōngmíng yòu tiáopí de háizi,xiǎng gùyì wéinán nàwèi lǎorén.Tā zhuō le yìzhī xiǎoniǎo,wò zài shǒuzhōng,qù wèn lǎorén xiǎoniǎo de sǐhuó.Lǎorén xiàozhe shuō:“Zhèzhī xiǎoniǎo de sǐhuó,jiù quán kàn nǐ de le!”
    解析： 暂无解析

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