单选题近几年，在许多场合见义勇为被自我保护替代了。事实上，人需要的不仅仅是自我保护的智慧，更需要的是勇气和血性。很难想象，如果我们的民族在某一天再一次面临危亡的时候，我们的国人是不是要用“自我保护”的口号来心甘情愿地做“亡国奴”呢？这段话主要支持了这样的论点（　　）。A 见义勇为让位于自我保护是现在社会的流行观点B 不能借口树立自我保护意识而忽视勇气和血性的培养C 如果没了勇气和血性。一些中国人将有可能做“亡国奴”D 自我保护意识应被取消，因为我们需要的是勇气和血性

题目
单选题
近几年，在许多场合见义勇为被自我保护替代了。事实上，人需要的不仅仅是自我保护的智慧，更需要的是勇气和血性。很难想象，如果我们的民族在某一天再一次面临危亡的时候，我们的国人是不是要用“自我保护”的口号来心甘情愿地做“亡国奴”呢？这段话主要支持了这样的论点（　　）。
A

见义勇为让位于自我保护是现在社会的流行观点

B

不能借口树立自我保护意识而忽视勇气和血性的培养

C

如果没了勇气和血性。一些中国人将有可能做“亡国奴”

D

自我保护意识应被取消，因为我们需要的是勇气和血性

相似考题

1.人类个体进行社会交往有着深刻的心理动因，从产生行为动机的心理需要来看，可以分为三个方面，即【 】A．本能、合群需要和自我肯定的需要B．本能、合作需要和自我实现的需要C．本能、合作需要和自我调控的需要D．本能、合群需要和自我保护的需要

2.人本主义心理学家马斯洛认为，人的需要分为A、①安全需要②社会需要③社交需要④尊重需要⑤自我实现的需要B、①生理需要②社会需要③社交需要④尊重需要⑤自我实现的需要C、①社交需要②安全需要③生理需要④尊重需要⑤自我实现的需要D、①安全需要②社交需要③尊重需要④爱和归属需要⑤自我实现的需要E、①生理需要②安全需要③社交需要④尊重需要⑤自我实现的需要

3.关于说谎的说法有误的是:()。A、说谎是人的精神自我发展的内在需要B、会撒谎是人不成熟的一个标志C、谎言的原因：自我保护、回避冲突、减轻伤害D、谎言在人际交往中充其量只是个权宜之计

4.Maslow的需要层次论由低到高的排序正确的是A．生理需要、安全需要、爱与归属的需要、尊敬与被尊敬的需要、自我实现的需要B．生理需要、爱与归属的需要、安全需要、自我实现的需要、尊敬与被尊敬的需要C．爱与归属的需要、生理需要、安全需要、自我实现的需要、尊敬与被尊敬的需要D．生理需要、爱与归属的需要、尊敬与被尊敬的需要、安全需要、自我实现的需要E．生理需要、安全需要、尊敬与被尊敬的需要、爱与归属的需要、自我实现的需要

更多“近几年，在许多场合见义勇为被自我保护替代了。事实上，人需要的不仅仅是自我保护的智慧，更需要的是勇气和血性。很难想象，如果”相关问题

  • 第1题：

    近几年．在许多场合见义勇为被自我保护替代了。事实上，人需要的不仅仅是自我保护的智慧．更需要的是勇气和血性。很难想象，如果我们的民族在某一天再一次面临危亡的时候，我们的国人是不是要用“自我保护”的口号来心甘情愿地做“亡国奴”呢?

    这段话主要支持了这样的论点（ ）。

    A．见义勇为让位于自我保护是现在社会的流行观点

    B．不能借口树立自我保护意识而忽视勇气和血性的培养

    C．如果没了勇气和血性．一些中国人将有可能做“亡国奴”

    D．自我保护意识应被取消．因为我们需要的是勇气和血性


    正确答案：B
    ：提问是文段支持什么论点，A项的观点与文中的论述恰恰相反，故可首先排除。C项，文段只是用它作为事例来说明危难时刻，我们不能只顾自我保护意识，而没了勇气和血性．也排除。D项表述过于绝对，文段只讲在危难时刻我们更需要勇气和血性，并未说自我保护意识应取消。故答案选B。

  • 第2题：

    近几年，在许多场合见义勇为被自我保护替代了。事实上，人需要的不仅仅是自我保护的智慧，更需要的是勇气和血性。很难想象，如果我们的民族在某一天再一次面临危亡的时候，我们的国人是不是要用“自我保护”的口号来心甘情愿地做“亡国奴”呢这段话主要支持的论点是（　　）


    A.见义勇为让位于自我保护是现在社会的流行观点

    B.不能借口树立自我保护意识而忽视勇气和血性的培养

    C.如果没了勇气和血性，一些中国人将有可能做“亡国奴”

