问答题材料：县里边推行全上学的计划，让贫困的学生能够有学上，推行了三个方案，第一是九年义务教育阶段，第二是中职阶段，第三是高校阶段。有一个叫刘军的博士生毕业回到县里边的教育局工作，了解这个方案之后，完善方案。完善的同时，他发现还是有学生不愿意上学。家长说，读书无用，孩子自己跑运输能挣钱，比起上几年学，那个合适多了。县里边就出台了劝学制度，联合助学劝学让学生和家-认一识到读书有用，还开展了一个实验班，让无所学的孩子上学，并且提供更优质的教学环境。让孩子有学可上。问：你是教育局的工作人员，教育局要在辖区内选择

题目
问答题
材料：县里边推行全上学的计划，让贫困的学生能够有学上，推行了三个方案，第一是九年义务教育阶段，第二是中职阶段，第三是高校阶段。有一个叫刘军的博士生毕业回到县里边的教育局工作，了解这个方案之后，完善方案。完善的同时，他发现还是有学生不愿意上学。家长说，读书无用，孩子自己跑运输能挣钱，比起上几年学，那个合适多了。县里边就出台了劝学制度，联合助学劝学让学生和家-认一识到读书有用，还开展了一个实验班，让无所学的孩子上学，并且提供更优质的教学环境。让孩子有学可上。问：你是教育局的工作人员，教育局要在辖区内选择五个学校开展教育培训试点，领导把这项工作交给了你，你怎么组织？
相似考题

1.计算受弯构件的变形和裂缝宽度的应力阶段是()。A.第Ⅰa阶段B.第Ⅱ阶段C.第Ⅱa阶段D.第Ⅲ阶段

2.劳动投入在总产量已达最大以后的生产为()误。A、第Ⅰ阶段B、第Ⅱ阶段C、第Ⅲ阶段D、第IV阶段

3.设备的磨损可分为三个阶段，即第Ⅰ、第Ⅱ、第Ⅲ阶段，设备的正常磨损寿命T应为（ ）。A．第Ⅰ阶段寿命B．第Ⅱ阶段寿命C．第Ⅰ阶段和第Ⅱ阶段寿命之和D．第Ⅰ、第Ⅱ和第Ⅲ阶段寿命之和

4.在生产的三个阶段中，问：（a）为什么厂商的理性决策应在第Ⅱ阶段，而不处在第Ⅰ或第Ⅲ阶段？（b）厂商将使用什么样的要素组合？

更多“材料：县里边推行全上学的计划，让贫困的学生能够有学上，推行了三个方案，第一是九年义务教育阶段，第二是中职阶段，第三是高校”相关问题

  • 第1题：

    设备的磨损可分为三个阶段，即第Ⅰ阶段、第Ⅱ阶段、第Ⅲ阶段，设备的正常磨损寿命T应为()。

    A:第Ⅰ阶段寿命
    B:第Ⅱ阶段寿命
    C:第Ⅰ阶段和第Ⅱ阶段寿命之和
    D:第Ⅰ阶段、第Ⅱ阶段和第Ⅲ阶段寿命之和

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    我国实行计划生育30多年以来，人口和计划生育工作大致经历了三个阶段：一是严格控制人口增长阶段；二是稳定低生育水平阶段；三是稳定低生育水平、统筹解决人口问题、促进人的全面发展阶段。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    B2B模式主要经历了以下几个阶段：一是“企业营销”阶段，二是“卖方解决方案”阶段，三是“买方解决方案”阶段，四是“（）”阶段。


    正确答案:电子化大市场

  • 第4题：

    胎儿的发育过程分为三个阶段：一是（），二是（），三是（）。


    正确答案:胚前期；胚胎期；胎儿期

  • 第5题：

    计算受弯构件的变形和裂缝宽度的应力阶段是（）

    • A、第Ⅰa阶段
    • B、第Ⅱ阶段
    • C、第Ⅱa阶段
    • D、第Ⅲ阶段

    正确答案:C

  • 第6题：

    问答题
    材料：县里边推行全上学的计划，让贫困的学生能够有学上，推行了三个方案，第一是九年义务教育阶段，第二是中职阶段，第三是高校阶段。有一个叫刘军的博士生毕业回到县里边的教育局工作，了解这个方案之后，完善方案。完善的同时，他发现还是有学生不愿意上学。家长说，读书无用，孩子自己跑运输能挣钱，比起上几年学，那个合适多了。县里边就出台了劝学制度，联合助学劝学让学生和家-认一识到读书有用，还开展了一个实验班，让无所学的孩子上学，并且提供更优质的教学环境。让孩子有学可上。根据材料，回答以下问题。你是教育局刘军，你单位小王与省属的一所中职学校进行洽谈合作方面的问题，小王回来说：该学校负责人态度不积极，学校的师资及场地也不完善，无法合作。领导将这个任务交给你，你怎么开展？