    D.自我保护意识应被取消，因为我们需要的是勇气和血性

    答案：B
    解析：
    提问的是文段支持什么论点，A项的观点与文中的论述恰恰相反，故可首先排除。C项，文段只是用它作为事例来说明危难时刻，我们不能只顾自我保护意识，而没了勇气和血性，也排除。D项表述过于绝对，文段只讲在危难时刻我们更需要勇气和血性，并未说自我保护意识应取消。

  • 第3题：

    促使自我观念发展，使儿童能分清自我与非我两者的关系。体现了儿童的（ ）需要。

    A.社会化
    B.发展
    C.受保护
    D.生存

    答案：A
    解析：
    儿童社会化的具体内容包括：
    （1）培养儿童的基本生活技能，使儿童掌握吃饭、穿衣、保持个人清洁卫生、语言表达等人类发展的最初行为方式。
    （2） 促使自我观念发展，使儿童能分清自我与非我两者的关系。
    （3） 养成良好的生活习惯，使儿童逐渐懂得约束自己的行为，调整好个人与个人，个人与家庭、学校、社会等方面的关系。
    （4） 培养良好的道德品质，使儿童逐步适应社会规范，具备社会公德；培养社会角色，使儿童随着年龄的增长，不断扮演适当的性别角色、游戏角色、学校角色以及社会角色等。

  • 第4题：

    产生自我实现需要的前提是（）

    • A、强调动力和人的需要概念，促发人的本能的个体
    • B、人类受许多基本需要支配，引导人类产生人际关系需要的个体
    • C、从低到高都完全实现了，自然产生自我实现需要的个体
    • D、人生中各层次的需要不断变化，实现人际间关系需要的个体
    • E、完全成熟的，具有自主、创造、独立、良好的人际关系的个体

    正确答案:E

  • 第5题：

    儿童喜欢游戏，他们在游戏中可以获得快乐，学会与人相处，游戏主要满足了儿童的（）需要。

    • A、生存
    • B、自我保护
    • C、身心成长
    • D、生命安全

    正确答案:C

  • 第6题：

    人的内心得到满足，对人的积极性具有更稳定、更持久的作用的需要是（）

    • A、生理需要
    • B、安全需要
    • C、社交需要
    • D、尊重需要
    • E、自我实现需要

    正确答案:D,E

  • 第7题：

    根据马斯洛的观点，如果某员工具有自我尊重的需要，那么他在（）上没有得到满足。

    • A、社会需要
    • B、尊重需要
    • C、安全需要
    • D、生理需要
    • E、自我实现需要

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    Maslow盼需要层次论由低到高的排序哪项正确？（　　）
    A

    生理需要、安全需要、尊敬与被尊敬的需要、爱与归属的需要、自我实现的需要

    B

    生理需要、安全需要、爱与归属的需要、尊敬与被尊敬的需要、自我实现的需要

    C

    生理需要、爱与归属的需要、尊敬与被尊敬的需要、安全需要、自我实现的需要

    D

    爱与归属的需要、生理需要、安全需要、自我实现的需要、尊敬与被尊敬的需要

    E

    安全需要、生理需要、爱与归属的需要、尊敬与被尊敬的需要、自我实现的需要


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    Maslow的需要层次论由低到高的排序，正确的是（　　）。
    A

    生理需要、安全需要、尊敬与被尊敬的需要、爱与归属的需要、自我实现的需要

    B

    生理需要、安全需要、爱与归属的需要、尊敬与被尊敬的需要、自我实现的需要

    C

    生理需要、爱与归属的需要、尊敬与被尊敬的需要、安全需要、自我实现的需要

    D

    爱与归属的需要、生理需要、安全需要、自我实现的需要、尊敬与被尊敬的需要

    E

    安全需要、生理需要、爱与归属的需要、尊敬与被尊敬的需要、自我实现的需要


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    Maslow盼需要层次论由低到高的排序，正确的是（）。
    A

    生理需要、安全需要、尊敬与被尊敬的需要、爱与归属的需要、自我实现的需要

    B

    生理需要、安全需要、爱与归属的需要、尊敬与被尊敬的需要、自我实现的需要

    C

    生理需要、爱与归属的需要、尊敬与被尊敬的需要、安全需要、自我实现的需要

    D

    爱与归属的需要、生理需要、安全需要、自我实现的需要、尊敬与被尊敬的需要

    E

    安全需要、生理需要、爱与归属的需要、尊敬与被尊敬的需要、自我实现的需要


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    马斯洛认为，人的需要可以分为五个等级，按照从低到高的顺序依次是（　　）。
    A

    生理的需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要

    B

    安全需要、生理的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要

    C

    生理的需要、安全需要、尊重的需要、归属和爱的需要、自我实现的需要

    D

    生理的需要、安全需要、归属和爱的需要、自我实现的需要、尊重的需要

    E

    尊重的需要、生理的需要、安全需要、归属和爱的需要、自我实现的需要


    正确答案： C
    解析：
    马斯洛认为，人的需要从低到高分为生理的需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要五个等级。