    正确答案：
    解析：

  • 第7题：

    单选题
    适筋梁的破坏分为三个阶段，作为正截面承载力计算依据的是（　　）。
    A

    第Ⅲ阶段

    B

    第Ⅱ阶段

    C

    第Ⅰ阶段末Ⅰa

    D

    第Ⅲ阶段末Ⅲa


    正确答案： A
    解析：
    在适筋梁的破坏阶段，钢筋屈服时，截面曲率和梁的挠度也突然增大，裂缝宽度随之扩展并沿梁高向上延伸，中和轴继续上移，受压区高度进一步减小。这时受压区混凝土边缘纤维应变也迅速增长，塑性特征表现得更为充分，受压区压应力图形更趋丰满。弯矩再增大直至峰值，即达到截面的受弯承载力极限值Mu。此时，边缘纤维压应变到达（或接近）混凝土受弯时的极限压应变实验值εcu，约为0.003～0.005，标志着截面已开始破坏，称为第Ⅲ阶段末Ⅲa。Ⅲa阶段可作为正截面受弯承载力计算的依据。

  • 第8题：

    填空题
    胎儿的发育过程分为三个阶段：一是（），二是（），三是（）。

    正确答案： 胚前期,胚胎期,胎儿期
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    按照历史的维度，人文社会科学形成和发展大体经历了三个阶段，一是（）阶段，二是（）阶段，三是（）阶段。

    正确答案： 孕育奠基,生成发展,拓展反思
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    材料：县里边推行全上学的计划，让贫困的学生能够有学上，推行了三个方案，第一是九年义务教育阶段，第二是中职阶段，第三是高校阶段。有一个叫刘军的博士生毕业回到县里边的教育局工作，了解这个方案之后，完善方案。完善的同时，他发现还是有学生不愿意上学。家长说，读书无用，孩子自己跑运输能挣钱，比起上几年学，那个合适多了。县里边就出台了劝学制度，联合助学劝学让学生和家-认一识到读书有用，还开展了一个实验班，让无所学的孩子上学，并且提供更优质的教学环境。让孩子有学可上。根据材料，回答以下问题。你是A县一所学校的老师，学校位置偏远，离学生家比较远，学校鼓励孩子们住校，领导将这个任务交给你，你怎么确保孩子的安全，让家长放心？

    正确答案：
    解析：

  • 第11题：

    问答题
    材料：县里边推行全上学的计划，让贫困的学生能够有学上，推行了三个方案，第一是九年义务教育阶段，第二是中职阶段，第三是高校阶段。有一个叫刘军的博士生毕业回到县里边的教育局工作，了解这个方案之后，完善方案。完善的同时，他发现还是有学生不愿意上学。家长说，读书无用，孩子自己跑运输能挣钱，比起上几年学，那个合适多了。县里边就出台了劝学制度，联合助学劝学让学生和家-认一识到读书有用，还开展了一个实验班，让无所学的孩子上学，并且提供更优质的教学环境。让孩子有学可上。根据材料，回答以下问题。你是教育局的工作人员，教育局要在辖区内选择五个学校开展教育培训试点，领导把这项工作交给了你，你怎么组织？

    正确答案：
    解析：

  • 第12题：

    问答题
    材料：县里边推行全上学的计划，让贫困的学生能够有学上，推行了三个方案，第一是九年义务教育阶段，第二是中职阶段，第三是高校阶段。有一个叫刘军的博士生毕业回到县里边的教育局工作，了解这个方案之后，完善方案。完善的同时，他发现还是有学生不愿意上学。家长说，读书无用，孩子自己跑运输能挣钱，比起上几年学，那个合适多了。县里边就出台了劝学制度，联合助学劝学让学生和家-认一识到读书有用，还开展了一个实验班，让无所学的孩子上学，并且提供更优质的教学环境。让孩子有学可上。问：材料中，学生家长说：上高职（中职）上学出来没出路，村里有人毕业了也待业，有些人则学些技术，打工两年已经盖房了。针对这个现象你怎么看？

    正确答案：
    解析：

  • 第13题：

    企业文化建设实施步骤分为三个阶段：一是（） ；二是整体推进阶段；三是巩固提高阶段。

    • A、宣传推广阶段
    • B、宣传贯彻阶段
    • C、宣传落实阶段

    正确答案:A

  • 第14题：

    在诺兰模型中控制阶段是处于模型的（）。

    • A、第3阶段
    • B、第4阶段
    • C、第5阶段
    • D、第6阶段

    正确答案:A

  • 第15题：

    媒体融合发展是传媒领域正在进行的一场重大而深刻的变革。传统媒体和新兴媒体的关系，大体经历了三个阶段，一是传统媒体建设新兴媒体，二是传统媒体和新兴媒体互动发展，三是传统媒体和新兴媒体融合发展，现在正进入第（）个阶段。