  • 第12题：

    对员工进行安全教育是员工自我保护的需要()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：对

  • 第13题：

    近几年．在许多场合见义勇为被自我保护替代了。事实上，人需要的不仅仅是自我保护的智慧．更需要的是勇气和血性。很难想象，如果我们的民族在某一天再一次面临危亡的时候，我们的国人是不是要用“自我保护”的口号来心甘情愿地做“亡国奴”呢?这段话主要支持了这样的论点（　　）。

    A、见义勇为让位于自我保护是现在社会的流行观点
    B、不能借口树立自我保护意识而忽视勇气和血性的培养
    C、如果没了勇气和血性．一些中国人将有可能做“亡国奴”
    D、自我保护意识应被取消．因为我们需要的是勇气和血性

    答案：B
    解析：
    提问是文段支持什么论点，A项的观点与文中的论述恰恰相反，故可首先排除。C项，文段只是用它作为事例来说明危难时刻，我们不能只顾自我保护意识，而没了勇气和血性．也排除。D项表述过于绝对，文段只讲在危难时刻我们更需要勇气和血性，并未说自我保护意识应取消。故答案选B。

  • 第14题：

    反思与持续尝试的勇气是价值观完善的关键路径。所以，在自我完善的路上（）。

    • A、需要有刻意反思与持续行动的坚持
    • B、需要有专业人员的持续扶持
    • C、人们往往很难坚持下来
    • D、基本不会有如愿的结果

    正确答案:A

  • 第15题：

    如果一个人成长中得到的是（），就会对自己产生怀疑，而更容易产生焦虑。

    • A、自我实现
    • B、无条件积极关注
    • C、成长需要
    • D、有条件积极关注
    • E、自我受冲击

    正确答案:D

  • 第16题：

    通过外加电流或在被保护连接一个电位更负的金属或合金作为阳极，从而使被保护阴极极化，消除或减轻金属的腐蚀叫做（）。

    • A、自我保护
    • B、阴极保护
    • C、腐蚀保护
    • D、联合保护

    正确答案:B

  • 第17题：

    阻抗，本质上是人对于心理咨询过程中（）。

    • A、自我暴露与自我变化的抵抗
    • B、自我保护与自我变化的配合
    • C、自我暴露与自我变化的配合
    • D、自我保护与自我变化的抵抗

    正确答案:A

  • 第18题：

    多选题
    知识产权的保护决不仅仅是通过行政执法和打“ 官司”而能解决的，而是一项系统工程，还需（）。
    A

    立法保护，行政保护，司法保护

    B

    知识产权集体管理组织保护

    C

    技术保护

    D

    知识产权人或其他利害关系人的自我救济


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    问答题
    某教师在讲述《未成年的保护》时，设计了如下的课堂导入：教师：现实生活中总是有很多困难和危险，有时需要我们未成年人单独去面对。比如说，同学们有过单独在家的经历吗？假如这时有贼进入你家，你会怎么办呢？（稍停顿给学生思考的时间）下面让我们一起来看美国电影《小鬼当家》中的主人公墨菲在这种情况下是怎么做的。（放映《小鬼当家》电影片段2分钟）放映结束后教师总结：通过影片，我们可以看出，墨菲和犯罪分子斗智斗勇，保护了自己。可见，未成年人的健康成长，不仅需要家庭、学校、社会等方面的保护，更需要未成年人自身的自我保护、增强自我保护意识，提高自我保护能力。我们青少年怎样自我保护呢？我们今天就来共同探讨这一话题。结合上述材料和思想品德课堂导入的要求，评价一下这位教师的课程导入有哪些值得借鉴的地方？

    正确答案： （1）此课堂导入采取了情境设置加问题的形式，体现了课程导入的多样性原则，有利于学生在情境中发散自己的思维。
    （2）从学生的日常生活出发，与学生实际生活联系紧密，便于学生理解所学的内容。
    （3）此课程导入体现了趣味性原则，播放美国电影《小鬼当家》片段有利于激发学生的兴趣，从而对接下来要讲的内容产生浓厚的兴趣。
    （4）此课堂导入体现了有效性原则，导入与后面所要讲的未成年人的保护实现了无缝连接。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    阻抗，本质上是人对于心理咨询过程中（）。
    A

    自我暴露与自我变化的抵抗

    B

    自我保护与自我变化的配合

    C

    自我暴露与自我变化的配合

    D

    自我保护与自我变化的抵抗


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    反思与持续尝试的勇气是价值观完善的关键路径。所以，在自我完善的路上（）。
    A

    需要有刻意反思与持续行动的坚持

    B

    需要有专业人员的持续扶持

    C

    人们往往很难坚持下来

    D

    基本不会有如愿的结果


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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