    • A、一
    • B、二
    • C、三

    正确答案:C

  • 第16题：

    按照历史的维度，人文社会科学形成和发展大体经历了三个阶段，一是（）阶段，二是（）阶段，三是（）阶段。


    正确答案: 孕育奠基；生成发展；拓展反思

  • 第17题：

    问答题
    在生产的三个阶段中，问：（a）为什么厂商的理性决策应在第Ⅱ阶段，而不处在第Ⅰ或第Ⅲ阶段？（b）厂商将使用什么样的要素组合？

    正确答案： A.厂商不会在劳动的第I阶段经营，因为在这个阶段，劳动的平均产量处于递增状态，劳动的边际产量上升达到最大值，且劳动的边际产量总是大于平均产量，这意味着增加可变要素的投入引起的总产量的增加总会使得可变要素的平均产量有所提高；厂商也不会在劳动的第Ⅲ阶段经营，因为这阶段可变动要素的增加反而是总产量减少，即边际产量为负。说明可变动要素劳动的投入量相对过多，生产者减少可变动要素劳动的投入量是有利的。同样，厂商也不会在资本的第Ⅰ、Ⅲ阶段经营，所以厂商的理性决策应在第Ⅱ阶段，这时劳动及资本的边际产量都是正的，此时，生产者可以得到由于第I阶段增加可变动要素投入所带来的全部好处，又可以避免将可变动要素投入增加到第Ⅲ阶段而带来的不利影响。因此，只有在此阶段才存在着使利润达到极大值的要素的最优组合。
    B.厂商将在生产的第Ⅱ阶段，有MP1/P1=MPk/Pk，决定的使既定产量下成本最小或既定成本下产量最大的点上进行生产。
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    问答题
    材料：县里边推行全上学的计划，让贫困的学生能够有学上，推行了三个方案，第一是九年义务教育阶段，第二是中职阶段，第三是高校阶段。有一个叫刘军的博士生毕业回到县里边的教育局工作，了解这个方案之后，完善方案。完善的同时，他发现还是有学生不愿意上学。家长说，读书无用，孩子自己跑运输能挣钱，比起上几年学，那个合适多了。县里边就出台了劝学制度，联合助学劝学让学生和家-认一识到读书有用，还开展了一个实验班，让无所学的孩子上学，并且提供更优质的教学环境。让孩子有学可上。根据材料，回答以下问题。材料中，学生家长说：上高职（中职）上学出来没出路，村里有人毕业了也待业，有些人则学些技术，打工两年已经盖房了。针对这个现象你怎么看？

    正确答案：
    解析：

  • 第19题：

    填空题
    人文社会科学形成和发展大体经历了三个阶段，一是（）阶段，二是（）阶段，三是拓展反思阶段。

    正确答案： 孕育奠基,生成发展
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    材料：县里边推行全上学的计划，让贫困的学生能够有学上，推行了三个方案，第一是九年义务教育阶段，第二是中职阶段，第三是高校阶段。有一个叫刘军的博士生毕业回到县里边的教育局工作，了解这个方案之后，完善方案。完善的同时，他发现还是有学生不愿意上学。家长说，读书无用，孩子自己跑运输能挣钱，比起上几年学，那个合适多了。县里边就出台了劝学制度，联合助学劝学让学生和家-认一识到读书有用，还开展了一个实验班，让无所学的孩子上学，并且提供更优质的教学环境。让孩子有学可上。问你是A县一所学校的老师，学校位置偏远，离学生家比较远，学校鼓励孩子们住校，领导将这个任务交给你，你怎么确保孩子的安全，让家长放心？

    正确答案：
    解析：

  • 第21题：

    填空题
    一般认为，记忆包括三个连续的阶段：一是（）、二是（），三是（）

    正确答案： 编码阶段,存储阶段,提取阶段
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    一般灭火工作可分为三个阶段：一是初期灭火阶段，二是控制阶段，三是（）阶段。
    A

    平定

    B

    熄灭

    C

    收尾


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    材料：县里边推行全上学的计划，让贫困的学生能够有学上，推行了三个方案，第一是九年义务教育阶段，第二是中职阶段，第三是高校阶段。有一个叫刘军的博士生毕业回到县里边的教育局工作，了解这个方案之后，完善方案。完善的同时，他发现还是有学生不愿意上学。家长说，读书无用，孩子自己跑运输能挣钱，比起上几年学，那个合适多了。县里边就出台了劝学制度，联合助学劝学让学生和家-认一识到读书有用，还开展了一个实验班，让无所学的孩子上学，并且提供更优质的教学环境。让孩子有学可上。问：你是教育局刘军，你单位小王与省属的一所中职学校进行洽谈合作方面的问题，小王回来说：该学校负责人态度不积极，学校的师资及场地也不完善，无法合作。领导将这个任务交给你，你怎么开展？

    正确答案：
    解析：

相关内容